什么为教学研究论文

什么为教学研究论文

问:什么是教研性论文
  1. 答:教研性论文是指对教学方式、方法等方面的研究性论文,旨在提高教学质量,加强教师之间的交流与学习。
问:如何区分教研论文和科研论文
  1. 答:教研论文是指围绕学科教学的某个点,总结出具有普遍意义,可资借鉴或值得推广的做(想)法的文章。它既可以是自己经验的总结,也可以是其他老师做法的提炼,更多的是包括自己在内的众多老师的经验荟萃,具有理论与实践结合,感性与理 融的特点。与纯理论性的教育论文相比,教研类论文的撰写相对比较容易。但是,要写出具有较铅搏高敏衡价值的论文,也桥激做绝非轻而易举的事。
    学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文等,总称为学术论文。科研论文就是其中一种。
  2. 答:评价科研论文的直观指标是所在杂志的水平(中文核心/sci,影响因子高低),发表时间较长的论文可以看被引次数.
    不过,影响因子代表的是杂志的整体水平,而且不兆森能用于学科间的比较.
    评价科研论文水平的根本指标是该篇论文发表后产生的影响力.
    具体来讲,优秀论文的要素:1、正确选题;2、合适的切入点;3、简洁明轮培了;4、说清自己的贡献;5、可靠的/可重现的结果;6、可重复的过程;7、好的文腊猜唯章结构和逻辑流程;8、精选的参考文献.
    如果论文能在基础理论方法或技术手段方面有明确的创新点,自然很有价值.
问:什么叫教科研论文
  1. 答:教科研论文:向社会汇报自己的工作经验、成果有两种基本的形式。一是介绍自己的工滚毕作过程和结果,二是肢返总结自己的工作得失,并将之上升到理论的高度,进行反思历备饥。这两种基本的样式都可以通过文字的方式,用论文呈现。常用论文的结构由以下7个方面:1. 题目 2. 作者 3. 内容摘要 4. 绪论 5. 本论 6. 结论 7. 参考文献。
什么为教学研究论文
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