传统文化和应试教育的结合议论文
2023-02-16
问：浅谈中国传统文化与现代教育的关系
- 答：去其糟粕，取其精华。传统文化是给人一个基本的行为准则。现代教育是在这个基础上，增加大家的专业知识。传统文化是根，它在我们心里，现代教育属于花花叶叶，大家可以看得见摸得着的。
问：教育的发展为什么需要与传统文化相结合
- 答：随着社会的不断发展进步，世界的全球化与信息化日益加速，现 代思想与传统文化发生了极大的冲突，社会伦理道德观念日渐被人们疏忽甚至摒弃。而以教育为主导的学校也已经面临一系列的问题：学生不孝敬父母，不讲诚信，缺乏艰苦奋斗的精神和远大理想，盲目的拜金和崇洋媚外等等。甚至教师队伍中缺乏爱岗敬业精神和正确育人观念的也大有人在，更有甚者，治学不严谨，急功进利。基于以上种种，将中国传统文化与教育相结合，培养出与时俱进的合格的优秀人才意义非凡。
- 答：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于优秀传统文化”，“抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了己的精神命脉”。所以，我们培育和践行社会主义核心价值观，必须立足现实，弘扬传统，着眼未来，真正树立起强烈的社会责任感与历史使命感。
我国历来主张“文以载道”“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这个民族文化传统，时至今日仍未过时。我们承载着以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人和以优秀的作品鼓舞人的社会责任与文化担当，肩负着宣传我国主流价值观的重任，其所载之“道”正是社会主义核心价值观。所以，非但不能抛弃“文以载道”的传统，还要视此为自身极端重要之职责，并把它内化为一种精神追求，外化为一种行动自觉。自
“以文化人、以文育人”最核心的点就是价值观，也是当下社会文化传承的主流和方向。它能够有力的引导社会舆论，凝聚社会共识，弘扬主旋律，传播正能量，坚持巩固壮大积极向上的主流思想舆论，增强受众的道路自信、理论自信、制度自信。
中国文化博大精深，传承有序，各行各业都能在传统文化长河中找到自己的归属之地，但需要我们立足当下，融于时代，从实际需要出发，对传统文化去粗取精，提炼出适合自身修养升华的文化精髓。同时还要以创新发展的眼光和心态去继承和发扬传统文化，才能达到以文化人，以文育人的目的。
问：作文：传统文化与现代文化交融和碰撞
- 答：世界就是由一块一块的文化碎片所组成的，每一种文化都有其
独特之处，有优和劣，有精华和糟粕。就像中国的方言一样，非常
的有特色。方言太多了，大到省与省，小到村与村，方言都各不一
样（我曾看到一个记录方言的网站——乡音苑）。还有各个地方的
文化习俗和美食特色。
但是文化是有精华和糟粕的。当人被某种文化和习俗固定在那
的时候，人的自由和思想被限制了。当人被文化的糟粕迫害的时候
，有些人无法逃离，只能屈服于“命运”；有些人觉得理所当然，
“命该如此”。
为什么会这样？在看到《她的故事》里很多女人遭受不公平的
命运的时候。我一遍一遍的问。我想是文化和习俗的力量在作怪吧
。
那么怎么打破它呢？答案是：文化的交融。当两块文化的碎片
进行碰撞的时候，会产生新的文化和不一样的火花。文化的交融会
促进“取其精华，去其糟粕”的过程，人的思想和自由会得到进一
步的解放和发展。
中国就是一个非常好的例子，东西方文化的交流，导致了中国
巨大的发展。全球化促进了文化的交流，所以你看到了全球爆炸式
的发展，还有人的自由和思想的提升。
世界文化想要进一步交融，我想还需要一个非常重要的东西—
—简单的通用语言。如果有一个简单的通用语言可以普及，文化、
自由、思想等等各个方面的发展都将是爆发式的。我觉得这是形成
地球村非常重要的一步，也是必不可少的一步，不然那就不叫地球
村，而是全球化。
