一、应继续加大抓好“四个基本”力度（论文文献综述）
吴昱瑾[1]（2021）在《新发展阶段下云南省会泽县税源管理研究》文中提出当前,我国已进入经济高质量发展阶段,面对新冠肺炎疫情的冲击和国际贸易逆转的高压态势,中国经济稳定向好发展。“十四五”规划对经济发展提出了新的要求,要坚持以供给侧结构性改革为主线,借改革创新的春风,加快现代化经济体系的建成,推动财税体制改革,把实现高质量发展的愿景落实到经济社会各个方面。税源作为经济的产物,在经济持续、稳定、高质量的发展背景下必将发展壮大,而税源管理是对税源进行管理,它在调节和影响经济发展的同时也受经济环境因素影响。现阶段我国经济已取得了一定的成效,但发展中也存在一些弊端,如社会发展动力严重不足、市场主体活力不高、经济增速放缓甚至下滑等现象尤为突出,加之减税降费政策的继续施行和一系列阶段性税收减免政策的新出台,导致各地税务机关组织收入任务的压力和难度进一步加大。因此,做好新发展阶段下税源管理这篇文章,一方面可以通过经济新理念来引导税源高质量发展,另一方面,可以为建设现代化经济体系提供税收方面的数据支持和决策依据。本篇论文选取云南会泽县为个案进行实证分析,在文献研究的基础上运用统计分析方法和比较分析方法,对该县的经济与税源进行分税种、产业、行业、经济类型以及总量比较分析,再通过计算宏观税负、税收弹性系数以及运用线性回归方法,揭示该县税源与经济的动态发展状况,结合会泽县税源管理的具体手段和方法找出新发展阶段下税源管理面临的挑战和问题,并从税收政策、经济政策、税收征管以及当前形势等多个方面进一步剖析问题出现的原因,同时汲取国内外先进经验和做法,进而从优惠政策落实、创新纳税服务、畅通合作渠道、优化监管模式等多个角度为提升税源管理质效提出对策建议。
王蕊[2]（2021）在《新时代青年公职人员道德建设研究》文中指出在2021年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上习近平同志发表重要讲话时强调指出“年轻干部是党和国家事业接班人,必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人”。党的光荣传统和优良作风中内蕴无数中华民族优秀传统美德,要求党的年轻干部必须始终践行并传承下去。青年公职人员是党的年轻干部队伍的主要后备军和人才储备力量,是年轻一代国家行政的主体,是未来党和国家建设事业的中流砥柱和中坚力量。进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的年轻干部的道德建设工作,在多次会议和讲话中强调年轻干部要讲政德、立政德、修政德、强政德,青年公职人员道德虽不完全等同于年轻干部政德,但其内涵价值也自然蕴蓄其中。新时代青年公职人员的道德状况不仅代表着整个职业群体的道德总水平,还对全社会的道德发展具有重要的引领和示范作用,关乎整个民族的道德进步和文明发展程度,关乎整个国家和民族的长治久安。因此,青年公职人员道德在新时代尤为重要,新时代青年公职人员道德建设工作尤为紧迫。新时代强调青年公职人员道德建设的重要性不仅对规范青年公职人员自身行政行为以确保正确履职尽责具有重要的指导意义,更是新时代为加强党的各方面建设“铸魂补钙”所必须施行的关键举措。强化青年公职人员的道德有利于在国家行政人员群体中进一步筑牢理想信念之基、补足精神信仰之钙、把稳思想灵魂之舵、秉承民族精神之脉。新时代青年公职人员道德建设应以政治品德建设作为中心和统领,以明大德、守公德、严私德作为基本准则,深度融合新时代公民道德建设基本纲要中的总体要求和四个基本着力点,同时注意结合青年公职人员的特质和优势,为促进并形成更高水平的青年公职人员道德而不懈努力探索。新时代青年公职人员道德建设工程的顺利推进以及建设目标的最终达成需要将深入系统的理论分析与扎实可行的实践探索紧密结合,以尽快在新时代青年公职人员道德建设的内外布局中形成强大合力获取最优效果。为此,本文特采取理论研宄与实践探索相结合的研究方式,将全文共划分为五个部分进行详细论证与分析:第一部分为绪论。主要介绍本研究的选题背景、研究意义、国内外学界目前关于相关论题的研究现状以及本文的行文思路、逻辑架构、运用的主要研究方法、有何创新之处与不足之处等,奠定了本论题的研究基础和起点。第二部分为新时代青年公职人员道德建设相关问题概述。分别对公职人员、青年公职人员、青年公职人员道德三个核心概念进行阐释和界定,同时对新时代青年公职人员道德建设的各方要素包括新时代青年公职人员道德建设的重要意义、指导原则、主要内容等进行具体解析,以此明确本研究的主体和价值。第三部分为新时代青年公职人员道德建设的理论资源。本章节分别从经典马克思主义的相关理论、中国化马克思主义的相关理论、中华优秀传统文化中的相关理论、国外公职人员道德建设做法与经验借鉴等四个层面出发,作为新时代青年公职人员道德建设的理论之基,为后续章节相关结论的得出提供坚实的理论支撑。第四部分为新时代青年公职人员道德建设问题及成因。这一部分是本论文的重点部分。首先,对目前我国青年公职人员道德建设现状加以概述,这部分内容主要突出我国在青年公职人员道德建设方面已经取得的成绩,具体包括:青年公职人员的个人素养多维提升、道德认同显着强化、党风廉政建设卓有成效、先进道德模范层出不穷等几个方面。紧接着,明确指出目前我国青年公职人员道德建设现存主要问题在于:理想信念面临挑战、教育培训效果欠佳、制度体系存在缺陷等,并针对现存问题着重从思想观念、制度机制、社会环境三个层面深入系统地分析了可能导致上述现存问题出现的原因。本部分内容的论述为下一篇章部分提出具体的、有针对性的解决方案和优化路径明确了方向。第五部分为新时代青年公职人员道德建设的优化路径。这是本论文的又一重点部分。本篇章中认为,为了更好的解决和优化上一部分中指出的新时代青年公职人员道德建设现存主要问题,首先要把握两个基本前提,即注重顶层设计和抓牢“关键少数”。紧接着重点从深化青年公职人员自身道德修养,以实现“以心修德”;强化青年公职人员道德教育培训,以实现“以教强德”;完善青年公职人员道德制度设计,以实现“以制固德”;优化青年公职人员道德建设环境,以实现“以境养德”等几个具体层面着力展开相关论述。通过编织全面、系统、安全的新时代青年公职人员道德建设网络,形成科学、有效、灵活的青年公职人员道德建设发展模式,加快提升新时代青年公职人员道德水平,有效促进社会整体道德水平的提升和人类文明的发展进步。
管淑慧[3]（2021）在《国有企业内部审计职能定位与升级路径》文中进行了进一步梳理当前,许多国有企业都建立了包含内部审计的现代企业管理制度。但是国有企业的内部审计工作还存在一些问题。在国家相关政策下,国有企业的内部审计面临着升级的挑战。文章分析了当前国有企业内部审计职能定位与升级中存在的问题,并提出了国有企业应当改善内部审计形象、细化职能定位、注重内外部风险的管控、建立新型增值型内部审计体系,以切实提高国有企业的整体效益。
樊军军[4]（2020）在《少数民族青少年中华民族共同体意识培育研究 ——以甘肃省积石山县为例》文中认为十八大以来,习近平总书记从民族团结进步事业和各民族共同繁荣发展的立场出发,提出“筑牢中华民族共同体意识”的重要命题,从此,掀起了一股中华民族共同体意识培育研究热潮,并成为学界研究的一个热点问题。习近平总书记在2019年9月召开的全国民族团结进步表彰大会上强调“要以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面贯彻党的民族理论和民族政策,坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展,把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,”为新时代铸牢中华民族共同体意识提供了行动指南,为今后的民族工作指明了正确方向、明确路径。筑牢中华民族共同体意识是党新时代民族工作新思路,更是实现中华民族伟大复兴的必然要求。中华民族“多元一体”的格局及我国是一个多民族统一国家的国情,确定了处理民族工作是国家发展的重要举措。华夏大地,各少数民族地区存在共同特征,民族成分复杂,少数民族多,宗教信仰现象普遍而且信教群众多,教育相对其他地区落后,在主客观因素的制约下,部分少数民族青少年中华民族共同体意识薄弱。青少年一代有理想、有干劲,敢想敢做,是民族地区的希望和未来,是民族地区繁荣发展的内生动力。中华民族伟大复兴中国梦的实现,需要全体中华儿女共同努力奋斗,一个民族都不能少,一位中华儿女都不能缺席,少数民族青少年更应如此。少数民族青少年中华民族共同体意识培育,是维护国家统一民族团结的重要举措,有利于促进民族地区社会和谐稳定,为实现民族复兴筑牢心理基础,也是青少年成人长才的客观需要,有利于使青少年成为维护祖国统一民族团结的生力军,这是党和人民对青少年的期望和要求。同时,加强少数民族青少年中华民族共同体意识,是提升少数民族青少年的民族凝聚力、增强少数民族青少年民族团结意识、促进民族地区繁荣发展、维护社会长治久安的客观需要,也是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人、为中华民族伟大复兴中国梦的实现输入新生力量的客观要求。因此,培育少数民族青少年中华民族共同体意识迫在眉睫。本文以甘肃省积石山县少数民族青少年为研究对象,以培育少数民族青少年中华民族共同体意识为目标,通过对积石山县少数民族青少年实地调查,采用发放问卷、访谈和实际观察的方法,调查积石山县少数民族青少年中华民族共同体意识培育现状,系统分析少数民族青少年中华民族共同体意识培育困境,最后提出有效培育路径,全文主要分为四个部分:第一章是中华民族共同体意识培育的理论概述。对青少年、共同体、中华民族共同体、中华民族共同体意识四个概念进行界定,在界定清楚基本概念的基础上,比较细致地论述了中华民族共同体意识培育的基本要素和青少年中华民族共同体意识培育的重要价值,夯实研究的理论基础。第二章是甘肃省积石山县少数民族青少年中华民族共同体意识培育的现状调查。对本次调查的样本概况做了比较详细的分析论述,并从调查问卷、访谈数据和观察所得中分析少数民族青少年中华民族共同体意识培育取得的成果和存在的问题。第三章是少数民族青少年中华民族共同体意识培育困境的分析。通过对调查问卷、访谈数据和观察所得的样本进行分析,对主要影响因素进行凝练,主要从青少年自身、家庭、学校和社会四个层面进行分析。第四章是少数民族青少年中华民族共同体意识培育的有效路径。主要从甘肃少数民族青少年中华民族共同体意识培育应该坚持的基本原则、加强青少年学习和认识能力、增强家庭教育作用、完善学校教育方式并丰富教育内容、强化社会培育功能等方面提出有效可行的培育路径。
鸿勤[5]（2020）在《内蒙古肉羊产业的国内竞争力研究》文中研究说明肉羊产业作为内蒙古自治区畜牧业的传统优势产业,不仅对当地农村牧区经济收入有着重要作用,同时也是全国肉类供给的重要保障。近年来内蒙古肉羊产业面临着国外羊肉冲击以及消费者对食品安全担忧的挑战,同时也面临着“粮改饲”等政策号召下新的机遇。因此研究内蒙古肉羊产业竞争力水平有着重要的现实意义和理论意义。本文在梳理竞争力相关理论及内蒙古肉羊产业现状的基础上,基于“钻石模型”阐明内蒙古肉羊产业竞争力水平现状,并根据“钻石模型”下四个基本因素构建竞争力评价体系,通过主成分分析对省域间及内蒙古自治区内肉羊产业竞争力水平进行实证研究。研究发现:（1）综合来看,内蒙古肉羊产业在省域间排名第二,生产要素竞争力和相关支持产业竞争力排名第一,但在需求条件要素、产业的结构及竞争对手要素上并不突出。（2）在内蒙古自治区内肉羊产业综合竞争力中赤峰市、呼伦贝尔市、锡林郭勒盟、巴彦淖尔市排名靠前。（3）省域间竞争力水平中高级生产因素及竞争对手实力的影响程度较大,区内竞争力水平中比起生产要素,需求条件要素有待进一步提高。最后,本文从规模养殖、要素投入、流通方式及相关产业等方面提出了提高内蒙古肉羊产业竞争力水平的相关建议,旨在为肉羊产业从业者开拓思路,为后续相关研究者提供一定参考。
梁永成[6]（2018）在《法纪与秩序：县域纠风监察工作研究 ——基于华南某省糖区的考察》文中进行了进一步梳理本文以一个华南县级区为研究单位,以该区党政机关和行业的纠风工作实践为研究对象,力图展现和理解基层纪律检查工作和行政监察工作的逻辑,并探讨基层执纪执法活动中的党政关系互动及其对法治建设的影响。纠风作为一项极具中国特色的工作,曾是反腐败的三项工作之一。其独特的组织架构是“一元双塔”党政体制互动并不断回应实践需求的产物。纠风是革命政党“党治”手段和现代行政监察手段的糅合,具有鲜明的政党意识形态特征。它借助纠风办独特的组织架构对国家和社会治理中的“不正之风”问题进行全面的回应和治理。这种实践为转型时期国家和社会良性秩序的维持奠定了必要的权威、资源和秩序基础,由此而形塑了基层法治运行（特别是执法活动）的“法纪整合”的特点。纠风工作近三十年的变迁,本质上是一个国家如何从传统的“党治”向推行“法治”转变的过程。在此过程中,原有的社会主义意识形态、人民监督的机制不断被消解,市场经济在自由主义催发下蓬勃发展,而新兴的法治由于自身的局限性,无法完成对国家和社会的全面介入和应对,由此而带来社会秩序的混乱,各种不正之风四处蔓延。在这种环境下,法治建设面临着失序失控的危险。换而言之,在这种不正之风气中建设法治,面临着权威、组织和资源的困境,需要一种主导力量进行全面的整合。这项工作主要由作为执政党的中国共产党通过动用自身两个“科层体系”（党的科层体系和政府的科层体系）的组织、权威等资源完成整合。纠风就是这种整合实践中的一项,具有鲜明“法纪”的特征。中国共产党通过动用纠风的工作机制,将这种法纪手段在党的科层体系和政府科层体系中传导,扩大到社会生活的各方面,进而完成对基层权力腐化分裂、合法性弱化、秩序混乱的治理;同时,将党的意识形态与精神文明建设、职业伦理教育、基层干部教育管理、法律意识的培养等内容紧密结合起来,完成对行业秩序、乡村权力秩序的整合,确保行业秩序、乡村权力秩序的总体可控。2014年纪检监察机构改革之后,纠风工作从反腐败重点工作演变为一般性工作,纠风也由先前对治理全面介入转变为逐渐退出,纠风的“萎缩”意味着国家监察权力的上收,监察工作朝着更加技术化的方向发展。纠风工作的扩张和收缩折射出中国社会转型治理方式的转型,是党政关系日益融合的框架下更加强调技术治理的结果,纠风的困境也源于此。本文最终得出三个基本的结论:第一,糖区的党政机关和行业部门呈现出来的既不是“全能主义”治理模式下的革命共同体的秩序,也不是严格法律维持的现代法治秩序,而是在法纪整合框架下融合乡土性、现代性的治理秩序。第二,在纠风的实践中,纠风实际是一种新的“自上而下”与“自下而上”相结合的权力监督方式,这种监督方式克服了行政监察“悬浮化”和党的纪律全面控制所面临的法治张力,在很长一段时间内发挥了独特的社会基础秩序整合作用。第三,当前纠风工作所陷入的困境必须放置在中国社会转型的大背景下才能得到更好的理解。法治的兴起意味着规则治理、技术治理越来越成为主导,在治理话语上,纠风背后的党的意识形态话语逐步被法治的话语所掩盖,由此形成了一个纪律不断弱化、强制权力不断强化的法治秩序。
刘颖[7]（2017）在《充足、公平和效率视角下的学前教育财政政策研究》文中研究表明学前教育财政体系是学前教育公共服务体系中的关键子系统。但学前教育财政体系仍存在投入不足、分配不公、支出损耗过高等多种问题。2010年以后,我国各级政府推进了学前教育财政投入体制机制改革,学前教育投入显着增长,但现有财政投入能否稳定、长效地支持学前教育实现普及、普惠、有质量,是否解决了久遭诟病的公平争议,是否最大化地实现了效益仍有待考察。为此,本研究综合运用文献法、问卷法、访谈法、数理统计分析法、政策文本分析法,综合政策学、财政学、经济学、教育管理学等学科的理论,从充足、公平和效率三个维度考察我国学前教育财政政策。研究主要追问以下几个问题:学前教育财政政策的应然价值取向为何?学前教育财政政策理念是否契合财政充足、公平和效率的要求?当前我国学前教育财政充足、公平和效率的现状和发展趋势如何?三者的影响因素为何,如何发生作用?儿童权利理论、人力资本理论和公共品理论共同勾勒了学前教育财政政策的应然价值图景:以儿童为本、注重教育公平、追求充足投入、提高投入效率。因此,充足、公平和效率应为我国学前教育财政体系设计和评估的三项基本原则。研究借助政策范式理论对政策文本进行分析发现,新中国建国以来,我国学前教育财政政策经历了单位福利范式、市场化范式和社会投入范式萌芽三个阶段。在社会投入范式萌芽时期,在政策取向上出现了充足、公平和效率三者的渐强。我国学前教育财政充足水平在2010年以后改善明显,但仍存在持续改善乏力、落后于世界多数国家、在教育体系中最薄弱、距离财政充足理想水平有较大差距等问题。财政横向公平也有所改善,但省际、县际差异不容忽视。公共财政资源向城市公办园集中的情况未发生根本性转变。财政城乡纵向公平有所改善,但还存在明显的“城镇中心”导向,公用经费的改善情况及公平状况都优于人员经费。省级财政中立的改善并不明显,人员经费的财政中立状况弱于公用经费。就机会公平而言,儿童家庭资本仍是影响幼儿进入公办园机会的重要因素。我国学前教育财政效率不高,损耗严重,尤以规模效率最为突出。同时,近年来人员经费占比降低到不适宜的比例,已明显低于OECD所有国家。研究继而从学理上探索了在内系统、外系统、宏系统中影响学前教育财政充足、公平和效率的要素。理论上,内系统各要素通过作用于政府投入意愿、支出能力以及学前教育财政充足政策的出台和执行,来影响学前教育财政充足。外部系统的作用集中体现于“中国式分权”的经济上分权、政治上集权的体制、官僚制度、公共需求表达制度等重要的政治经济制度和地区经济发展水平对地方政府支出意愿、支出能力以及公共需求进入决策可能性和有效性的影响。乡土社会成为当前经济分权和“自上而下”标尺竞争的文化根源,而根深蒂固的考试文化则成为地方官员准确认识学前教育价值的桎梏。就财政公平而言,研究认为,内系统和外系统的影响主要体现在:分散化、“城市中心”、以编制投入为主的既有投入体制是制约财政公平的重要制度原因;自利的地方官员在成本—收益的理性计算下缺乏调整利益格局、进行制度创新的内在动机;支出层级过低、分税制改革、农村税费改革削弱了农村学前教育的财力基础;义务教育集权和“普九”锦标赛进一步挤占农村学前教育资源。宏系统的影响主要体现为差序格局下亲疏远近和地位等级对资源分配的影响。就学前教育财政效率而言,内系统的公共支出规模、支出要素结构、支出方式、资金拨付链条、财务信息的公开和监管机制、质量监测和问责机制都影响着财政效率。从外系统来看,弱化的公民参与机制和“中国式分权”体制下地方政府激烈的横向竞争都不利于财政支出效率的提高。从宏系统来看,“信任半径”较小,公共生活中缺乏诚实、节俭和合作也是增长交易成本的重要原因。研究以我国31个省的省级面板数据和A省样本（区）县的面板数据建立了回归模型,对学前教育财政充足、财政公平和财政效率的影响因素进行了经验研究。对财政充足的经验研究发现,财政的支出和收入分权程度对学前教育财政充足的作用基本为正;中央向省一级的转移支付,能够起到激励和“粘蝇板”的效应。政府对学前教育的重视程度是影响学前教育财政充足的关键因素。居民偏好对公共财政支出决策的影响力有限。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等重要政策对学前教育财政充足正向作用显着。对城乡纵向公平的经验研究发现,财政自主权的提高会降低公平程度。政府学前教育努力程度的影响显着为正。省一级城镇化对城乡学前教育公平起负向作用,教育城镇化可能降低省一级学前教育城乡生均经费支出差异。对财政综合技术效率的经验研究发现,财政分权对学前教育支出效率的影响基本为负;政府学前教育努力程度对财政支出效率的影响为负,投入仍沿着效率损耗路径展开;私人投入占比较高的地区,财政效率也较高。省一级人口密度和人均GDP对财政效率影响为正。研究进一步总结了世界主要国家、我国部分地区促进学前教育财政充足、公平和效率的经验,并最终提出了完善我国学前教育财政政策的建议。对学前教育财政充足而言,要通过立法确定学前教育权利、实现预算单列、确立底线标准来解决投入的合法性问题,综合采用内外部监督机制和政治、经济激励机制来解决政府投入的意愿问题;通过支出责任适度上移、分地区确立适宜的政府间分担责任来解决政府投入的能力问题;通过核算学前教育成本、明确公共财政分担比例、建立与需求挂钩的生均投入机制来解决投入的技术合理性问题。就学前教育财政公平而言,短期要做到弱势优先,兼顾“惠及人人”,长期需要实现“惠及人人”基础上的“弱势补偿”。通过新增普惠性资源向弱势群体聚集地区布局、向弱势群体优先开放来实现“弱势优先”;通过扩大普惠性幼儿园覆盖率、确保入园资格无歧视、普惠性学前教育资源对所有儿童经济可得和距离可得来实现惠及人人。在公共财政资源的分配上要利用生均经费拨款机制普及性分担基础成本,为弱势群体分担额外补偿成本;加强中央和省级统筹,实现对弱势地区的倾斜和补偿。就提高财政效率而言,要提高人员经费占比,确保财政资金配置到位,加强财政预算民主和预算管理、监督,完善绩效评估和问责机制。
温凤荣[8]（2014）在《山东省玉米产业竞争力研究》文中指出玉米对保障我国粮食安全具有重要作用。据《中国统计年鉴》、《中华人民共和国2013年国民经济和社会发展统计公报》数据整理计算，2012年全国玉米产量占粮食产量比重为34.87%，总产量首次超过稻谷（高于稻谷0.23个百分点）成为我国第一大粮食品种；2013年全国玉米产量占粮食产量的比重为36.17%，高于稻谷2.4个百分点。2013年与2003年相比，全国粮食产量增加17124万吨，其中玉米产量增加10190万吨，占粮食产量增加量的60%。近年来玉米供求格局发生深刻变化：由总量紧平衡、结构性短缺向产需缺口继续扩大，结构性矛盾突出转变；消费结构快速升级。与此同时面临耕地质量下降、水资源不足、生态环境压力不断加大的硬约束和科技有效支撑不足、国际市场动荡的软约束。在这样的新形势下研究玉米产业竞争力对确保谷物基本自给、口粮绝对安全、农业可持续发展具有重要理论和现实意义。本文以玉米主产省之一山东省为例，由表及里揭示影响山东省玉米产业竞争力的直接影响因素、间接影响因素和深层次因素，以期提升山东省玉米产业竞争力。研究总体采用了规范和实证相结合的研究方法，既在产业组织理论、区域竞争力理论、竞争优势理论等基础上构建了山东省玉米产业竞争力研究框架，又通过比较分析、定性和定量相结合、静态与动态相结合等实证研究方法的运用，考察并设计了山东省玉米产业竞争力影响因素分析思路。论文共分为八章，第一章为导论；第二章为山东省产业竞争力研究的理论基础，主要包括基本概念界定、相关理论分析及产业竞争力模型构建；第三章为山东省玉米产业竞争力综合分析，探寻山东省玉米产业竞争力现状；第四章为山东省玉米产业竞争力直接影响因素分析，主要包括价格和质量安全两方面分析；第五章为山东省玉米产业竞争力需求方面间接因素分析，主要对食用和饲用玉米进行了分析；第六章为山东省玉米产业竞争力供给方面间接因素分析，包括生产要素、自然条件、自然灾害等基础要素和农业经营主体、科技水平等高级要素的分析；第七章对政府在提升山东省玉米产业竞争力中所应发挥的主导作用进行分析；第八章对全文的研究进行了总结并提出了增强竞争力的对策。本文的主要研究结论有：（1）在古典国际贸易理论、产业组织理论和竞争优势理论等基础上，通过对工业和农业不同点进行分析，对适合发达国家工业的钻石模型进行了改进，提出了政府主导的钻石模型。（2）通过采用主成分分析法从纵向和横向两个方面比较，发现虽然山东省玉米产业竞争力自2004-2012年表现出逐年增强发展态势，但通过选用2012年相关指标发现山东省在七个玉米主产省综合竞争力的比较中排名第六位，显示出较弱的竞争力，因此有必要对影响竞争力的直接和间接影响因素进一步分析，深究竞争力较弱的根本原因。（3）影响山东省玉米产业竞争力直接影响因素中着重分析价格和质量安全两个方面。通过采用三项式模型对1982-2012年间七个玉米主产省实际平均出售价格进行时间趋势拟合，发现山东省玉米价格竞争力略强于四川省低于其它五省，不具有价格优势。经过比较变异指数发现山东省玉米价格波动幅度较大，在七省中排名第六，略好于河南省。接着对山东省玉米价格波动进行测定，采用波动周期理论对其分析，发现价格波动具有波动频率高、强度大等特征；进一步由宏观经济学中的内在传导机制和外部冲击机制对其波动机理进行建模，对1987年以来山东省玉米价格进行时间趋势拟合，发现价格波动中78.88%成分属于趋势分量，21.12%的成分属于波动分量；通过对波动分量进行自回归模型估计，发现内部传导机制对价格波动影响程度只有11.55%，外部冲击因素达到88.45%。通过多元回归方程发现外部因素中的政府政策、农村居民家庭人均纯收入、城镇居民可支配收入和小麦价格等供需两方面因素是影响玉米价格主要因素，其中政府政策影响系数最大。在对质量竞争力的分析中发现山东省排名第五，略好于河南和黑龙江两省。在各种影响因素中良种选用、氮磷钾配比施用、农业机械、农业基础设施、田间管理和农药施用等是山东省玉米质量竞争力不强的主要原因。（4）在需求方面的间接因素分析中，首先采用林德的正相关学说，通过“变量增量贡献F检验”发现国内需求对山东省玉米竞争力具有正相关作用，而国外需求具有负相关作用，得以确定研究重点为国内市场。通过对食用玉米、饲用玉米需求的分析，发现食用玉米需求的多样化、质量安全需求的高层次化推动玉米多样化和高质量化生产；饲用玉米的大规模消耗推动玉米规模化种植；国内需求结构变化诱导生产者经营方式转变、科技应用水平提高、良种种植、较易产生规模递增效应。总之国内玉米需求出现的新趋势对玉米产业竞争力提升将具有正向拉动作用。（5）基本要素分析中，在技术水平不变的情况下采用柯布—道格拉斯生产函数对资本、劳动、土地贡献程度进行分析，发现山东省玉米生产函数属于规模递增函数。产量的增加主要依靠扩大种植面积来实现，资本增加对总产量的增加起次要作用。而劳动力要素边际报酬递减，主要是因为农户生产积极性不高、农业户和农业兼业户所占比重降低、农村居民家庭劳动力文化素质不高、农业劳动力年龄逐渐老化以及农民组织化程度低等等；在气象因素影响玉米单产分析中，发现降水量与玉米单产是同向关系，日照时间与玉米单产是反向关系；在分析自然灾害因素时，涝灾和旱灾是影响山东玉米产量的主要灾害因素，且涝灾影响程度大于旱灾；在基础设施分析方面，主要分析了山东省机械化水平、水利化程度等。小型拖拉机、农用机械排灌电动机、机动脱粒机等方面台数较少；山东省目前采用土渠灌溉，灌溉技术水平较低。（6）高级要素分析包括农业经营主体和玉米技术两方面。山东省农户整体文化水平集中在初中水平；农民组织化程度不高，农户是否愿意参加合作社在于合作社的收益与不参加合作社收益的比较，以及是否有带头人的作用；通过对山东省玉米生产资本、劳动、土地和技术进步对玉米总产值贡献率进行测算，发现技术进步对玉米总产值提高作用显着。虽然种植面积对总产值提高亦有较大作用，但受耕地面积约束无法依靠大幅提高玉米种植面积来持续提高总产值。且利用弹性理论证明了影响山东玉米生产技术进步的制约因素是农户收入与采用先进技术之间存在负相关关系。主要原因是玉米是需求缺乏弹性粮食产品，所采用的是提高普通玉米产量的技术，导致产量增加而价格下跌的结局。（7）在对政府发挥主导作用的分析中，采用市场失灵理论分析了其在粮食生产中发挥主导作用的必要性。在对主导作用发挥不足的分析基础上，认为政府应逐渐减少粮价政策干预，加强粮食生产间接因素方面的干预，包括粮食经营主体、人才培养、抵制自然灾害发生、加强相关基础设施建设和农业科技推广等方面上，以提高玉米产业综合竞争力。
祁广军[9]（2013）在《“东桑西移”背景下广西蚕丝业发展实证研究》文中进行了进一步梳理我国是种桑养蚕的发源地,至今仍是世界茧丝绸生产、加工与贸易第一大国,在国际市场上占据着主导地位。长期以来,我国蚕丝业主产地主要分布在江苏、浙江等东部地区。但从上世纪九十年代中期起,我国东部地区蚕桑生产规模逐步缩减,桑蚕茧产量占全国总产量的比重逐步下降。进入新世纪,随着我国加入WTO和实施“西部大开发”,国家有关部门顺势提出了“东桑西移”产业发展战略。地处西部地区的广西,紧紧抓住机遇大力推进蚕丝业发展,短短10年异军突起,用两个5年迈出了坚实的两大步。即第一步“十五”末桑蚕茧产量跃居全国第一,第二步“十一五”末桑蚕丝产量登上全国首位,从而发展成为全国最大的桑蚕茧丝生产与加工基地。本研究以“东桑西移”为时代背景,运用理论与实证研究相结合、定性与定量分析相结合,即主要通过文献研究、实地调查、问卷调查,以及比较分析与统计分析等方法,对广西蚕丝业发展进行系统研究。在综合产业结构理论、竞争优势理论、生命周期理论、创新理论等相关理论基础上,建立了广西蚕丝业发展研究理论框架。围绕经济效益、政府政策、科学技术三大关键要素,重点研究广西在承接东部蚕丝业转移过程中,产业链各环节取得的实质性发展成效、存在的突出问题；研究分析各大要素对推动产业发展所起到的作用,以及各要素之间的相互关系；同时探讨推进广西蚕丝业实现可持续发展的有效途径。本研究的主要结果如下：（一）我国蚕丝业产业转移存在其必然性,地处西部地区的广西有效有序的承接了东部产业转移。蚕丝业为劳动密集型产业,表现出由发达地区向欠发达地区转移的趋势。2000年以来,广西桑园面积、蚕茧产量和生丝产量占全国比重逐年加大,规模效益迅速扩大,并连年位居全国总量第一,在我国乃至世界占据着举足轻重的地位。其中广西首先承接第一产业种桑养蚕的转移,随后第二产业茧丝加工再转向广西,成功实现了“东桑西移”和“东丝西移”。同时“东桑西移”以来广西蚕丝业产业生命周期处在快速成长阶段,各项主要经济指标呈现持续快速增长的良好发展势头。与全国蚕丝业发展进入一个衰退期相比,广西蚕丝业表现出一个朝阳产业的基本特征,成为现阶段促进广西农业增效、农民增收和县域经济发展的优势特色产业。（二）经济效益、政府政策和科学技术三大要素相互联系、相互作用,共同推动广西蚕丝业的快速发展。其中,经济效益是驱动产业发展的推手,政府政策是引导产业发展的关键。在自然资源禀赋和市场需求拉动下,政府通过加强制度创新、推进公平竞争、放开蚕茧市场,同时加大政策引导和财物扶持,组织发动蚕农种桑养蚕,鼓励企业投资办厂；广大蚕农和加工企业在较高经济效益驱动下,转变为自主发展生产的行为意愿,从而实现资源的有效配置和要素的自由流动,促进产业规模不断扩增、产业结构和产业布局不断优化调整,使市场在资源配置中起到决定性的作用。此外,在经济效益驱动和政府政策引导等内外因素的共同作用下,为广西蚕丝业科技创新注入了动力,有力的支撑了产业发展和产业升级。从而在理论和实证上阐明了我国“东桑西移”花落广西的根本所在。（三）现阶段广西蚕丝业发展表现出较强的内部优势和一定的内部劣势,同时发展机遇与威胁挑战共存。突出表现的优势为资源禀赋优、比较效益高、科技创新强、市场机制活、政府支持大、管理体制顺等；同时也存在基础设施脆弱、茧丝质量欠佳、精深加工滞后、资金投入不足、技术人才紧缺、经营组织松散等劣势。另现阶段广西蚕丝业的主要发展机遇表现在国家扶持政策力度加大、区域经济合作步伐加快、市场需求持续稳定增长、区域产业中心正在形成等；但市场价格变化多端、国内外竞争日益激烈、其他替代品构成威胁、其他高效农作物影响以及自然灾害发生频繁等多种威胁与挑战无时不在。鉴此,本研究构建了SWOT分析矩阵,通过产业发展战略对策模型,提出了广西蚕丝业发展应坚持“发挥优势、克服劣势、利用机会、化解威胁”,选择符合实际并切实可行的产业发展战略对策,进一步做大、做强、做长、做优广西蚕丝业,全面提升广西蚕丝业在国内外的地位和影响力,促进产业大省向产业强省迈进,续写我国“丝绸之路”新篇章。
吴明红[10]（2012）在《中国省域生态文明发展态势研究》文中指出生态文明作为人类文明的新形态,是人与自然和谐双赢的文明。生态文明建设需要反思传统工业文明的弊端,摒弃不合理的思想观念,调整政策法规,彻底转变不可持续的生产、生活方式,化解文明与自然的冲突,确保生态健康、环境良好、资源永续,人类社会可持续发展。因此,党的十七大将建设生态文明确立为一项重大的国家战略,使之成为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。目前,建设生态文明已成为举国上下之共识,社会各界均在探索,建立能够对生态文明建设状况实现科学、客观、系统评价的生态文明建设评价指标体系。由于生态文明建设是一个动态的进程,对生态文明建设情况的考察,不仅要关注其当前的存在状态,更应该重视其发展的态势。本文从发展趋势的视角,根据作者所在课题组已构建的生态文明建设评价指标体系（Eco-Civilization Construction Indices, ECCI）,对全国及各省域（未含港澳台地区,下同）生态文明的发展走势进行定量分析,总结其发展规律,并根据各省域的相似特点,归纳出我国当前存在的不同类型生态文明发展态势,以期为各类型的省份明确自身生态文明发展状态,准确定位下一步生态文明建设的重点,寻找推进生态文明建设的有效途径,提供理论依据和科学指导。文中采用理论联系实际的方法论原则,广泛运用哲学、社会学、统计学等方法,既注重对已有文献资料的理论分析,又注重对现实的理论反思,定性与定量相结合,既注重现实的量化分析,也注重对客观规律的归纳总结。以目标为导向,将生态文明建设分解为：生态充满活力、环境质量优良、社会事业发达、各方面高度协调四个方面的目标,根据各方面目标选取有代表性和数据支撑的具体指标,构建生态文明建设评价指标体系。基于2003-2010年度数据,对全国及各省域生态文明发展态势进行量化分析。结果显示,全国生态文明整体水平呈持续进步的态势。各具体方面,生态活力发展稳定,呈持续上升态势；环境质量退化的趋势还未能根本扭转；经济社会发展成就显着,社会发展水平稳步提升；协调发展能力逐年提高,表明我国正朝着协调发展的方向加速迈进。根据各省域生态文明发展情况,全国可划分为：全面协调型、协调发展型、生态改善型、环境友好型、环境改善型和传统发展型六种生态文明发展态势。各省份应发挥优势,弥补不足,因地制宜探索各具特色的生态文明建设之路。
二、应继续加大抓好“四个基本”力度（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、应继续加大抓好“四个基本”力度（论文提纲范文）
（1）新发展阶段下云南省会泽县税源管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究背景和意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究动态 |
| (一)国外研究动态 |
| (二)国内研究动态 |
| (三)国内外研究述评 |
| 三、研究的目标、思路及方法 |
| (一)研究的目标 |
| (二)研究的思路 |
| (三)研究的主要方法 |
| 四、创新点和不足之处 |
| (一)创新点 |
| (二)不足之处 |
| 第一章 核心概念及理论基础 |
| 第一节 核心概念 |
| 一、新发展阶段 |
| 二、税源 |
| 三、税源管理界定 |
| 第二节 理论基础 |
| 一、新公共管理理论 |
| 二、服务型政府理论 |
| 三、税源管理环境分析 |
| 第二章 云南省会泽县经济与税源基本概况及税源管理现状分析 |
| 第一节 云南省会泽县经济与税源基本概况 |
| 一、云南省会泽县经济基本概况 |
| 二、云南省会泽县税源基本概况分析 |
| 三、云南省会泽县重点税源企业的税收贡献情况 |
| 第二节 云南省会泽县经济与税源的对比分析 |
| 一、税源规模与经济总量的关系 |
| 二、税源增减变化与经济发展变化的关系 |
| 三、税收与经济预测情况 |
| 第三节 云南省会泽县税源管理现状分析 |
| 一、实行“属地+重点”税源管理模式 |
| 二、“保姆式”税源管理现象仍然凸显 |
| 三、成立专业化团队管理重点税源 |
| 四、全方位做好税源经济监控分析 |
| 第三章 新发展阶段下云南省会泽县税源管理面临的挑战、主要问题及原因分析 |
| 第一节 新发展阶段下税源管理面临的挑战 |
| 一、经济与税收发展不协调 |
| 二、减税措施导致税收任务艰巨 |
| 三、重点税源发展潜力较小 |
| 四、地方税源可塑性较低 |
| 第二节 云南省会泽县税源管理存在的主要问题 |
| 一、税务干部队伍老龄化严重 |
| 二、征管信息数据存在“壁垒” |
| 三、纳税主体税收遵从意识薄弱 |
| 四、税源与税收背离现象严重 |
| 第三节 存在问题的原因分析 |
| 一、税收政策的变化 |
| 二、宏观经济政策的影响 |
| 三、当前经济形势对税源的限制 |
| 四、税源征管模式的影响 |
| 第四章 国内外税源管理的做法及经验启示 |
| 第一节 国外的具体做法及启示 |
| 一、推行税源分类管理模式 |
| 二、建立税源分析预测体系 |
| 三、构建协税治税综合管理机制 |
| 第二节 国内其他地区的具体做法及启示 |
| 一、狠抓项目挖掘税源促发展 |
| 二、发展楼宇经济和总部经济 |
| 三、协税护税确保税源稳增长 |
| 第五章 新发展阶段云南省会泽县完善税源管理的对策建议 |
| 第一节 创新优化纳税服务,持续改善营商环境 |
| 一、加强政策引导助转型 |
| 二、带动金融普惠促发展 |
| 三、营造良好的营商环境 |
| 第二节 畅通合作沟通渠道,做好税源规划建设 |
| 一、鼓励技术革新,做强做优主体税源 |
| 二、引导发展总部经济,稳固重点税源 |
| 三、完善财税互动机制,提高税收预测分析水平 |
| 第三节 强化税收政策引领,促进产业深度融合 |
| 一、创新税收政策宣传方式,“一企一策”促发展 |
| 二、以税收优惠带动招商引资,提高税源管理绩效 |
| 三、发挥税收政策扶持作用,助力脱贫产业做强做优 |
| 四、发挥区域优势,推动税源结构升级 |
| 第四节 优化税源监管模式,提高税源掌控水平 |
| 一、提高税源征管人员素质 |
| 二、运用大数据平台,有效提高税源管理质量 |
| 三、运用绩效管理,强化税源监控能力 |
| 四、多部门联合,完善综合治税机制 |
| 结论和展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）新时代青年公职人员道德建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处与不足之处 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 新时代青年公职人员道德建设相关问题概述 |
| 2.1 青年公职人员道德的核心概念 |
| 2.1.1 公职人员 |
| 2.1.2 青年公职人员 |
| 2.1.3 青年公职人员道德 |
| 2.2 新时代青年公职人员道德建设的要素解析 |
| 2.2.1 新时代青年公职人员道德建设的重要意义 |
| 2.2.2 新时代青年公职人员道德建设的指导原则 |
| 2.2.3 新时代青年公职人员道德建设的主要内容 |
| 第3章 新时代青年公职人员道德建设的理论资源 |
| 3.1 经典马克思主义的相关思想 |
| 3.1.1 经典马克思主义的青年思想 |
| 3.1.2 经典马克思主义的社会公仆思想 |
| 3.2 中国化马克思主义的相关思想 |
| 3.2.1 中国化马克思主义的青年相关论述 |
| 3.2.2 中国化马克思主义的干部道德建设相关论述 |
| 3.3 中华优秀传统文化中的相关思想 |
| 3.3.1 以“内修”和“仁政”为核心的儒家官德建设思想 |
| 3.3.2 以“大道”和“不争”为核心的道家官德建设思想 |
| 3.3.3 以“信义”和“法治”为核心的法家官德建设思想 |
| 3.4 国外公职人员道德建设相关思想及做法借鉴 |
| 3.4.1 英国公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 3.4.2 美国公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 3.4.3 日本公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 3.4.4 韩国公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 第4章 新时代青年公职人员道德建设问题及成因 |
| 4.1 青年公职人员道德建设成绩 |
| 4.1.1 个人素养多维提升 |
| 4.1.2 道德认同显着强化 |
| 4.1.3 廉政建设卓有成效 |
| 4.1.4 道德模范层出不穷 |
| 4.2 青年公职人员道德建设现存主要问题 |
| 4.2.1 理想信念面临挑战 |
| 4.2.2 教育培训效果欠佳 |
| 4.2.3 制度体系存在缺陷 |
| 4.3 青年公职人员道德建设现存问题的原因分析 |
| 4.3.1 思想观念原因 |
| 4.3.2 制度机制原因 |
| 4.3.3 社会环境原因 |
| 第5章 新时代青年公职人员道德建设的优化路径 |
| 5.1 以心修德:深化青年公职人员自身道德修养 |
| 5.1.1 提升道德认知,坚定道德信仰 |
| 5.1.2 培养道德情感,构建道德良心 |
| 5.1.3 磨砺道德意志,修炼道德品格 |
| 5.1.4 鼓励道德实践,争当道德模范 |
| 5.2 以教强德:强化青年公职人员道德教育培训 |
| 5.2.1 创新青年公职人员道德教育原则方法 |
| 5.2.2 丰富青年公职人员道德教育核心内容 |
| 5.2.3 整合青年公职人员道德教育各方资源 |
| 5.3 以制固德:完善青年公职人员道德制度设计 |
| 5.3.1 加快青年公职人员道德法制建设 |
| 5.3.2 深化青年公职人员道德培训机制 |
| 5.3.3 健全青年公职人员道德监管机制 |
| 5.3.4 强化青年公职人员道德考评机制 |
| 5.4 以境养德:优化青年公职人员道德建设环境 |
| 5.4.1 培厚风清气正的政治生态环境 |
| 5.4.2 打造绿色健康经济新常态环境 |
| 5.4.3 培育积极向上的先进文化环境 |
| 5.4.4 营造文明和谐舒心的社会环境 |
| 5.4.5 构建清朗明净网络空间新秩序 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介及在学期间攻读成果 |
| 致谢 |
（3）国有企业内部审计职能定位与升级路径（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 国有企业内部审计职能定位与升级面临的挑战和难题 |
| 1.1 职能定位模糊，业务层级较低 |
| 1.2 内部审计的权威性不够，没有形成一致的认同度 |
| 1.3 内部审计的职能定位和升级将面临文化与认知的挑战 |
| 2 国有企业内部审计职能定位与升级路径分析 |
| 2.1 细化审计职能定位，构建增值型审计业务体系 |
| 2.2 塑造内部审计形象，使增值型审计身份得到认同 |
| 2.3 扩大风险控制范围，提高增值型审计的风险管控能力 |
| 3 结束语 |
（4）少数民族青少年中华民族共同体意识培育研究 ——以甘肃省积石山县为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题依据 |
| 二、研究意义 |
| 三、国内外研究现状 |
| 四、研究重点、难点和创新点 |
| 五、研究思路和方法 |
| 第一章 中华民族共同体意识培育理论概述 |
| 一、相关概念界定 |
| (一)青少年 |
| (二)共同体 |
| (三)中华民族共同体 |
| (四)中华民族共同体意识 |
| 二、中华民族共同体意识培育的基本要素 |
| (一)政治上的团结统一 |
| (二)经济上的相互依赖 |
| (三)文化上的相互借鉴 |
| (四)情感上的相互亲近 |
| 三、少数民族青少年中华民族共同体意识培育的重要性 |
| (一)促进民族地区社会和谐稳定发展 |
| (二)维护国家统一民族团结的重要举措 |
| (三)为实现民族复兴筑牢心理基础 |
| (四)青少年成人成才的客观需要 |
| 第二章 少数民族青少年中华民族共同体意识培育现状调查 |
| 一、样本概况 |
| (一)积石山县概况 |
| (二)田野方法与过程 |
| 二、少数民族青少年中华民族共同体意识培育取得的成效 |
| (一)中华民族共同体情感增强 |
| (二)族际互助发展意识提高 |
| (三)文化自信意识得到提升 |
| (四)民族团结意识不断加强 |
| 三、少数民族青少年中华民族共同体意识培育存在的问题 |
| (一)中华民族共同体情感还需巩固 |
| (二)族际间经济发展差距大 |
| (三)民族文化交融尚有不足 |
| (四)民族交往边界依旧存在 |
| 第三章 少数民族青少年中华民族共同体意识培育困境 |
| 一、青少年个体对共同体认识不足 |
| (一)缺乏学习自觉性 |
| (二)跨族别交往影响 |
| (三)思想观念的制约 |
| 二、家庭代际培育作用不强 |
| (一)家庭教育关注度不够 |
| (二)部分家长文化素质低 |
| (三)部分家庭培育氛围弱 |
| 三、学校教育主阵地作用不明显 |
| (一)学校培育重视程度不高 |
| (二)学校教育方法有效性不足 |
| (三)利用社会资源存在困难 |
| 四、社会化塑造功能不强 |
| (一)不良网络文化冲击和影响 |
| (二)民族宗教信仰带来的挑战 |
| (三)网络媒体宣传作用不突出 |
| (四)西方多元思想渗透和冲击 |
| 第四章 少数民族青少年中华民族共同体意识培育路径 |
| 一、坚持的基本原则 |
| (一)坚持“五个认同” |
| (二)坚持“三个离不开” |
| (三)坚持“中华民族一家亲” |
| 二、提高青少年中华民族共同体意识自觉性 |
| (一)增强青少年主体认知自觉 |
| (二)加强青少年主体行动自觉 |
| 三、增强家庭教育作用 |
| (一)家长树立科学的教育理念 |
| (二)营造良好的家庭教育氛围 |
| 四、完善教育方式且丰富教学内容 |
| (一)应用网络新媒体进行教育 |
| (二)加强马克思主义民族观教育 |
| (三)发挥思想政治理论课的主渠道作用 |
| 五、强化社会培育功能 |
| (一)发挥中华优秀传统文化引领作用 |
| (二)加强网络文化安全建设 |
| (三)营造良好和谐的社会环境 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 |
（5）内蒙古肉羊产业的国内竞争力研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 一、引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 文献评述 |
| 1.4 研究内容及技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 可能的创新点与不足 |
| 1.5.1 可能的创新点 |
| 1.5.2 不足之处 |
| 二、主要概念及研究的理论基础 |
| 2.1 主要概念 |
| 2.1.1 肉羊及肉羊产业 |
| 2.1.2 竞争力及产业竞争力 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 绝对优势理论 |
| 2.2.2 比较优势理论 |
| 2.2.3 竞争优势理论 |
| 2.2.4 比较优势理论与竞争优势理论的关系 |
| 2.3 小结 |
| 三、内蒙古肉羊产业发展历史及现状 |
| 3.1 内蒙古养羊业发展历史 |
| 3.2 内蒙古肉羊产业发展现状 |
| 3.2.1 品种情况 |
| 3.2.2 存栏及出栏情况 |
| 3.2.3 羊肉产量及价格情况 |
| 3.2.4 肉羊饲养规模情况 |
| 四、内蒙古肉羊产业优劣势 |
| 4.1 生产因素 |
| 4.1.1 生产因素的优势 |
| 4.1.2 生产因素的劣势 |
| 4.2 需求条件因素 |
| 4.2.1 需求条件因素的优势 |
| 4.2.2 需求条件因素的劣势 |
| 4.3 相关支持产业因素 |
| 4.3.1 相关支持产业因素的优势 |
| 4.3.2 相关支持产业因素的劣势 |
| 4.4 产业结构与竞争对手因素 |
| 4.4.1 产业结构与竞争对手因素的优势 |
| 4.4.2 产业结构与竞争对手因素的劣势 |
| 4.5 机遇与政府因素 |
| 4.5.1 机遇与政府的优势 |
| 4.5.2 机遇与政府的劣势 |
| 五、内蒙古肉羊产业国内竞争力评价指标体系和评价方法 |
| 5.1 肉羊产业竞争力评价体系的设计原则 |
| 5.2 肉羊产业竞争力评价指标的选取 |
| 5.3 基于“钻石模型”下肉羊产业评价体系 |
| 5.3.1 生产因素 |
| 5.3.2 需求条件因素 |
| 5.3.3 相关支持产业因素 |
| 5.3.4 产业结构和竞争对手因素 |
| 5.4 数据来源 |
| 5.5 主成分分析法 |
| 5.5.1 选用原因 |
| 5.5.2 数学模型及推导 |
| 六、内蒙古肉羊产业国内竞争力分析 |
| 6.1 肉羊产业省域间竞争力分析 |
| 6.1.1 生产要素竞争力分析 |
| 6.1.2 需求条件竞争力分析 |
| 6.1.3 相关支持产业要素竞争力分析 |
| 6.1.4 产业结构及竞争对手竞争力分析 |
| 6.1.5 综合竞争力分析 |
| 6.2 内蒙古自治区内肉羊产业竞争力实证研究 |
| 6.2.1 生产要素竞争力分析 |
| 6.2.2 需求条件竞争力分析 |
| 6.2.3 相关支持产业要素竞争力分析 |
| 6.2.4 产业结构及竞争对手竞争力分析 |
| 6.2.5 综合竞争力分析 |
| 6.3 小结 |
| 6.3.1 国内省域间肉羊产业竞争力小结 |
| 6.3.2 内蒙古自治区区内肉羊产业竞争力小结 |
| 七、研究结论及讨论 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 提高内蒙古自治区区内肉羊产业竞争力建议 |
| 7.2.1 生产因素 |
| 7.2.2 需求条件因素 |
| 7.2.3 相关支持产业因素 |
| 7.2.4 产业结构与竞争对手因素 |
| 7.2.5 因地制宜、统筹发展 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 |
（6）法纪与秩序：县域纠风监察工作研究 ——基于华南某省糖区的考察（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 问题缘起与中心主题 |
| 第二节 研究单位的界定 |
| 第三节 研究综述 |
| 一、官僚制与县级权力运作研究 |
| 二、党政关系与县级权力监督研究 |
| 三、社会风气与不正之风治理的综合性研究 |
| 四、已有研究的不足 |
| 第四节 研究方法与田野工作 |
| 一、研究方法 |
| 二、田野工作 |
| 第五节 相关概念与表述结构 |
| 一、相关概念 |
| 二、表述结构 |
| 第一章 纠风监察工作组织机制的演变 |
| 第一节 纠风工作兴起的时代背景 |
| 第二节 作风建设与反腐败:纠风监察的开端 |
| 一、构建新时期行政监察“新方法” |
| 二、保留名义的议事协调机构 |
| 三、纠风办的组织架构 |
| 第三节 纪检监察机关合署办公:党风整治与纠风的融合 |
| 一、纪检监察“一套人马、两块牌子”机构设置的形成和影响 |
| 二、反腐败三项工作格局的形成 |
| 三、党风廉政建设与纠风的融合 |
| 第四节 纠风监察工作机制演进:“条条”与“块块”的联动 |
| 一、统一纠风领导体制和工作机制的形成 |
| 二、统一纠风工作机制中的条块关系 |
| 三、纠风目标管理责任制 |
| 第五节 纠风工作方法的演进:从专项治理到综合治理 |
| 一、从全面自查自纠到集中专项治理 |
| 二、纠建并举、标本兼治 |
| 三、注重预防、综合治理 |
| 小结 纠风监察体制的演变特点及基本规律 |
| 第二章 党政机关不正之风的生成与治理 |
| 引言 变的干部形象 |
| 第一节 文本中的“行政监察” |
| 第二节 党政机关不正之风的结构性成因 |
| 一、糖区党政机关的干部结构与流动 |
| 二、机关的“机关”:糖区机关内部运行的特点 |
| 三、县级党政机关不正之风的生成及表现 |
| 第三节 党政机关不正之风的治理 |
| 一、党政机关作风整治的常规方式 |
| 二、纠风专项治理 |
| 第四节 党政机关监督秩序的形成 |
| 一、纠风工作与运动式监督常态化 |
| 二、党政机关纠风的功能:思想整合、行为纠偏与合法性塑造 |
| 小结 执法技术与执纪手段的融通 |
| 第三章 行业不正之风的整治及职业伦理生成 |
| 第一节 政府机构改革与行业管理 |
| 第二节 行业不正之风的特点及治理机制 |
| 一、行业不正之风的类型及特点 |
| 二、行业不正之风的常规治理机制 |
| 第三节 行业不正之风专项治理的运作机制 |
| 一、整治前:选题和思想整合 |
| 二、整治中:主管部门、工作人员和群众的各自逻辑 |
| 第四节 纠风与行业秩序的形成 |
| 一、行业管理的“去伦理化” |
| 二、法律、民情与职业伦理 |
| 小结 由政治伦理通向职业伦理 |
| 第四章 纠风下乡:权力、技术与秩序 |
| 第一节 税改前后的村务监督 |
| 第二节 村镇纠风工作的日常形式 |
| 一、日常纪律检查 |
| 二、民生资金项目电子监控 |
| 三、纠风示范点建设 |
| 第三节 乡村纠风工作的运行策略 |
| 一、三河和震塘的“小村故事” |
| 二、纠风办案中的人情、权力和法律 |
| 第四节 纠风下乡与乡村权力秩序整合 |
| 小结 乡村权力的“再整合式监督” |
| 第五章 纠风监察工作方式的变迁及其困境 |
| 第一节 改革开放后干部作风建设中的“群众监督” |
| 第二节 纠风专项工作中的群众参与 |
| 一、干群关系的转变与群众参与监督的两极化 |
| 二、特邀监察员制度 |
| 三、纪检监察信访信息员制度 |
| 第三节 纪检监察机关“三转”和巡察工作的铺开 |
| 第四节 纠风工作方式的变迁与困境 |
| 一、教化管理与群众监督 |
| 二、基层纠风工作的困境 |
| 小结 群众监督法治化的路径选择 |
| 结语 通过法纪的社会秩序整合 |
| 第一节 重新理解“法纪” |
| 第二节 通过法纪的社会秩序整合 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）充足、公平和效率视角下的学前教育财政政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、问题提出 |
| (一) 研究背景 |
| (二) 研究目的 |
| (三) 研究意义 |
| 二、文献综述 |
| (一) 我国学前教育财政投入的相关研究 |
| (二) 国外学前教育财政投入的相关研究 |
| (三) 已有研究的评述 |
| 三、研究设计 |
| (一) 概念界定 |
| (二) 理论基础 |
| (三) 研究思路与研究问题 |
| (四) 研究方法 |
| 四、研究的创新点、不足与展望 |
| (一) 研究的创新点 |
| (二) 研究的不足与展望 |
| 第一章 学前教育财政充足、公平与效率的涵义与关系分析 |
| 第一节 学前教育财政充足、公平与效率的概念探讨 |
| 一、学前教育财政充足的概念探讨 |
| (一) 教育财政充足:源于美国基础教育对教育结果公平的追求 |
| (二) 财政充足原则有适用于我国学前教育财政体系的现实必要性和可能性 |
| (三) 我国学前教育财政充足的内涵与外延 |
| 二、学前教育财政公平的概念探讨 |
| (一) 公平与教育公平的概念探析 |
| (二) 教育财政公平:源于美国的公共教育财政公平框架 |
| (三) 我国学前教育财政公平的内涵与外延 |
| 三、学前教育财政效率的概念探讨 |
| (一) 教育财政效率的本义 |
| (二) 学前教育财政效率概念的内涵与外延 |
| 第二节 学前教育财政充足、公平与效率三者的关系分析 |
| 一、学前教育财政公平与效率的关系 |
| (一) 学前教育财政公平与财政效率不必然呈现二元对立 |
| (二) 过分追求公平和效率会造成另一价值的缺损 |
| (三) 学前教育领域能实现财政公平与财政效率的有机统一 |
| (四) 以公平为先,努力实现二者共同改善 |
| 二、学前教育财政充足与公平的关系 |
| (一) 财政公平状况影响财政充足的真正实现、持续稳定 |
| (二) 财政充足状况关系到财政公平的现实意义 |
| (三) 财政充足与财政公平并重,二者不可偏废 |
| 三、学前教育财政效率与充足的关系 |
| (一) 财政充足的真正、长期实现依赖技术效率和结构效率的保障 |
| (二) 结构效率的实现需要一定水平的投入提供保障 |
| (三) 规模效率与财政充足之间存在一定张力 |
| (四) 财政充足对财政技术效率的作用,依赖于政府角色与监督问责体系 |
| (五) 寻求财政效率与财政充足的最优平衡,以财政充足原则为先 |
| 四、学前教育财政充足、公平和效率三者关系总结 |
| 本章小结 |
| 第二章 不同理论视角下学前教育财政政策的共同价值 |
| 第一节 儿童权利理论视角下的学前教育财政政策 |
| 一、儿童权利理论视角下的学前教育 |
| (一) 学前儿童享有接受学前教育的权利 |
| (二) 学前教育过程中应保障儿童的权利 |
| 二、基于儿童权利理论的学前教育财政政策的价值取向 |
| (一) 以儿童为本,儿童利益最大化 |
| (二) 强调充足,保障学前教育权利的落实 |
| (三) 突出公平,努力实现学前教育权利人人享有 |
| 第二节 人力资本理论视角下的学前教育财政政策 |
| 一、人力资本理论视角下的学前教育 |
| (一) 学前教育能带来持久和可观的社会经济效益 |
| (二) 学前教育是最具有经济效率的人力资本投入项目 |
| (三) 面向处境不利群体的学前教育项目能同时实现公平和效率 |
| (四) 迟滞性、外溢性和不确定性导致学前教育投入不足 |
| 二、基于人力资本理论的学前教育财政政策的价值取向 |
| (一) 关注充足,提高学前教育的公共投入水平 |
| (二) 注重公平,将有限资源优先投向处境不利群体 |
| (三) 强调有效,支持和引导学前教育质量提升 |
| 第三节 公共品理论视角下的学前教育财政政策 |
| 一、公共品理论视角下的学前教育 |
| (一) 学前教育是具有异质性的准公共产品 |
| (二) 学前教育的“市场失灵”界定公共财政作用的前提 |
| (三) 学前教育公共服务供给存在“政府失灵” |
| 二、基于公共品理论的学前教育财政政策的价值取向 |
| (一) 加强财政投入力度,为学前教育公共服务提供制度保障 |
| (二) 确保财政支持的学前教育公共服务实现普遍惠及与弱势倾斜 |
| (三) 协调政府、市场与社会的关系,提高财政投入的效率 |
| 第四节 学前教育财政政策的应然价值体系建构 |
| 一、将公平作为学前教育财政政策的基础性价值目标 |
| 二、将效率作为学前教育财政政策的补充性价值目标 |
| 三、将充足作为学前教育财政政策的发展性价值目标 |
| 四、将“以儿童为本”作为学前教育财政政策的纲领性价值目标 |
| 第五节 学前教育财政政策价值取向的演变 |
| 一、政策范式理论:政策范式鉴别和范式转移的分析框架 |
| 二、我国学前教育财政政策范式识别 |
| 三、我国学前教育财政政策的范式转移路径 |
| (一) 第一阶段:单位福利范式确立和发展 |
| (二) 第二阶段:单位福利范式的式微和市场化范式的兴起 |
| (三) 第三阶段:社会投入范式的萌芽 |
| 四、不同时期政策价值取向在充足、公平和效率维度的表现 |
| (一) 第一阶段:财政充足的缺失、公平的扭曲和效率的缺损 |
| (二) 第二阶段:财政充足的弱化、不公平的延续、效率的扭曲 |
| (三) 第三阶段:充足、公平与效率三者的渐强 |
| 本章小结 |
| 第三章 学前教育财政充足、公平和效率的评价 |
| 第一节 学前教育财政充足的评价 |
| 一、财政充足的评价方法与指标选取 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 指标选取和数据来源 |
| 二、财政充足的实证研究结果 |
| (一) 以国家为分析单位的学前教育财政充足评价 |
| (二) 以省为分析单位的学前教育财政充足评价 |
| (三) 以县为分析单位的学前教育财政充足状况评价 |
| 第二节 学前教育财政公平的评价 |
| 一、财政公平的评价方法与指标选取 |
| (一) 财政横向公平的评价方法与指标选取 |
| (二) 财政纵向公平的评价方法和指标选取 |
| (三) 学前教育财政中立的评价方法与指标选取 |
| (四) 机会公平的数据来源和变量选择 |
| 二、财政公平的实证研究结果 |
| (一) 我国学前教育财政横向公平的现状分析 |
| (二) 学前教育财政纵向公平状况 |
| (三) 学前教育财政中立状况 |
| (四) 学前教育机会公平状况 |
| 第三节 学前教育财政效率的评价 |
| 一、财政效率的评价方法与指标选取 |
| (一) 财政技术效率的评价方法与指标 |
| (二) 财政结构效率的评价方法与指标 |
| 二、财政效率的实证研究结果 |
| (一) 学前教育财政投入规模效率与技术效率现状的实证分析 |
| (二) 学前教育财政投入结构效率的实证分析 |
| 本章小结 |
| 第四章 学前教育财政充足、公平、效率的影响因素分析 |
| 第一节 学前教育财政充足的影响因素研究 |
| 一、学前教育财政充足制约因素的学理分析 |
| (一) 内系统:学前教育体系的影响 |
| (二) 外系统:政治治理结构和经济发展水平的影响 |
| (三) 宏系统:价值观、信念的影响 |
| 二、学前教育财政充足制约因素的经验研究 |
| (一) 分析的框架 |
| (二) 基于31个省级行政区面板数据的计量分析 |
| (三) 基于A省县级行政区面板数据的计量分析 |
| (四) 讨论和政策涵义 |
| 第二节 学前教育财政公平的影响因素 |
| 一、学前教育财政公平制约因素的学理分析 |
| (一) 财政资源在公办园中分配公平的制约因素 |
| (二) 财政资源在公民办园之间公平分配的制约因素 |
| (三) 财政资源在城乡之间公平分配的制约因素 |
| (四) 宏系统:差序格局下亲疏远近和地位等级的总体性影响 |
| 二、学前教育财政充足影响因素的经验研究 |
| (一) 分析框架 |
| (二) 基于31个省级行政区面板数据的计量分析 |
| (三) 基于A省县级行政区面板数据的计量分析 |
| (四) 政策涵义 |
| 第三节 学前教育财政效率的影响因素分析 |
| 一、学前教育财政效率制约因素的学理分析 |
| (一) 内系统:学前教育体系的影响 |
| (二) 外系统:政治治理结构和地区经济人口状况 |
| (三) 宏系统:“信任半径”小,公共生活中缺乏诚实、节俭和合作精神 |
| 二、学前教育财政效率影响因素的经验研究 |
| (一) 分析的框架 |
| (二) 基于31个省级行政区面板数据的计量分析 |
| (三) 基于A省县级行政区面板数据的计量分析 |
| (四) 政策涵义 |
| 本章小结 |
| 第五章 促进学前教育财政充足、公平、效率的政策实践 |
| 第一节 促进学前教育财政充足、公平与效率的国际经验 |
| 一、世界主要国家促进学前教育财政充足的政策实践 |
| (一) 进行充分的政治动员,建立最广泛的政策倡导者联盟 |
| (二) 确立学前教育法定权利,立法保障学前教育财政预算投入 |
| (三) 确立适宜的政府间分担比例,保证事权、支出责任与财力相匹配 |
| (四) 建立稳定的生均拨款机制,按需进行公式拨款 |
| (五) 拓宽筹资渠道,扩宽学前教育公共经费来源 |
| 二、世界主要国家促进学前教育财政公平的政策实践 |
| (一) 提供全面及(免费)的公共学前教育服务 |
| (二) 提供弱势优先的公共学前教育项目 |
| (三) 强化弱势补偿的拨款机制,考虑弱势地区和群体的需求 |
| (四) 为处境不利家庭提供费用减免、资助 |
| (五) 适当提高财政支出责任的层级,加强财政统筹 |
| 三、世界主要国家促进学前教育财政效率的政策实践 |
| (一) 在预算过程当中明确投入的目标 |
| (二) 整合重点项目资金,统筹协调部门内和跨部门的资金 |
| (三) 优化投入结构,提高财政投入的结构效率 |
| (四) 追踪资金流向,加强公共资金监管,防止资金滥用 |
| (五) 开展结果导向的绩效问责 |
| 第二节 促进学前教育财政充足、公平与效率的地方探索 |
| 一、促进学前教育财政充足的地方探索 |
| (一) 地方立法明确学前教育性质地位以及政府财政投入职责 |
| (二) 提供政治和财政激励,鼓励地方政府加大投入 |
| (三）分项目、按比例确定省以下政府间支出责任，确保财权与事权的对等 |
| (四) 将学前教育进行预算单列,规定教育经费中学前教育占比 |
| (五) 建立稳定增长的学前教育生均经费标准和生均财政拨款标准 |
| (六) 拓宽筹资渠道,扩大财政性学前教育经费来源 |
| 二、促进学前教育财政公平的地方探索 |
| (一) 提供全面普及的学前一年免费教育 |
| (二) 完善弱势儿童学前教育资助制度 |
| (三) 加大对普惠性民办园的财政扶持力度 |
| (四) 推行农村学前教育项目,建设农村公共学前教育体系 |
| (五) 加强省级统筹,重点支持欠发达地区以缩小省内差异 |
| 三、促进学前教育财政效率的地方探索 |
| (一) 调整支出结构,提高教师工资待遇 |
| (二) 财政资金引导,撬动更多社会投入 |
| (三) 实施结果导向的绩效预算管理制度 |
| (四) 健全学前教育财务制度,加强对财政资金预算和执行的监督管理 |
| 本章小结 |
| 第六章 完善我国学前教育财政政策的建议 |
| 第一节 基本立场和核心原则 |
| 一、基本立场 |
| (一) 明确学前财政政策应遵循充足、公平和效率的价值取向 |
| (二) 在“以儿童为本”价值的引领下实现三者的改善 |
| 二、权衡框架:核心原则 |
| (一) 遵循学前教育事业发展的客观规律,回应儿童发展的诉求 |
| (二) 考虑国家和地区政治、经济、文化等外部约束条件 |
| (三) 承认我国既有学前教育财政投入体制的影响 |
| (四) 处理好制度变迁的短期和长期的成本收益 |
| 第二节 促进学前教育财政充足、公平和效率的政策建议 |
| 一、促进学前教育财政充足的政策建议 |
| (一) 合法性:立法赋权、预算单列、确立底线 |
| (二) 意愿:内外部监督结合,政治与经济激励并行 |
| (三) 能力:责任适度上移,分地区确立政府间分担比例 |
| (四) 技术合理性:成本核算,明确政府分担,按需定标 |
| 二、促进学前教育财政公平的政策建议 |
| (一) 普惠性学前教育机会“弱势优先” |
| (二) 普惠性学前教育机会“惠及人人” |
| (三) 公共财政资源分配“惠及人人”与“弱势补偿” |
| 三、促进学前教育财政效率的政策建议 |
| (一) 提高人员经费占比到65%以上,保障幼儿园教师有尊严的薪资待遇 |
| (二) 确保财政资金配置到位,财政投入由粗放型增长向集约型增长转变 |
| (三) 加强学前教育预算民主,完善预算管理和监督 |
| (四) 建立学前教育财政投入绩效评估体系,开展结果导向的绩效问责 |
| 四、同时促进学前教育财政充足、公平和效率的政策措施 |
| (一) 加强对学前教育政策的中长期系统规划 |
| (二) 采用以生均拨款为基础的公式拨款 |
| (三) 明确支出责任,适度提升支出层级 |
| (四) 加强财政评价和监督问责机制 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间成果 |
| 后记 |
（8）山东省玉米产业竞争力研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究进展 |
| 1.2.2 国内研究进展 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 研究目标与方法 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 研究路线与对象 |
| 1.5.1 研究路线 |
| 1.5.2 研究对象 |
| 1.6 研究创新与不足 |
| 1.6.1 研究的创新点 |
| 1.6.2 存在的不足 |
| 2 山东省玉米产业竞争力研究的理论基础 |
| 2.1 基本概念界定 |
| 2.1.1 产业的概念 |
| 2.1.2 产业竞争力的概念 |
| 2.1.3 区域竞争力的概念 |
| 2.2 产业竞争力分析的理论基础 |
| 2.2.1 古典国际贸易理论对竞争力来源的解释 |
| 2.2.2 产业组织理论 |
| 2.2.3 竞争优势理论 |
| 2.2.4 金碚的工业品竞争力模型 |
| 2.2.5 知识吸收与创新能力 |
| 2.3 山东省玉米产业竞争力模型的构建 |
| 3 山东省玉米产业竞争力测度与综合评价 |
| 3.1 竞争力评价方法选择 |
| 3.2 山东省玉米产业竞争力指标体系选择原则 |
| 3.2.1 全面性和系统性原则 |
| 3.2.2 可比性原则 |
| 3.2.3 可操作性原则 |
| 3.3 山东省玉米产业竞争力评价指标体系的构建 |
| 3.3.1 玉米产业竞争力显示性指标 |
| 3.3.2 玉米产业竞争力直接影响因素指标 |
| 3.3.3 玉米产业竞争力间接影响因素指标 |
| 3.4 山东省玉米产业竞争力纵向比较分析 |
| 3.4.1 纵向竞争力三级指标体系设置 |
| 3.4.2 因子分析过程 |
| 3.4.3 山东省玉米产业竞争力纵向比较结果分析 |
| 3.5 山东省玉米产业竞争力横向比较 |
| 3.5.1 山东省玉米产业竞争力横向指标设置原则 |
| 3.5.2 玉米主产省产业竞争力的因子分析过程 |
| 3.6 本章小结 |
| 4 山东省玉米产业竞争力直接影响因素分析 |
| 4.1 山东省玉米价格波动概况 |
| 4.2 山东省玉米价格与其他玉米主产省的比较 |
| 4.2.1 七大玉米主产省玉米平均实际出售拟合价格比较 |
| 4.2.2 山东省与其它六省玉米价格波动比较 |
| 4.2.3 山东省与其它玉米主产省价格波动比较结果 |
| 4.3 山东省玉米价格波动分析 |
| 4.3.1 山东省玉米价格波动测定 |
| 4.3.2 山东省玉米价格波动总体特征 |
| 4.3.3 山东省玉米价格波动测定结果 |
| 4.4 山东省玉米价格波动形成机理分析 |
| 4.4.1 山东省玉米价格波动形成机制分析步骤 |
| 4.4.2 山东省玉米价格波动影响因素分析 |
| 4.5 山东省玉米质量竞争力分析 |
| 4.5.1 山东省玉米质量竞争力现状 |
| 4.5.2 山东省玉米质量竞争力各因素的影响程度分析 |
| 4.5.3 山东省与其它玉米主产省质量竞争力比较结果 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 山东省玉米产业竞争力间接影响因素分析—需求方面 |
| 5.1 山东省玉米需求与产业竞争力相关性理论分析 |
| 5.2 山东省玉米需求与国际竞争力关系分析 |
| 5.2.1 山东省玉米需求与国际竞争力关系实证分析 |
| 5.2.2 山东省玉米需求与国内竞争力关系的实证分析 |
| 5.2.3 结果分析 |
| 5.3 山东省玉米国内需求结构及影响因素分析 |
| 5.3.1 食用玉米需求影响因素分析 |
| 5.3.2 饲用玉米需求变化分析 |
| 5.3.3 工业用玉米需求 |
| 5.3.4 未来玉米消费走向 |
| 5.4 国内需求状况对山东省玉米产业竞争力的作用 |
| 5.4.1 食用玉米需求的多样化、质量安全需求的高层次化推动玉米的多样化和高质量化种植和加工 |
| 5.4.2 饲用玉米大规模消耗推动规模化种植 |
| 5.4.3 国内需求结构的变化诱导生产者转变经营方式，提高科技应用水平，注重良种种植，易产生规模递增效应 |
| 6 山东省玉米产业竞争力间接影响因素分析—供给方面 |
| 6.1 山东省玉米产业基本生产要素贡献分析 |
| 6.1.1 基本生产要素贡献分析模型构建 |
| 6.1.2 基本生产要素贡献结果分析 |
| 6.2 劳动和耕地要素分析 |
| 6.2.1 劳动力现状分析 |
| 6.2.2 耕地现状分析 |
| 6.3 气候条件分析 |
| 6.3.1 山东省玉米气象产量影响因素分析 |
| 6.3.2 降水量对玉米单产影响分析 |
| 6.3.3 光照时间对玉米单产影响分析 |
| 6.3.4 气候条件分析结果 |
| 6.4 自然灾害对产量影响分析 |
| 6.4.1 洪涝灾害对山东省玉米单产影响分析 |
| 6.4.2 旱灾对山东省玉米产量影响分析 |
| 6.5 基础设施分析 |
| 6.5.1 玉米产业机械化水平 |
| 6.5.2 水利化程度 |
| 6.6 山东省玉米产业高级要素分析 |
| 6.6.1 农业经营主体文化层次状况 |
| 6.6.2 农民组织化程度 |
| 6.6.3 山东省玉米技术进步率测算 |
| 6.7 相关和支持产业 |
| 6.7.1 农业生产资料业 |
| 6.7.2 玉米种业 |
| 6.7.3 玉米加工业 |
| 6.8 本章结论 |
| 7 影响玉米竞争力深层次因素——政府主导作用 |
| 7.1 政府发挥主导作用的必要性 |
| 7.1.1 政府角色转换——变辅助作用为主导作用 |
| 7.1.2 农业的特殊性 |
| 7.2 政府政策对直接因素的影响 |
| 7.2.1 山东省粮食补贴政策历史沿革 |
| 7.2.2 日本、韩国粮食价格政策分析 |
| 7.2.3 日本、韩国粮食补贴政策的启示 |
| 7.3 政府对玉米质量安全的主导作用 |
| 7.3.1 玉米质量安全中的市场失灵 |
| 7.3.2 玉米质量安全中的政府干预 |
| 7.4 政府政策对间接因素的影响 |
| 7.4.1 政府政策没有完全调动起主产区生产积极性 |
| 7.4.2 政府政策对合作社整体结构失衡现状缺少足够关注 |
| 7.4.3 缺少政策措施吸引农业院校毕业生体面投身农业生产一线 |
| 7.4.4 政府政策侧重提高粮食数量对质量关注度不够 |
| 7.4.5 中央政府与地方政府在农业基础设施建设方面分工不明确 |
| 7.4.6 农业技术推广中政府行为缺陷 |
| 8 研究结论及政策建议 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.1.1 纵向比较竞争力逐年增强，横向比较结果显示竞争力较弱 |
| 8.1.2 直接因素竞争力较弱 |
| 8.1.3 需求方面间接因素分析表明需求对竞争力具有正向拉动作用，供给方面间接因素分析结果表明，基本和高级生产要素存在诸多方面不足 |
| 8.1.4 政府过多干预玉米等大宗粮食价格 |
| 8.2 政策建议 |
| 8.2.1 多方面降低玉米生产成本 |
| 8.2.2 积极发展优质、专用玉米的生产，满足多样化玉米需求 |
| 8.2.3 减少对玉米价格的直接干预，加大玉米质量监管力度 |
| 主要参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间取得的学术成果 |
（9）“东桑西移”背景下广西蚕丝业发展实证研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 问题的提出 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 关于产业含义和产业分类的研究 |
| 1.2.2 关于产业转移和产业发展驱动因素的研究 |
| 1.2.3 关于蚕丝业产业结构与产业特征的研究 |
| 1.2.4 关于蚕丝业产业转移与“东桑西移”的研究 |
| 1.2.5 关于蚕丝业发展问题与发展对策的研究 |
| 第二章 研究的理论基础与方法 |
| 2.1 相关理论基础 |
| 2.1.1 产业结构理论 |
| 2.1.2 竞争优势理论 |
| 2.1.3 生命周期理论 |
| 2.1.4 创新理论 |
| 2.1.5 相关理论的启示及在本研究中的应用 |
| 2.2 研究理论框架 |
| 2.3 研究设计 |
| 2.3.1 研究方法 |
| 2.3.2 研究过程 |
| 2.3.3 研究内容 |
| 2.3.4 论文结构 |
| 第三章 广西蚕丝业发展进程与“东桑西移”成效 |
| 3.1 我国蚕丝业发展历史回顾 |
| 3.1.1 蚕丝业的起源与发展 |
| 3.1.2 新中国蚕丝业的复兴 |
| 3.2 广西蚕丝业的形成与发展进程 |
| 3.2.1 广西蚕丝业的形成 |
| 3.2.2 建国后广西蚕丝业的发展 |
| 3.3 广西蚕丝业生产发展现状 |
| 3.3.1 种植规模稳步扩展 |
| 3.3.2 蚕种饲养量稳定增加 |
| 3.3.3 蚕茧生产量持续增长 |
| 3.3.4 桑蚕丝产量快速递增 |
| 3.4 “东桑西移”实施成效 |
| 3.4.1 “东桑西移”花落广西 |
| 3.4.2 “东丝西移”已成定局 |
| 3.5 产业生命周期分析 |
| 3.5.1 我国蚕丝业产业生命周期分析 |
| 3.5.2 广西蚕丝业产业生命周期分析 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 经济效益的驱动效应 |
| 4.1 自然资源与生态环境 |
| 4.1.1 自然资源优势突出 |
| 4.1.2 劳动力资源比较丰富 |
| 4.1.3 生态环境较为适宜 |
| 4.2 区域布局与规模效益 |
| 4.2.1 区域布局趋向合理 |
| 4.2.2 规模效益日趋凸显 |
| 4.3 蚕桑生产成本与收益 |
| 4.3.1 蚕桑生产成本构成 |
| 4.3.2 广西蚕桑生产成本与收益分析 |
| 4.3.3 广西与全国主产区成本与收益比较分析 |
| 4.3.4 与广西特色经济作物成本收益比较分析 |
| 4.3.5 蚕桑生产效益对蚕农生产生计的影响 |
| 4.4 工农业产业结构效益 |
| 4.4.1 加工企业规模效益突显 |
| 4.4.2 工农业结构效益日趋合理 |
| 4.5 国内外市场需求变化 |
| 4.5.1 国际市场需求相对稳定 |
| 4.5.2 国内市场需求持续增长 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 政府的管理体制与政策引导 |
| 5.1 组织管理体制 |
| 5.1.1 政府组织机构及其作用 |
| 5.1.2 行业组织及其效用 |
| 5.2 政府的行为定位与公共政策 |
| 5.2.1 制订产业发展规划 |
| 5.2.2 实施产业扶持政策 |
| 5.2.3 建立公平交易制度 |
| 5.3 蚕茧开放市场的效应分析 |
| 5.3.1 我国蚕茧主要收购模式 |
| 5.3.2 广西蚕茧市场的机制创新 |
| 5.3.3 蚕茧市场的开放效应 |
| 5.4 新型生产经营方式的探索 |
| 5.4.1 商品小蚕共育模式的推广应用 |
| 5.4.2 蚕桑生产专业合作组织的兴起 |
| 5.4.3 农业产业化龙头企业的发展 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 科技创新的支撑作用 |
| 6.1 科技创新的动力源泉 |
| 6.2 科技创新能力的提升 |
| 6.2.1 科研教育机构及其作用 |
| 6.2.2 科技队伍的建设与提升 |
| 6.2.3 科技交流合作与重大项目实施 |
| 6.3 蚕桑生产技术体系的创建 |
| 6.3.1 蚕桑品种创新研究 |
| 6.3.2 蚕桑生产技术的创新集成 |
| 6.3.3 科技进步对蚕桑生产的贡献 |
| 6.4 蚕农的技术参与效应 |
| 6.4.1 蚕农的技术需求 |
| 6.4.2 蚕农的首创技术及其效用 |
| 6.4.3 妇女在蚕农家庭中的地位 |
| 6.4.4 蚕区环境卫生的变化 |
| 6.6 本章小结 |
| 第七章 主要研究结果与发展策略讨论 |
| 7.1 主要研究结果 |
| 7.1.1 广西成功承接我国蚕丝业产业转移 |
| 7.1.2 三大要素共同推进广西蚕丝业的发展 |
| 7.1.3 广西蚕丝业发展历程的启示 |
| 7.2 广西蚕丝业可持续发展策略讨论 |
| 7.3 研究局限性与进一步研究方向 |
| 7.3.1 研究的局限性 |
| 7.3.2 进一步研究方向 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（10）中国省域生态文明发展态势研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 研究思路和主要内容 |
| 1.5 重点解决的问题 |
| 1.6 研究方法 |
| 2 生态文明及其建设 |
| 2.1 文明的界定及构成 |
| 2.2 生态文明的基本内涵 |
| 2.3 生态文明的特征 |
| 2.3.1 生态文明是对农业文明和工业文明的“扬弃” |
| 2.3.2 生态文明强调人与自然和谐相处 |
| 2.3.3 生态文明主张生态系统三重价值的共同实现 |
| 2.4 生态文明建设的四个层次和具体内容 |
| 2.5 我国生态文明建设的思路和重点 |
| 2.5.1 紧抓要点 |
| 2.5.2 通盘考虑 |
| 2.5.3 全面建设 |
| 2.5.4 突出协调 |
| 3 生态文明建设的评价指标体系构建 |
| 3.1 国内外现有相关评价指标体系 |
| 3.1.1 国外可持续发展评价指标体系 |
| 3.1.2 国内有关可持续发展的指标体系 |
| 3.1.3 国内学者对生态文明指标体系的探讨 |
| 3.1.4 地方政府对生态文明建设评价的实践探索 |
| 3.2 生态文明建设的评价指标体系设计思路 |
| 3.3 生态文明建设的评价指标体系设计原则 |
| 3.4 生态文明建设评价指标选择 |
| 3.4.1 生态活力类 |
| 3.4.2 环境质量类 |
| 3.4.3 社会发展类 |
| 3.4.4 协调程度类 |
| 3.5 生态文明建设评价指标体系框架及权重 |
| 3.6 指标解释及评价算法 |
| 3.6.1 指标解释 |
| 3.6.2 生态文明建设评价算法 |
| 4 生态文明发展类型分析 |
| 4.1 我国生态文明发展概况 |
| 4.1.1 全国生态活力发展状况 |
| 4.1.2 全国环境质量发展状况 |
| 4.1.3 全国社会发展发展状况 |
| 4.1.4 全国协调程度发展状况 |
| 4.2 全国整体生态文明发展态势 |
| 4.3 省域生态文明发展态势类型分析 |
| 4.3.1 全面协调型 |
| 4.3.2 协调发展型 |
| 4.3.3 生态改善型 |
| 4.3.4 环境友好型 |
| 4.3.5 环境改善型 |
| 4.3.6 传统发展型 |
| 5 全面协调型发展态势 |
| 5.1 辽宁 |
| 5.2 上海 |
| 6 协调发展型发展态势 |
| 6.1 内蒙古 |
| 6.2 安徽 |
| 6.3 湖北 |
| 6.4 广东 |
| 6.5 贵州 |
| 6.6 西藏 |
| 7 生态改善型发展态势 |
| 7.1 北京 |
| 7.2 福建 |
| 7.3 湖南 |
| 7.4 海南 |
| 7.5 重庆 |
| 8 环境友好型发展态势 |
| 8.1 河北 |
| 8.2 山西 |
| 8.3 吉林 |
| 8.4 黑龙江 |
| 8.5 江西 |
| 8.6 山东 |
| 8.7 新疆 |
| 9 环境改善型发展态势 |
| 9.1 天津 |
| 9.2 四川 |
| 9.3 云南 |
| 9.4 陕西 |
| 9.5 宁夏 |
| 10 传统发展型发展态势 |
| 10.1 江苏 |
| 10.2 浙江 |
| 10.3 河南 |
| 10.4 广西 |
| 10.5 甘肃 |
| 10.6 青海 |
| 11 研究结论与展望 |
| 11.1 研究结论及建议 |
| 11.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 个人简介 |
| 导师简介 |
| 获得成果目录清单 |
| 致谢 |
四、应继续加大抓好“四个基本”力度（论文参考文献）
- [1]新发展阶段下云南省会泽县税源管理研究[D]. 吴昱瑾. 云南财经大学, 2021(09)
- [2]新时代青年公职人员道德建设研究[D]. 王蕊. 吉林大学, 2021(01)
- [3]国有企业内部审计职能定位与升级路径[J]. 管淑慧. 当代会计, 2021(09)
- [4]少数民族青少年中华民族共同体意识培育研究 ——以甘肃省积石山县为例[D]. 樊军军. 西北师范大学, 2020(01)
- [5]内蒙古肉羊产业的国内竞争力研究[D]. 鸿勤. 内蒙古大学, 2020(01)
- [6]法纪与秩序：县域纠风监察工作研究 ——基于华南某省糖区的考察[D]. 梁永成. 中南财经政法大学, 2018(08)
- [7]充足、公平和效率视角下的学前教育财政政策研究[D]. 刘颖. 南京师范大学, 2017(12)
- [8]山东省玉米产业竞争力研究[D]. 温凤荣. 山东农业大学, 2014(11)
- [9]“东桑西移”背景下广西蚕丝业发展实证研究[D]. 祁广军. 中国农业大学, 2013(04)
- [10]中国省域生态文明发展态势研究[D]. 吴明红. 北京林业大学, 2012(09)