一、政府主导旅游业发展气氛浓烈(论文文献综述)
张海宁[1](2021)在《开发型文旅特色小镇的策划与规划研究》文中提出随着我国特色小镇建设逐步进入冷静和稳定发展阶段,文旅融合与全域旅游概念的提出,特色小镇的未来将会迎来更多挑战。文旅特色小镇是特色小镇中的一种类型,主要产业为旅游业。开发型文旅特色小镇则是指依赖旅游地产与特色小镇结合开发带来的收益的一种文旅小镇,区别于未经商业开发改造的传统居住小镇。虽然国家在加大力促进特色小镇健康发展,但目前的文旅特色小镇建设依旧存在房地产倾向严重、产业不明确或特色不鲜明等问题。因此,本文以数个正在运行的开发型文旅特色小镇作为研究对象,通过实地调研、问卷访问、归纳总结等方式对小镇的策划方法、规划与建筑设计方法进行分析和研究。试图找到既能平衡居民与游客关系,又能维持小镇旅游可持续性发展的策划与设计方法。本文通过对开发型文旅特色小镇的现状调查与总结,分析其背后的策划和设计思路,总结开发型文旅特色小镇的特点。从地理资源、文化资源、交通区位、市场客群与运营模式等策划影响因素入手,分析不同影响因素在不同案例中的影响和关系。从资源分析、项目定位、旅游项目设计、功能业态规划、运营管理模式五个角度,提出实践策划方法。从规模与范围、空间结构、主题规划与功能分区、交通与基础设施建设、文旅项目与游线设计等影响小镇发展的规划设计影响因素入手,总结出小镇的规划设计方法。从空间肌理、院落布局、天际轮廓线、建筑色彩、建筑风格五个因素进行分析,总结出相对应的建筑设计策略。并用泰顺童龄小镇的实践案例论证文中提到的策划、规划与建筑设计方法。本文从实践出发,通过对调研案例和参与设计的实际项目,提出了完全新建开发与保护性改造开发两种不同类型的小镇,研究得出不同的策划方法;在规划层面提出了融合型、嵌入型、分离型小镇的规划设计方法;在建筑设计层面分别从人文因素、主题因素、环境因素三个方面分析小镇建筑设计特点,提出原真性、主题性、地域性三种不同设计策略,希望可以对今后相关领域的研究提供一些建议和新思路。
杨明[2](2021)在《可邑村乡村旅游开发中彝族体育文化的传承与发展研究》文中提出少数民族传统体育文化是我国优秀民族文化的重要组成部分,是各民族人民经过数千年的历史沧桑与不懈努力所创造出来的宝贵的体育文化遗产。继我国实行改革开放政策以来,随着社会转型的不断加剧,以及城镇化战略的快速推进,少数民族传统体育文化正面临着被人遗忘、濒临消亡的危险境地。尤其是广大民族贫困地区,人们大量外出务工,导致少数民族传统体育面临严峻的传承意识淡漠、传承主体缺失、生存土壤消亡等状况。近年来,在我国乡村振兴战略实施下,许多民族村寨都在开发乡村旅游业,并将少数民族传统体育资源与当地的自然风光、人文资源等相互融合,开展具有地域性特色的少数民族传统体育旅游活动,这为少数民族传统体育的展示、传承和发展带来了巨大契机。因此,我们要加强对民族地区乡村旅游发展中民族体育文化传承与发展路径的探析,既为我国乡村旅游开发提供丰富的体育旅游产品,实现乡村振兴,又为我国民族地区少数民族传统体育文化的传承与发展探索新的发展方式,最后,为我国少数民族传统体育文化的可持续发展做出积极贡献。本文以云南省弥勒市可邑村乡村旅游开发中彝族体育文化的传承与发展为研究对象。运用文献资料法、访谈法、实地调查法、逻辑分析法四种研究方法,从民族传统体育文化学、体育人类学、民族生态学、民俗学等视角出发,对可邑村彝族体育文化的发展起源、项目种类、形态特征、文化内涵、价值功能以及传承与发展状况等进行全面的系统深入研究。综合分析可邑村乡村旅游开发中彝族体育文化的现存发展状况、面临困境,探析影响民族体育文化传承与发展的原因。并结合实际,提出可邑村少数民族传统体育在乡村旅游开发中如何进行科学、有效传承的发展对策与建议,为我国少数民族体育旅游资源的开发利用和传承发展提供借鉴与启示。
周昕[3](2021)在《乡村振兴视域下散杂居地区乡村治理研究 ——以安徽省宁国市云梯畲族乡为例》文中研究说明2021年4月29日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《中华人民共和国农村振兴法》,将于2021年6月1日正式实施。全面实施乡村振兴战略促进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,是做好散杂居地区的乡村治理工作是实现民族地区实现全面脱贫攻坚,推动散杂居地区乡村振兴的重要举措。随着城市化的发展,少数民族流动人口的增多,民族散杂居地区由传统的并且相对原始的单体结构社会逐步演化为散杂居形式的存在。散杂居地区是多民族交错杂居的地方,该地区的各民族存在着“共生互补”的关系,散杂居地区的乡村各民族间相互影响、相互交流、联合自治,团结互助。推进散杂居地区的乡村治理的和谐进行,这不仅是铸牢中华民族共同体意识的必然要求,更加是乡村振兴视域下民族地区乡村治理的发展趋向,散杂居地区的乡村治理研究是马克思主义民族理论与实践研究的一个重要研究课题。本文以安徽省宁国市云梯畲族乡为研究个案,研究散杂居地区进行乡村治理的现行政策和措施,对其可行性和效能进行充分地分析和研究,结合调研过程中地访谈资料、政府文件等材料探索出与田野点相适应的一套建议性的方案。本文主体内容包括绪论和四大章节:绪论部分选题的研究背景和意义并对民族散杂居地区进行乡村治理的相关政策和理论依据进行了罗列分析;第一章对中国境内的畲族及安徽省宁国云梯畲族乡的建制沿革以及现状进行了论述;在调查走访过程中笔者对云梯畲族乡政府关于当地乡村治理的一些治理措施进行分析研究,第二章重点对田野点所存在的问题进行分析研究并在第三章对当地治理需要改进的地方进行分析并提出相对应的治理措施;最后,结语部分对论文正文内容进行总结和补充。
尚应建[4](2020)在《特色小镇“四态合一”规划发展路径研究 ——以东营市垦利区民丰湖小镇为例》文中认为近年来,随着城镇化进程的不断发展实践,产业结构退化、城市人口膨胀、资源环境污染、城乡差距拉大等问题愈发严重。在供给侧改革推进过程中,特色小镇作为助推新型城镇化建设的有力抓手,成为各个地方争先研究的热点。2015年,习近平总书记、李克强总理先后就特色小镇发展做出重要批示,并在当年的中央经济工作会议上阐述了特色小镇内涵,指出特色小镇是推动新常态下经济转型升级的重要抓手。针对特色小镇在发展过程中出现的同质化建设、房地产思维、文化缺位等问题,2019年,国家发改委在城镇化工作暨城乡融合发展工作部际联席会议上指出,要统筹推进规范纠偏和典型引路“两手抓”,坚决纠正概念不清、触碰红线、特色不鲜明的问题,规范推进特色小镇高质量建设发展。会议指出,特色小镇作为新型城镇化建设的有力支撑,要以发展特色产业为核心,兼顾发展特色文化、特色建筑和特色环境,形成促进经济发展新的增长极。东营市在“旅游富民”三年行动计划方案(2020-2022年)中提出,要围绕打造“黄河文化旅游目的地”的目标定位,立足黄河文化、石油文化等多元地域特色文化,牢牢把握“黄河入海、我们回家”品牌内涵,发展成为亲近母亲河、体验原生态、享受慢生活的入海口文明标志地。垦利区作为刚刚崛起的东营市北部新城,将与东营市东西城组成新的“市域主中心”,尤其是位于垦利入口处的民丰湖片区,其特色小镇的规划建设对于促进城区未来资源空间合理利用和经济协调发展有着至关重要的意义。本文遵循国家及省市有关特色小镇建设的要求,在对国内外城镇产业理论、规划理论及特色小镇案例研究的基础上,提出了产业、生态、文化、形态“四态合一”的特色小镇规划发展路径。以笔者亲自参与的民丰湖特色小镇建设项目为实践案例,针对民丰湖片区建设现状及遇到的发展问题,运用本文提出的“四态合一”规划发展路径,从产业发展、生态建设、文化植入、外观形态四个方面对小镇提升提出相关建议,试图破解上述四个要素在落地过程中遇到的问题和阻碍,探索形成发展路径与建设实践背后的行动逻辑,呈现出一个特色小镇从初始规划到最终落地过程中的整体联动机制。(1)分析归纳国外特色小镇发展过程中有关的经济产业指导理论和规划指导理论,提炼对特色小镇“四态合一”发展路径的指导意义,取其精华,为“四态合一”发展路径的提出提供理论指导。(2)在国内费孝通先生对特色小镇前期探索的基础上,研究国家部委关于特色小镇发展的指导性意见,结合近年来国内各学者对特色小镇发展路径的探索,为“四态合一”发展路径的提出提供政策支持。(3)选取国内外特色小镇的成功案例,通过对小镇发展成功因素的提炼总结,分析提取小镇成功的经验做法和核心要素,为“四态合一”规划发展路径的可行性提供了案例实证。(4)在分析前期问题以及案例分析的基础上提出“四态合一”的特色小镇规划发展路径,明确产业、文化、生态、形态四要素在整个发展路径中的地位作用和实践要点,使四要素相辅相成、融合发展,进一步丰富小镇规划路径体系。(5)立足项目实践,以东营市垦利区民丰湖特色小镇为应用对象,在当前垦利区城市规划、土地控制指标前提下,通过对人口数量、产业现状、市场需求等情况进行分析估算,按照“四态合一”规划发展路径分析研判小镇产业发展方向,改造提升现有景观,植入当地历史人文特色,结合交通规划、形态设计、风貌打造等方式,使民丰湖小镇形成独具特色的持续竞争力,推动小镇创新发展。随着特色小镇的落地推广和对实施过程中出现问题的不断修正总结,其相关发展路径理论也会随着实践的深入而日益完善。本文结合传统城镇化规划发展理论,在相关政策指引及现实案例的辅证下,提出了“四态合一”的特色小镇规划发展路径,并以此理论为指导进行了民丰湖特色小镇的产业发展和规划建设,实现了理论对的实践应用,有力促进了供给侧改革下东营市区域经济转型升级。
梁建豪[5](2020)在《市区型风景名胜区景中村风貌规划研究 ——以肇庆市岩前村为例》文中研究指明随着城市化的快速发展,城市建设用地不断扩张,传统的风景名胜区演变为市区型风景名胜区,位于风景名胜区内部的村庄也随之成为兼具城市、风景区、村庄三重功能属性的景中村。然而,景中村利用区位的优势和风景名胜区丰富的景观资源进行自身发展的同时,往往忽略与风景名胜区及城区的协调,存在建设过程中破坏风景名胜区良好的景观风貌。目前国内的景中村景观风貌研究主要集中在规划技术层面,多以一般景中村为研究对象。对于景中村景观风貌的系统性研究相对缺乏,而且缺少对存在景观问题的归纳总结及背后根源的分析。因此,对于情况更复杂、问题更多的城市景中村,其景观风貌规划研究显得更具现实意义。本文首先提出城市景中村的概念,通过对相关理论研究的综述,构建景中村景观风貌系统,分析景中村景观风貌系统的主要构成要素、影响要素及特征。接着,归纳总结景中村普遍存在的景观问题,根据景中村景观风貌特征、规划特点及规划原则提出景中村景观风貌规划的一般性策略。然后,通过实地考察、问卷调查及深度访谈等方法对岩前村景观风貌系统的构成要素进行现状分析,总结出目前岩前村所存在的景观问题,例如村庄景观生态格局遭受破坏、视觉景观美感度低、村庄景观缺乏地域特色等。最后,在岩前村现状分析的基础上,运用景中村景观风貌规划的一般性策略,相对应地提出岩前村景观风貌具体的规划措施。本文的结论主要有四点:第一,风景名胜区与景中村并不是对立的矛盾,而是可以相互促进的系统;第二,与传统村落相比,景中村的景观问题更加突出,矛盾更为剧烈;第三,景中村景观风貌是一个复杂的庞大系统,不仅要注重景中村的空间物质景观要素,还应处理好景中村的社会经济关系;第四,目前岩前村主要的景观问题是“景-村”不协调,其根源主要是商业化和城市化的驱动、相关法律法规的滞后以及传统社会关系的瓦解。
韩艺浓[6](2020)在《乡村振兴战略背景下聂家庄泥塑的文化创意设计研究》文中指出“乡村振兴”战略是针对我国乡村经济建设薄弱、城乡发展不均衡等问题所提出的战略方针,其目的在于提高农民的收入水平,改善农民的生活质量。中共中央、国务院发布的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》中明确指出:“乡村振兴,产业兴旺是重点”。可见,以产业激活乡村经济,是乡村振兴的关键举措。中国的乡村面积大、分布区域广阔、人口众多,区域禀赋要素差别较大,应因地制宜地制定乡村产业的发展模式。本文选取国家级非物质文化遗产——聂家庄泥塑为研究对象,在乡村振兴战略背景下,以文化创意设计为视角,对其振兴路径进行探究,以期为具有同类或近似禀赋资源的乡村聚落的振兴与发展提供一定的参考。本文第一章主要论述了国内外研究现状以及研究的路线、内容和意义,此章节为论文的主体研究对象做好前期的学术背景铺垫与准备;第二章以文化创意设计介入非物质文化遗产对乡村振兴战略的价值为切入点,运用哲学思辨、文献分析等方法,在宏观层面对其产生的经济价值、文化价值以及生态价值进行分析,论述了文化创意设计介入非物质文化遗产对乡村振兴战略的积极价值;第三章介绍了聂家庄泥塑的起源、发展及艺术特点,为其文化景观基因分析工作做准备;第四章论述了我国全部国家级泥塑类非物质文化遗产的艺术特征,为聂家庄泥塑的艺术特征确立了相对完整的“文化坐标”,随后以文化景观基因理论为指导,结合观察法、比较法和文献资料分析法,对聂家庄泥塑的显性特征以及文化景观基因进行分析,得出了 6项一级显性特征、17项二级显性特征以及27项文化景观基因,为聂家庄泥塑的文化创意设计提供理论指导。第五章在对聂家庄泥塑进行SWOT分析的基础上,结合调查问卷以及专家意见,制定了聂家庄泥塑的文化创意设计原则;进而以此为依据,从泥塑本体的创意途径、文化创意产品(艺术衍生品)和创意景观三方面,对聂家庄泥塑进行文化创意设计。
吴莉萍[7](2020)在《“互联网+”背景下高职旅游管理专业翻转课堂的应用研究》文中研究指明高职教育是我国教育的重要组成部分,为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。随着信息社会的飞速发展,互联网与信息化技术在教育领域得到了广泛的应用。一种借助互联网平台的教学模式——翻转课堂孕育而生,它将学习知识置于课前,内化知识放在课上,而在课后巩固知识,彻底颠覆了传统教学模式。而旅游业的快速发展,对旅游从业人员提出了更高的要求,因此高职旅游管理专业的教学模式需要革新。本文先是通过查阅相关文献资料研究了“翻转课堂”的国内外现状,界定了相关概念。并从翻转课堂教学的概念及内涵、主要模式、与传统教学的主要差异和教学应用研究四个方面进行了深入的分析,阐述了该模式在高职旅游管理专业中实施的必要性。在建构主义学习理论、人本主义学习理论、掌握学习理论和混合式学习理论的指导下,本文以高职旅游管理专业教学模式为出发点,结合翻转课堂教学理论和高职旅游管理专业课堂教学特点,构建了高职旅游管理专业“翻转课堂”教学模式并以此为依据展开教学设计。然后从专业基础理论课和实践课中各选一门进行翻转课堂教学实践,通过运用问卷调查法、实验法、访谈法、课堂观察法来分析学生学业表现、学习兴趣和综合素质等方面的情况。由此论证该模式可以提高高职旅游管理专业学生学习效率和促进教师职业素质的发展,并得出结论“翻转课堂”教学模式在高职旅游管理专业中运用是可行且必要的,同时也就该模式运用过程中依旧存一些问题提出了建议。本文积极探索高职旅游管理专业教学新模式,为其他从事高职旅游管理课堂教学的研究者提供实践参考。
吉民民[8](2020)在《却藏寺村:文化旅游背景下海东地区乡村聚落空间更新策略研究》文中研究表明近几年来,随着旅游业以及文化产业的发展,文化旅游逐渐受到人们的青睐,在“大美青海”文化旅游热潮的推动下,海东地区凭借独特的资源优势而取得文化旅游业的快速发展,其中,乡村地区成为越来越多游客首选的旅游目的地,但是对于大多数乡村聚落,由于其经济基础以及聚落空间的问题,导致其文化旅游的发展在一定程度上受到了的限制,因此,探索适合乡村地区文化旅游发展的聚落空间更新策略显得尤为迫切和必要。本论文以文化旅游发展背景下的乡村聚落空间更新为研究的内容,以海东地区却藏寺村为主要研究对象,从理论研究、实地调研等方面出发,运用建筑学、城乡规划等学科的研究理论,以此来研究适应文化旅游发展的乡村地区聚落空间更新设计思路。首先,论文在对文化旅游和乡村聚落空间文献梳理的基础上,对却藏寺村的聚落空间现状特征和空间更新现状进行分析,总结了空间更新的现状问题;其次,分别从旅游区位、旅游资源、旅游市场、旅游产品四个方面进行研究,论证了却藏寺村文化旅游发展的可行性;紧接着分析研究了文化旅游发展背景下具体的空间更新思路;最后,针对以上的分析,提出了适合却藏寺村文化旅游发展的聚落空间更新策略,并进行了空间更新实践探索。通过本文的研究,主要得出以下结论:(1)海东地区文化旅游的发展,应充分挖掘特色旅游资源。宗教文化资源是当地的特色,应重点挖掘,其次,还可以挖掘特色的民俗、生态文化资源,通过对资源进行分析从而策划旅游产品,以此落位空间,引发聚落当中宗教文化空间、民俗文化空间、生态文化空间三种类型空间的重构;(2)宗教文化空间更新,在保护与提升现有寺院空间的基础上,通过宗教旅游产品的开发,拓展新的文化体验空间的打造;(3)民俗文化空间更新,以现有的建筑空间为基础,在空间中植入民俗体验功能,对建筑功能与空间进行重构;(4)生态文化空间更新,以转变产业发展模式为导向,将“一产”转变为“三产”,大力开发农业生产空间与自然山林空间。
卢泽楷[9](2020)在《鼓浪屿华侨文化传承研究》文中研究说明从19世纪80年代开始,经过半个世纪的发展,鼓浪屿逐渐成为福建归侨侨眷的主要聚居地,成为会通东南亚各国的金融服务网络及跨国经贸网络的重要节点。鼓浪屿华侨留下的丰富的华侨建筑遗产、充满正能量的华侨精神与华侨故事,共同构成了鼓浪屿华侨文化的基本要素。鼓浪屿华侨是20世纪初鼓浪屿发展繁荣的重要支撑,是近代鼓浪屿公用、文教事业发展和社区建设的主力军,是近代福建民主革命和抗日战争的中坚力量,有力促进了鼓浪屿多元文化的交流、融合,为鼓浪屿历史国际社区的最终形成做出不可磨灭的贡献,在福建、厦门和鼓浪屿的近代化发展历程中发挥主导力量。因此,鼓浪屿华侨文化的传承具有重要研究价值。本文将梳理鼓浪屿华侨文化曲折的发展历程,探讨其兴盛和衰弱的原因,研究其在鼓浪屿历史国际社区形成与发展中所发挥的历史作用,分析当前鼓浪屿华侨文化传承所面临的问题。2017年“鼓浪屿:历史国际社区”正式被列入《世界遗产名录》。但在申遗过程中,鼓浪屿华侨文化没有得到重视,出现了质疑其是“殖民地文化”的声音。在21世纪海上丝绸之路建设的背景下,鼓浪屿的华侨文化有望再次扮演重要角色。未来鼓浪屿应吸收广东省开平市与日本文化遗产保护的经验,通过教育传承优秀华侨文化;坚持“文化景区+文化社区”定位,充分挖掘华侨文化内涵;立足福建海洋文化,对接“一带一路”倡议,借助福建自贸区及海丝核心区的区域优势,打造世界华侨华人和海丝文化中心;通过讲好华侨故事,举办寻根谒祖活动,加强同海外华侨的联系;搭建以鼓浪屿为中心的“海丝”旅游线路,让华侨文化走出去,从而实现鼓浪屿华侨文化的永续传承以及在海丝建设中的再发展。鼓浪屿华侨文化的传承具有极其重要的意义,不仅有助于在现实层面上推动21世纪海上丝绸之路建设与世界文化遗产保护,同时也有助于在观念层面上增强文化自信,传播中华文化。
哈司依提·艾迪艾木[10](2020)在《中国民间爱情叙事诗的叙事研究 ——以12个民族的爱情叙事诗为中心》文中指出民间叙事诗是我国民间文学宝库中的主要门类之一,其中的爱情叙事诗在各民族民间叙事诗中,是数量繁多、形式优美、篇幅较长、传播率极广、艺术感染力较高的叙事诗类型。民间爱情叙事诗与人民的生活、节日、民俗等有着不可分割的关系,承载着他们的生产生活、伦理道德、爱情婚姻、价值取向、道德追求等,结构形式完整,艺术手法比较成熟。许多民间爱情叙事诗在今天仍然流传,而且被改编成其他种类的艺术作品,在某种程度上对各民族艺术的发展提供了基础素材。本文坚持以马克思主义理论为指导,采用文本研究的方法,运用文学、人类学等研究理论与方法,对中国民间爱情叙事诗进行叙事研究,分析其叙事结构,叙事手法、叙事程式、叙事时空与叙事原型。本文包括引言、正文、结语三个部分。第一章为引言。绪论部分研究民间爱情叙事诗的定义、分类、题材来源以及各民族民间爱情叙事诗的相互影响。同时,从多元文化交流的视角,对我国民间爱情叙事诗的价值进行阐述。最后简要评析民间爱情叙事诗的研究现状,指出本论文的选题意义、研究目的以及研究对象和方法。正文有五章,具体如下:第二章为爱情叙事诗的叙事结构。本文运用法国学者格雷马斯的结构主义行动元模式、叙事程序和符号矩阵等叙事理论,通过分析各民族代表性爱情叙事诗文本共有各种要素及其关系,找出它们的普遍叙事结构模式,在此基础上发掘其叙事不变的深层结构,探讨其背后意义的形成。第三章着重探讨民间爱情叙事诗的叙事手法。首先分析爱情叙事诗的两种叙事文体类型及其说唱特征,指出韵散相间爱情叙事诗中韵文的特征和作用,并从叙事学角度探讨其在转换叙事视角、调节叙事节奏、丰富叙事方式、完善故事情节及塑造人物形象等重要的叙事功能。其次对爱情叙事诗的问答式叙事手段进行分类,分析爱情叙事诗中常见的叙事传统。第三,通过探讨爱情叙事诗中的序歌和尾歌等非情节类诗歌的特点及作用,指出它们是在叙事诗开篇和结尾的有效叙事技巧,在此基础上总结出爱情叙事诗的叙事活动本是一种传统,是一种歌手和听众的交流互动模式。第四章研究民间爱情叙事诗的叙事程式。叙事程式是爱情叙事诗得以长期传承的载体。它增强了民间叙事诗传承的系统性和稳固性。本文采用口头程式理论,通过探讨其中的词语程式、句法程式、主题程式以及引导性程式等程式,初步认定爱情叙事诗是一种具有程式化特点的口头叙事,并指出这些叙事程式是在各民族民间爱情叙事诗演唱过程中普遍存在一种的叙事规律和方式,在民间爱情叙事诗的叙事传统中有重要的地位和作用。第五章研究民间爱情叙事诗的叙事时空。在民间爱情叙事诗的叙事中,时空是非常重要的要素。本章从叙事学的相关理论入手,对民间爱情叙事诗的时序、时距、叙事频率、叙事空间类型特点及其象征意义进行探讨,在此基础上阐明民间爱情叙事诗与成年仪式的渊源关系。第六章研究民间爱情叙事诗的叙事原型。论文在前四章的基础上,运用原型理论及人类学相关的理论,在“通过仪式”的“分离、阈限、融合”三个阶段中,对民间爱情叙事诗与成年仪式进行并行对比,阐述民间爱情叙事诗与成年仪式的原型关系,展现民间爱情叙事诗的历史脉络,籍此揭示出仪式和口头文学之间的渊源关系。最后为结语部分,总括全文的主要内容,认为民间爱情叙事诗具有程式化叙事诗特点,其主要原因来自两个方面:一是这种叙事程式来自于口头叙事传统,二是取决于其叙事原型。
二、政府主导旅游业发展气氛浓烈(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、政府主导旅游业发展气氛浓烈(论文提纲范文)
(1)开发型文旅特色小镇的策划与规划研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 文化旅游地产发展趋势 |
1.1.2 文旅特色小镇建设需要 |
1.1.3 文旅小镇策划现状 |
1.2 研究对象和研究范围 |
1.2.1 研究内容 |
1.2.2 研究范围 |
1.3 研究目的和意义 |
1.3.1 研究目的 |
1.3.2 研究的意义 |
1.4 国内外研究与实践 |
1.4.1 国外相关研究与实践 |
1.4.2 国内相关研究与实践 |
1.5 研究方法与技术路线 |
1.5.1 技术路线 |
1.5.2 研究方法 |
第二章 开发型文旅特色小镇的现状调查与分析 |
2.1 调查对象 |
2.1.1 调查对象的概念变化 |
2.1.2 狭义的文旅特色小镇 |
2.1.3 开发型文旅特色小镇 |
2.2 调查方法 |
2.3 调查内容 |
2.3.1 调查案例与分类 |
2.3.2 调查数据 |
2.4 调查分析 |
2.4.1 开发型文旅小镇的现状 |
2.4.2 开发型文旅小镇的评估 |
2.5 调查总结 |
2.5.1 小镇调研问卷分析 |
2.5.2 影响小镇的相关因素 |
2.5.3 小镇现状问题 |
2.6 本章小结 |
第三章 开发型文旅特色小镇的策划研究 |
3.1 影响策划的相关因素 |
3.1.1 影响策划相关因素内容 |
3.1.2 影响策划相关因素分析 |
3.2 小镇的策划方法 |
3.2.1 开发模式 |
3.2.2 项目定位 |
3.2.3 开发类型 |
3.2.4 开发强度 |
3.2.5 运营模式 |
3.3 本章小结 |
第四章 开发型文旅特色小镇的规划设计 |
4.1 影响开发型文旅特色小镇规划的因素 |
4.1.1 小镇的规模与范围分析 |
4.1.2 小镇的空间类型分析 |
4.1.3 小镇内部的空间结构分析 |
4.1.4 小镇的主题与功能分区分析 |
4.1.5 小镇的游线设计分析 |
4.1.6 小镇的交通系统分析 |
4.2 开发型文旅特色小镇规划方法 |
4.2.1 空间结构设计方法 |
4.2.2 功能分区设计方法 |
4.2.3 商街游线设计方法 |
4.2.4 交通系统设计方法 |
4.2.5 基础设施设计方法 |
4.3 本章小结 |
第五章 开发型文旅特色小镇的建筑设计 |
5.1 影响小镇建筑风貌的主要因素 |
5.1.1 人文因素 |
5.1.2 主题因素 |
5.1.3 环境因素 |
5.2 小镇建筑风貌的构成 |
5.2.1 小镇建筑风貌构成因素 |
5.2.2 小镇建筑风貌的意义 |
5.3 小镇建筑风貌设计方法 |
5.3.1 空间肌理 |
5.3.2 建筑轮廓线 |
5.3.3 街道广场 |
5.3.4 建筑空间形式 |
5.3.5 建筑色彩与材料 |
5.4 本章小结 |
第六章 开发型文旅特色小镇的实践应用 |
6.1 小镇的策划 |
6.1.1 项目定位 |
6.1.2 旅游项目设计 |
6.1.3 主题策划 |
6.2 小镇的规划设计 |
6.2.1 小镇规模与范围 |
6.2.2 功能分区设计 |
6.2.3 空间结构设计 |
6.2.4 商街游线设计 |
6.3 .小镇的建筑设计 |
6.3.1 建筑风貌设计 |
6.3.2 建筑单体设计 |
6.4 本章小结 |
结论与展望 |
参考文献 |
附录A 调查问卷 |
攻读硕士期间论文发表情况 |
致谢 |
(2)可邑村乡村旅游开发中彝族体育文化的传承与发展研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 前言 |
第2章 选题依据及研究意义 |
2.1 选题依据 |
2.1.1 传承和保护民族体育文化的需要 |
2.1.2 丰富和完善我国体育产业体系的需要 |
2.1.3 促进民族体育文化资源开发利用的需要 |
2.1.4 推进特色体育小镇建设的需要 |
2.1.5 探索乡村旅游中民族体育传承发展规律的需要 |
2.2 研究意义 |
2.2.1 有利于我国民族体育文化遗产的保护和利用 |
2.2.2 有利于我国民族传统体育产业化发展 |
2.2.3 有利于我国特色体育小镇的建设发展 |
2.2.4 有利于促进体育强国的建设 |
2.2.5 有利于推进乡村振兴战略的实施 |
第3章 相关文献综述 |
3.1 相关概念解读 |
3.1.1 乡村旅游 |
3.1.2 乡村旅游开发 |
3.1.3 少数民族传统体育 |
3.1.4 传承 |
3.1.5 发展 |
3.2 相关研究现状 |
3.2.1 关于乡村旅游资源开发的研究 |
3.2.2 少数民族传统体育文化起源研究 |
3.2.3 少数民族传统体育文化特征研究 |
3.2.4 少数民族传统体育价值功能研究 |
3.2.5 少数民族传统体育文化传承研究 |
3.2.6 少数民族传统体育文化发展研究 |
3.2.7 可邑村彝族体育文化相关研究 |
3.2.8 有关可邑村乡村旅游开发的研究 |
第4章 研究对象与方法 |
4.1 研究对象 |
4.2 研究方法 |
4.2.1 文献资料法 |
4.2.2 实地调查法 |
4.2.3 访谈法 |
4.2.4 逻辑分析法 |
第5章 研究结果与分析 |
5.1 可邑村自然环境与社会历史状况 |
5.1.1 可邑村自然环境状况 |
5.1.2 可邑村社会历史状况 |
5.2 可邑村彝族社会习俗与民间体育活动 |
5.2.1 可邑村彝族社会习俗 |
5.2.2 可邑村彝族民间体育活动 |
5.3 可邑村彝族传统体育形成源流 |
5.3.1 自然环境中萌芽 |
5.3.2 生产劳动中塑型 |
5.3.3 宗教活动的流变 |
5.3.4 民族歌舞的衍化 |
5.3.5 民俗生活的延伸 |
5.4 可邑村彝族体育文化的特质与价值功能 |
5.4.1 可邑村彝族体育文化的特质 |
5.4.2 可邑村彝族体育文化的价值功能 |
5.5 可邑村乡村旅游发展基本情况 |
5.6 可邑村彝族体育文化的传承发展现状 |
5.6.1 文化传承人的传递 |
5.6.2 民俗节庆中的流传 |
5.6.3 民间组织中的沿习 |
5.6.4 乡村旅游中的传播 |
5.6.5 学校教育中的传承 |
5.6.6 宗教祭祀中的延传 |
5.6.7 竞技活动中的推广 |
5.7 可邑村彝族体育文化传承与发展中的困境 |
5.7.1 外来体育文化的冲击 |
5.7.2 民族体育传承后继乏人 |
5.7.3 民族体育文化内涵挖掘不足 |
5.7.4 民族体育展演商业化倾向偏重 |
5.7.5 学校体育传承体系不完备 |
5.8 促进可邑村彝族体育文化传承与发展的对策 |
5.8.1 树立民族体育的文化自觉与自信 |
5.8.2 加强对青少年群体的传承和培养 |
5.8.3 充分挖掘民族体育文化内涵 |
5.8.4 保持民族体育文化原真性发展 |
5.8.5 充实完善学校体育传承体系 |
第6章 结论 |
6.1 可邑村彝族体育文化的形成 |
6.2 可邑村彝族体育文化的特征与类型 |
6.3 可邑村彝族体育文化的传承与发展 |
6.4 可邑村彝族体育文化的传承与发展困境 |
6.5 可邑村彝族体育文化的传承与发展对策 |
参考文献 |
附录 |
附录1 访谈提纲 |
附录2 调研所获相关图片 |
攻读硕士期间发表的学术论文和研究成果 |
致谢 |
(3)乡村振兴视域下散杂居地区乡村治理研究 ——以安徽省宁国市云梯畲族乡为例(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、研究背景和意义 |
(一)研究背景 |
(二)研究意义 |
(三)研究方法 |
二、研究现状综述 |
(一)国内研究现状 |
(二)国外研究现状 |
三、乡村治理研究相关概念 |
(一)乡村振兴 |
(二)乡村治理 |
四、相关理论依据 |
(一)治理 |
(二)国家治理现代化理论 |
(三)基层群众自治制度 |
第一章 宁国市云梯畲族乡乡村治理现状 |
一、中国畲族概况及云梯畲族乡历史沿革 |
(一)畲族族称及族源 |
(二)云梯畲族乡建制沿革及建制村概况 |
(三)地理位置 |
二、云梯畲族乡相关概况 |
(一)云梯畲族乡民族构成 |
(二)畲族语言及其文化习俗 |
(三)云梯畲族乡民族关系状况 |
(四)云梯畲族乡经济社会概况 |
三、云梯畲族乡相关治理措施 |
(一)开展法治宣传教育 |
(二)完善文化市场建设 |
(三)加强经济发展规划 |
(四)规范村级组织工作 |
(五)加强人居环境治理 |
第二章 云梯畲族乡乡村治理问题与挑战分析 |
一、自身发展创意不足 |
(一)经济结构单一 |
(二)过度依赖政府支持 |
二、后备干部资源匮乏 |
(一)村“两委”成员年龄偏高 |
(二)村“两委”成员文化程度不高 |
三、法治与德治相关建设亟待加强 |
(一)部分民生政策弹性不足 |
(二)乡村价值观发生改变 |
四、文化发展后继乏人 |
(一)畲族文化资源潜力开发不足 |
(二)畲族村特色村寨旅游后劲不足 |
(三)民族文化后继乏人 |
第三章 云梯畲族乡乡村治理实践的建议 |
一、加强农村人才队伍建设 |
(一)完善乡村精英认定标准 |
(二)完善相关政策吸引乡村精英回村 |
(三)多措并举挖掘、培育潜在乡村精英 |
二、增强村民自治组织能力 |
(一)明晰村民自治权责关系 |
(二)完善村民自治法律法规建设 |
三、完善乡村治理配套政策 |
(一)推进精准扶贫与乡村振兴深度衔接 |
(二)“引进来”和“走出去”齐头并进 |
(三)短期效益和长远利益有机结合 |
四、建设社会和谐稳定新格局 |
(一)合理促进民族文化的创新发展 |
(二)非物质文化遗产的传承、保护 |
(三)科学发展民族文化 |
结语 |
参考文献 |
附录一 |
附录二:云梯畲族乡各村“两委”成员结构 |
附录三:云梯畲族乡大事纪略 |
附录四:调研日记摘选三篇 |
致谢 |
(4)特色小镇“四态合一”规划发展路径研究 ——以东营市垦利区民丰湖小镇为例(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 我国特色小镇产生及发展 |
1.1.2 特色小镇发展过程中产生的问题 |
1.1.3 民丰湖特色小镇发展背景机遇 |
1.1.4 民丰湖片区发展优势 |
1.2 研究目的和意义 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 研究对象和内容 |
1.4 研究方法和研究框架 |
1.4.1 研究方法 |
1.4.2 研究框架 |
第2章 特色小镇规划发展路径相关理论 |
2.1 特色小镇产业集聚相关理论 |
2.1.1 产业发展理论 |
2.1.2 聚集经济理论 |
2.2 国外规划发展路径理论研究 |
2.2.1 田园城市理论——城乡融合发展路径 |
2.2.2 工业城市理论——产业发展路径 |
2.2.3 “区域核”理论——小镇自循环系统建设 |
2.2.4 “灰色区域”理论——城郊经济发展 |
2.3 国内规划发展路径理论研究 |
2.3.1 费孝通产城合一小城镇发展路径 |
2.3.2 围绕特色小镇发展路径展开探讨 |
2.3.3 围绕特色小镇建设问题和对策展开探讨 |
2.3.4 特色小镇建设评价 |
2.4 小结 |
第3章 国内外特色小镇发展历程及成功案例分析 |
3.1 英国特色小镇发展历程及七橡树小镇案例分析 |
3.1.1 英国特色小镇发展历史 |
3.1.2 田园城市典范——七橡树小镇 |
3.1.3 产业引领下的多要素融合发展 |
3.1.4 七橡树“四态”成功经验分析 |
3.2 美国特色小镇发展历程及格林尼治小镇案例分析 |
3.2.1 美国示范城市计划 |
3.2.2 对冲基金总部——格林尼治基金小镇 |
3.2.3 产业集聚对经济结构调整作用分析 |
3.2.4 格林尼治“四态”成功经验分析 |
3.3 日本特色小镇发展历程及赤泽小镇案例分析 |
3.3.1 日本“造村运动” |
3.3.2 森林疗养圣地——赤泽自然修养小镇 |
3.3.3 生态资源优势的多元价值转化 |
3.3.4 赤泽“四态”成功经验分析 |
3.4 韩国特色小镇发展历程及京畿道影视小镇案例分析 |
3.4.1 韩国城镇发展计划 |
3.4.2 韩国文旅IP建设——小法兰西影视小镇 |
3.4.3 文旅联动循环发展 |
3.4.4 京畿道“四态”成功经验分析 |
3.5 我国特色小镇发展历程及莫干山小镇案例分析 |
3.5.1 我国特色小镇发展历程 |
3.5.2 乡村旅游发展样本——莫干山特色小镇 |
3.5.3 产业带动下文化生态融合发展 |
3.5.4 莫干山“四态”成功经验分析 |
3.6 小结 |
第4章 “四态合一”创新发展模式研究 |
4.1 “四态合一”规划发展路径简析 |
4.2 产业研究与集群打造 |
4.2.1 产业选择 |
4.2.2 产业链打造 |
4.2.3 产业培育 |
4.3 生态环境开发建设 |
4.3.1 生态景观开发利用 |
4.3.2 海绵城市理论的生态实践 |
4.4 文化资源挖掘与塑造提升 |
4.4.1 加强特色文化挖掘 |
4.4.2 文化旅游业态发展 |
4.4.3 融入小镇开发建设过程 |
4.5 特色形态风貌打造 |
4.5.1 土地集约开发利用 |
4.5.2 优化完善交通体系 |
4.5.3 特色风貌引导 |
第5章 实践应用——以民丰湖特色小镇为例 |
5.1 民丰湖小镇发展现状 |
5.2 主导产业选择与链条打造 |
5.2.1 确定产业发展方向 |
5.2.2 文旅产业链纵向拓展 |
5.2.3 文旅产业链横向拓展 |
5.2.4 配套做好产业集群培育 |
5.3 提升完善小镇生态系统 |
5.3.1 民丰湖水系治理修复 |
5.3.2 民丰湖绿地系统完善 |
5.4 黄河口文化挖掘与开发传播 |
5.4.1 深挖垦利区文化特征 |
5.4.2 小镇文化旅游业态打造 |
5.4.3 融入民丰湖景观配套建设 |
5.5 小镇功能分区规划控制 |
5.5.1 土地集约利用 |
5.5.2 交通道路系统完善与优化 |
5.6 建筑风貌控制引导 |
5.6.1 小镇建筑形式与色彩 |
5.6.2 建筑天际线打造 |
5.6.3 视线通廊和眺望系统 |
5.6.4 街区风貌控制 |
5.7 小镇建设成效 |
第6章 结论 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间论文发表及科研情况 |
致谢 |
(5)市区型风景名胜区景中村风貌规划研究 ——以肇庆市岩前村为例(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1. 研究背景 |
1.1.1. 城市、风景区及景中村的风貌保护问题 |
1.1.2. 七星岩风景名胜区与岩前村的现状问题 |
1.2. 相关概念解析 |
1.2.1. 市区型风景名胜区 |
1.2.2. 城市景中村 |
1.2.3. 景观风貌 |
1.3. 研究目的与意义 |
1.3.1. 研究目的 |
1.3.2. 研究意义 |
1.4. 研究对象 |
1.5. 研究设计 |
1.5.1. 研究方法 |
1.5.2. 技术路线 |
1.6. 研究结构 |
第二章 相关研究综述 |
2.1. 基础理论研究 |
2.1.1. 共生思想 |
2.1.2. 可持续发展 |
2.1.3. 系统论 |
2.1.4. 景观美学 |
2.2. 国外风景区与居民点的相关研究 |
2.3. 国内景中村景观风貌相关研究 |
2.4. 景中村案例分析 |
2.5. 文献综述小结 |
第三章 景中村景观风貌基础研究 |
3.1. 景中村景观风貌的构成 |
3.1.1. 自然景观 |
3.1.2. 人工景观 |
3.1.3. 人文景观 |
3.2. 景中村景观风貌的影响因素 |
3.2.1. 自然因素 |
3.2.2. 传统观念 |
3.2.3. 经济水平 |
3.2.4. 审美观念 |
3.2.5. 技术法规 |
3.3. 视觉景观尺度的划分 |
3.3.1. 视觉尺度 |
3.3.2. 视觉景观尺度的划分 |
3.4. 风景区与景中村的相互意义 |
3.4.1. 风景区对景中村的积极意义 |
3.4.2. 景中村对风景区的积极意义 |
第四章 景中村景观风貌规划策略 |
4.1. 景中村景观风貌的特征 |
4.1.1. 独特性 |
4.1.2. 经济性 |
4.1.3. 复杂性 |
4.1.4. 脆弱性 |
4.2. 景中村景观风貌存在问题 |
4.2.1. 景-村不协调 |
4.2.2. 景观风貌不佳 |
4.2.3. 缺乏地域特性 |
4.2.4. 生态环境恶化 |
4.3. 景中村景观风貌规划的特点 |
4.3.1. 规划视角更广 |
4.3.2. 规划要素复杂 |
4.3.3. 规划实施难度大 |
4.4. 景中村景观风貌规划原则 |
4.4.1.“景-村”和谐共生原则 |
4.4.2. 景观诗意性原则 |
4.4.3. 地域性原则 |
4.4.4. 生态性原则 |
4.4.5. 公众参与原则 |
4.5. 景中村景观风貌规划策略 |
4.5.1. 空间保护策略 |
4.5.2. 系统优化策略 |
4.5.3. 利益协同策略 |
4.5.4. 功能植入策略 |
4.5.5. 保障实施策略 |
第五章 岩前村景观风貌规划 |
5.1. 岩前村基本概况 |
5.1.1. 地域背景概况 |
5.1.2. 岩前村概况 |
5.2. 岩前村景观现状分析 |
5.2.1. 自然景观要素分析 |
5.2.2. 人工景观要素分析 |
5.3. 岩前村景观风貌问卷调查 |
5.3.1. 村民问卷分析 |
5.3.2. 当地居民问卷分析 |
5.3.3. 游客问卷分析 |
5.3.4. 景区与村庄管理人员问卷分析 |
5.3.5. 规划设计人员问卷分析 |
5.3.6. 调查结论分析 |
5.3.7. 调查访谈 |
5.4. 岩前村景观风貌存在问题及根源 |
5.4.1. 岩前村景观风貌问题 |
5.4.2. 存在问题的根源 |
5.5. 岩前村景观风貌规划 |
5.5.1. 空间保护规划 |
5.5.2. 系统优化 |
5.5.3. 利益协同 |
5.5.4. 功能植入 |
5.5.5. 保障实施 |
第六章 结论与展望 |
6.1. 研究结论 |
6.2. 研究的不足与展望 |
6.2.1. 研究不足 |
6.2.2. 研究展望 |
参考文献 |
附录 |
附录一:关于七星岩风景名胜区中岩前村景观风貌的调查问卷 |
附录二:关于七星岩风景名胜区岩前村景观风貌调查问卷的分析报告 |
附录三:部分调查人员对七星岩景区和岩前村景观风貌相互协调的建议汇集 |
致谢 |
附件 |
(6)乡村振兴战略背景下聂家庄泥塑的文化创意设计研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
符号说明 |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景及选题意义 |
1.2 国外研究现状 |
1.3 国内研究现状 |
1.3.1 非物质文化遗产“活态传承”的研究 |
1.3.2 非物质文化遗产视角下的文化创意产品理论研究与实践 |
1.3.3 关于乡村非物质文化遗产景观化的研究 |
1.3.4 非物质文化遗产的“景观基因”识别研究 |
1.3.5 聂家庄泥塑保护与开发的研究 |
1.4 研究目的与研究内容 |
1.4.1 研究目的 |
1.4.2 研究内容 |
1.5 研究途径与研究方法 |
1.5.1 研究途径 |
1.5.2 研究方法 |
1.5.3 技术路线图 |
第二章 文化创意设计介入乡村非物质文化遗产的作用分析 |
2.1 文化创意设计对非物质文化遗产的作用与价值 |
2.1.1 扩大非物质文化遗产影响力 |
2.1.2 提升非物质文化遗产的可持续性 |
2.2 文化创意设计介入非物质文化遗产对乡村振兴的作用与价值 |
2.2.1 促进乡村产业结构升级 |
2.2.2 吸引人才返乡,夯实人力资源基础 |
2.2.3 复兴优秀传统文化,提升文化自信 |
2.2.4 优化乡村环境,改善村民居住质量 |
2.3 本章小结 |
第三章 聂家庄泥塑的起源、发展与艺术特点 |
3.1 聂家庄泥塑的起源与发展 |
3.1.1 聂家庄地理概述 |
3.1.2 聂家庄泥塑的起源 |
3.1.3 聂家庄泥塑的发展脉络 |
3.2 聂家庄泥塑的问题现状分析 |
3.2.1 产品形式单一,未能适应当今主流市场 |
3.2.2 市场份额萎缩,缺乏传承人 |
3.3 聂家庄泥塑的艺术特征综述 |
3.3.1 聂家庄泥塑的题材分类 |
3.3.2 聂家庄泥塑的造型特点 |
3.3.3 聂家庄泥塑的色彩与纹样特点 |
3.3.4 聂家庄泥塑的发声特征 |
3.4 本章小结 |
第四章 聂家庄泥塑的文化景观基因分析 |
4.1 国家级泥塑类非物质文化遗产艺术特征的横向比较 |
4.1.1 国家级泥塑类非物质文化遗产艺术特征概述 |
4.1.2 国家级泥塑类非物质文化遗产艺术特征分析 |
4.2 聂家庄泥塑文化景观基因的分析与判定 |
4.2.1 研究的技术路线 |
4.2.2 聂家庄泥塑显性特征的梳理与分析 |
4.2.3 聂家庄泥塑文化景观基因的识别与认定 |
4.2.4 聂家庄泥塑的文化景观基因特征论述与形成机制 |
4.3 本章小结 |
第五章 基于文化景观基因理论的聂家庄泥塑文化创意实践 |
5.1 聂家庄泥塑文化创意设计技术路线 |
5.2 文化创意设计介入聂家庄泥塑的SWOT分析 |
5.2.1 优势 |
5.2.2 劣势 |
5.2.3 机遇 |
5.2.4 挑战 |
5.3 聂家庄泥塑的文化创意设计实施原则 |
5.3.1 继承文化内涵与艺术特征优先 |
5.3.2 兼顾产品创新与市场导向 |
5.3.3 建立聂家庄泥塑的文化创意“生态体系” |
5.4 聂家庄泥塑的文化创意设计 |
5.4.1 传统经典类聂家庄泥塑的文化创意途径 |
5.4.2 聂家庄村落文化创意景观设计提升策略 |
5.4.3 聂家庄泥塑的文化创意产品设计 |
第六章 结论与展望 |
6.1 结论 |
6.2 展望 |
附录 |
参考文献 |
致谢 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 |
学位论文评阅及答辩情况表 |
(7)“互联网+”背景下高职旅游管理专业翻转课堂的应用研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 引言 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 教育信息化推动下翻转课堂快速发展 |
1.1.2 “互联网+”时代的到来 |
1.1.3 改革的需要 |
1.2 研究的目的与意义 |
1.2.1 研究的目的 |
1.2.2 研究的意义 |
1.3 国内外研究综述 |
1.3.1 关于“互联网+”的研究 |
1.3.2 关于翻转课堂的研究 |
1.3.3 国内研究背景 |
1.3.4 论述国内文献 |
1.4 研究内容 |
1.5 研究方法 |
1.5.1 文献分析法 |
1.5.2 问卷调查法 |
1.5.3 实验法 |
1.5.4 访谈法 |
1.5.5 课堂观察法 |
1.6 技术路线 |
第2章 相关概念与理论基础 |
2.1 相关概念 |
2.1.1 “互联网+” |
2.1.2 翻转课堂 |
2.1.3 传统教学模式 |
2.2 理论基础 |
2.2.1 建构主义学习理论 |
2.2.2 人本主义学习理论 |
2.2.3 掌握学习理论 |
2.2.4 混合式学习理论 |
第3章 翻转课堂教学模式解析 |
3.1 翻转课堂教学的内涵界定 |
3.2 翻转课堂教学的主要模式 |
3.2.1 传统模式:先视频讲授后问题解决 |
3.2.2 可操作模式:注重课前课中的操作性 |
3.2.3 以有益失败为基础的模式:先问题解决后视频讲授 |
3.2.4 综合性模式:探索—讲授—应用 |
3.3 翻转课堂教学与传统教学的主要差异 |
3.3.1 教学主体的差异 |
3.3.2 教学方式的差异 |
3.3.3 教学流程的差异 |
3.3.4 教学内容的差异 |
3.3.5 教学时间的差异 |
3.4 翻转课堂教学应用研究 |
3.4.1 建立自主学习和合作探索的能力 |
3.4.2 开展合作教学 |
3.4.3 问题引导与任务驱动并举 |
第4章 高职旅游管理专业实施翻转课堂教学的必要性分析 |
4.1 翻转课堂教学模式在高职旅游管理专业实施的必要性 |
4.1.1 旅游业发展的人才要求 |
4.1.2 高职旅游管理专业属性的要求 |
4.2 翻转课堂教学模式在高职旅游管理专业实施的可行性 |
4.2.1 信息技术普及 |
4.2.2 学生学习的新特点 |
4.2.3 其他学科翻转课堂教学经验的借鉴 |
第5章 “互联网+”背景下高职旅游管理专业实施翻转课堂教学模式构建 |
5.1 教学模式构建原则 |
5.1.1 交互性原则 |
5.1.2 发展性原则 |
5.1.3 任务驱动、问题导向原则 |
5.1.4 实践性原则 |
5.1.5 合作性原则 |
5.1.6 因材施教原则 |
5.2 高职旅游管理专业翻转课堂教学模式的构建 |
5.3 高职旅游管理专业翻转课堂的教学设计 |
5.3.1 教学前期分析与设计 |
5.3.2 课前环节 |
5.3.3 课中环节 |
5.3.4 课后环节 |
第6章 “互联网+”背景下高职旅游管理专业翻转课堂教学模式运用的案例实践分析 |
6.1 实践的目的 |
6.2 实践方法 |
6.3 教学实践案例一:《中国旅游地理》课程在翻转课堂教学模式中的应用 |
6.3.1 教学实施过程 |
6.3.2 教学效果分析 |
6.3.3 教学反思 |
6.4 教学实践案例二:翻转课堂的教学模式在《导游业务》课程中的应用 |
6.4.1 教学实施过程 |
6.4.2 教学效果分析 |
6.4.3 教学反思 |
第7章 “互联网+背景下”高职旅游管理专业翻转课堂教学模式实践评价与总结 |
7.1 高职旅游管理专业翻转课堂教学模式实践评价 |
7.1.1 学生对翻转课堂教学模式的接受度 |
7.1.2 翻转课堂学习资源设计与应用效果评价 |
7.1.3 学习小组协作性 |
7.1.4 自主学习能力、分析和解决问题能力 |
7.2 高职旅游管理专业翻转课堂教学模式实践总结 |
7.2.1 课堂教学中的作用 |
7.2.2 课堂教学中存在的不足与建议 |
第8章 结论与展望 |
8.1 研究的主要结论 |
8.2 研究局限及后续展望 |
8.2.1 研究局限 |
8.2.2 后续展望 |
参考文献 |
附录 A:翻转课堂教学实践效果调查问卷 |
攻读学位期间的研究成果及所获荣誉 |
致谢 |
(8)却藏寺村:文化旅游背景下海东地区乡村聚落空间更新策略研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 “乡村振兴”战略为乡村聚落发展注入活力 |
1.1.2 文化旅游成为“全民旅游”时代的主题 |
1.1.3 “大美青海”文化旅游热潮不断升温 |
1.1.4 海东地区乡村聚落面临现实问题 |
1.2 相关概念界定 |
1.2.1 海东地区 |
1.2.2 文化旅游 |
1.2.3 乡村聚落 |
1.2.4 空间更新 |
1.2.5 更新思路 |
1.2.6 更新策略 |
1.3 研究对象简介 |
1.3.1 村情概况 |
1.3.2 遴选理由 |
1.4 研究内容与方法 |
1.4.1 研究内容 |
1.4.2 研究方法 |
1.5 研究目的及意义 |
1.5.1 研究目的 |
1.5.2 研究意义 |
1.6 课题研究框架 |
2 相关研究成果述评 |
2.1 空间更新基础理论梳理 |
2.1.1 有机更新理论 |
2.1.2 空间生产理论 |
2.1.3 人居环境科学理论 |
2.2 国内相关研究综述 |
2.2.1 文化旅游相关研究 |
2.2.2 乡村聚落空间相关研究 |
2.2.3 文化旅游背景下乡村聚落空间更新相关研究 |
2.3 国外相关研究综述 |
2.3.1 文化旅游相关研究 |
2.3.2 乡村聚落相关研究 |
2.3.3 乡村聚落空间相关研究 |
2.4 既有研究有待改进之处 |
2.4.1 以文化旅游为背景的空间更新成果不够结实充分 |
2.4.2 缺乏多学科交融的聚落空间更新体系研究 |
2.5 本章小结 |
3 却藏寺村聚落空间特征研究 |
3.1 却藏寺村概况 |
3.1.1 区位交通 |
3.1.2 自然地理 |
3.1.3 人口经济 |
3.1.4 历史人文 |
3.2 却藏寺村聚落空间现状特征 |
3.2.1 聚落整体空间特征 |
3.2.2 自然空间特征 |
3.2.3 节点空间特征 |
3.2.4 街巷空间特征 |
3.2.5 建筑空间特征 |
3.3 却藏寺村聚落空间演变现状分析 |
3.3.1 聚落空间演变现状 |
3.3.2 聚落空间演变现状问题 |
3.4 本章小结 |
4 却藏寺村文化旅游发展研究 |
4.1 却藏寺村文化旅游地理区位分析 |
4.1.1 “大美青海”旅游层级 |
4.1.2 “风情海东”旅游层级 |
4.1.3 “醉美互助”旅游层级 |
4.2 却藏寺村文化旅游资源分析 |
4.2.1 文化旅游资源类型 |
4.2.2 文化旅游资源概况 |
4.3 却藏寺村文化旅游市场分析 |
4.3.1 客源市场分析 |
4.3.2 游客行为特征分析 |
4.3.3 客源市场定位 |
4.4 却藏寺村文化旅游产品体系 |
4.4.1 文化旅游产品谱系 |
4.4.2 文化旅游产品策划 |
4.4.3 “却藏两日游”旅游品牌 |
4.5 本章小结 |
5 文化旅游背景下却藏寺村空间更新思路研究 |
5.1 文化旅游产业对聚落空间的影响 |
5.1.1 旅游产品类型对聚落空间的需求 |
5.1.2 旅游服务设施对聚落空间的需求 |
5.2 基于利益群体的聚落空间更新意愿 |
5.2.1 行政管理人员 |
5.2.2 村民 |
5.2.3 寺院僧侣 |
5.2.4 游客 |
5.3 却藏寺村聚落空间更新趋势分析 |
5.3.1 聚落整体空间更新趋势分析 |
5.3.2 宗教文化空间更新趋势分析 |
5.3.3 民俗文化空间更新趋势分析 |
5.3.4 生态文化空间更新趋势分析 |
5.3.5 道路空间更新趋势分析 |
5.4 本章小结 |
6 文化旅游背景下却藏寺村空间更新策略研究 |
6.1 文化旅游背景下却藏寺村空间更新发展目标 |
6.2 文化旅游背景下却藏寺村空间更新原则 |
6.2.1 资源有限性原则 |
6.2.2 文化体验性原则 |
6.2.3 区域联动性原则 |
6.2.4 生态环保性原则 |
6.3 文化旅游背景下却藏寺村空间更新策略 |
6.3.1 文化旅游背景下的功能重构策略 |
6.3.2 文化旅游背景下的空间重构策略 |
6.3.3 旅游服务设施更新策略 |
6.3.4 人居环境提升策略 |
6.4 文化旅游背景下却藏寺村空间更新实践探索 |
6.4.1 聚落整体层面空间构建 |
6.4.2 旅游功能组团空间重塑 |
6.4.3 建筑空间的适应性调整 |
6.4.4 旅游服务设施的植入 |
6.4.5 道路系统的优化 |
6.5 本章小结 |
7 结论与展望 |
7.1 结论 |
7.1.1 结论一 |
7.1.2 结论二 |
7.1.3 结论三 |
7.1.4 结论四 |
7.2 研究未尽之处 |
7.3 展望 |
参考文献 |
图录 |
表录 |
附录 |
附录一 :却藏寺村村民调研问卷 |
附录二 :却藏寺村游客调研问卷 |
附录三 :海东市“乡村旅游”发展情况统计表 |
附录四 :海东市“文化旅游”发展情况统计表 |
附录五 :却藏寺村调研民居测绘记录表 |
攻读硕士期间研究成果 |
致谢 |
(9)鼓浪屿华侨文化传承研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 导论 |
第一节 选题来源、意义 |
一、选题来源 |
二、选题意义 |
第二节 文献综述 |
一、鼓浪屿研究国内综述 |
二、鼓浪屿研究国外综述 |
第三节 研究方法 |
第四节 研究框架 |
第五节 论文的研究特色及创新之处 |
第二章 鼓浪屿华侨文化发展与衰弱 |
第一节 鼓浪屿华侨文化快速发展时期:1903-1941 |
一、华侨大量移民鼓浪屿的原因及鼓浪屿归侨侨眷聚居地的形成 |
二、华侨对鼓浪屿建设的贡献 |
三、对鼓浪屿生活社区形成和对厦鼓文教事业发展产生的影响 |
四、民主革命和抗日救亡的中坚力量 |
第二节 鼓浪屿华侨文化衰落时期:1941-1978 |
一、鼓浪屿华侨资源衰落的原因 |
二、鼓浪屿华侨资源在1941-1978年间的变动情况 |
第三节 总结鼓浪屿华侨文化的特点 |
第三章 申遗与鼓浪屿华侨文化的保护和传承 |
第一节 申遗前鼓浪屿华侨文化的恢复与重建 |
一、改革开放后鼓浪屿华侨文化发展的背景 |
二、改革开放后鼓浪屿华侨文化的影响 |
第二节 申遗过程中鼓浪屿文化遗产保护措施 |
一、鼓浪屿文化遗产保护历程 |
二、申遗期间鼓浪屿文化遗产保护与传承相关措施 |
第三节 申遗后华侨文化的保护与传承 |
一、申遗后鼓浪屿华侨文化保护与传承的有利条件 |
二、申遗后鼓浪屿华侨文化保护与传承存在的问题 |
三、开平市与日本等地世界遗产保护与传承的经验 |
四、申遗后鼓浪屿华侨文化遗产保护与传承的思路 |
第四章 海丝背景下鼓浪屿华侨文化的再发展 |
第一节 海丝背景下鼓浪屿未来的功能和定位 |
一、海丝背景下鼓浪屿华侨文化保护与传承的意义 |
二、坚持“文化景区+文化社区”定位,充分挖掘华侨文化内涵 |
三、立足福建海洋文化,打造世界华侨华人和海丝文化中心 |
第二节 鼓浪屿华侨文化在海丝建设中实现再发展 |
一、在海丝建设中促进鼓浪屿华侨文化的传承 |
二、在海丝建设中不断实现自身发展 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
(10)中国民间爱情叙事诗的叙事研究 ——以12个民族的爱情叙事诗为中心(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 引言 |
1.1 民间爱情叙事的分类与题材来源 |
1.1.1 民间爱情叙事诗的几种分类 |
1.1.2 民间爱情叙事诗题材的来源 |
1.2 中国各民族民间爱情叙事诗的相互影响 |
1.2.1 主体民族民间文学作品对少数民族民间爱情叙事诗的影响 |
1.2.2 各民族民间爱情叙事诗的相互影响 |
1.3 多元文化交流视野下中国民间爱情叙事诗的价值 |
1.3.1 思想价值 |
1.3.2 审美价值 |
1.3.3 娱乐价值 |
1.3.4 教育价值 |
1.3.5 认同价值 |
1.3.6 遗产与开发价值 |
1.4 本论文研究的目的、意义、现状与方法 |
1.4.1 选题缘由、研究目的与意义 |
1.4.2 研究现状 |
1.4.3 研究资料来源、研究对象与方法 |
第2章 中国民间爱情叙事诗的叙事结构 |
2.1 中国民间爱情叙事诗的表现层—角色模式 |
2.1.1 中国民间爱情叙事诗的行动元模式 |
2.1.2 民间爱情叙事诗的行动元与角色 |
2.2 中国民间爱情叙事诗的中阶层(一)——叙事程序 |
2.2.1 民间爱情叙事诗的合取性叙事程序 |
2.2.2 民间爱情叙事诗“三合一体”的叙事序列 |
2.3 中国民间爱情叙事诗的中阶层(二)——叙事模式 |
2.3.1 民间爱情叙事诗的离合型叙事组合 |
2.3.2 民间爱情叙事诗的圆形叙事模式 |
2.4 中国民间爱情叙事诗的深层—符号矩阵 |
2.4.1 民间爱情叙事诗的符号矩阵 |
2.4.2 民间爱情叙事诗二元对立的深层结构 |
第3章 中国民间爱情叙事诗的叙事手法 |
3.1 韵及韵散结合的叙事手法 |
3.1.1 韵文体 |
3.1.2 韵散相间体 |
3.2 问答式的叙事技巧 |
3.2.1 问答叙事类型 |
3.2.2 问答主体类型 |
3.3 开篇与结尾的叙事方法 |
3.3.1 开篇的叙事传统 |
3.3.2 结尾的叙事技巧 |
第4章 中国民间爱情叙事诗的叙事程式 |
4.1 词语程式 |
4.1.1 数字程式 |
4.1.2 时间程式 |
4.1.3 人物名称程式 |
4.1.4 比喻的修辞程式 |
4.2 句法程式 |
4.2.1 排比平行 |
4.2.2 递进平行 |
4.3 主题程式 |
4.3.1 “诞生”的主题程式 |
4.3.2 “成长”的主题程式 |
4.4 引导性程式 |
4.4.1 引言性开头程式 |
4.4.2 引导切换的程式 |
4.4.3 引导话语模式的程式 |
第5章 中国民间爱情叙事诗的叙事时空 |
5.1 民间爱情叙事诗的叙事时间 |
5.1.1 时序 |
5.1.2 叙述节奏 |
5.1.3 叙述频率 |
5.1.4 爱情叙事诗的时间意识 |
5.2 民间爱情叙事诗的叙事空间 |
5.2.1 民间爱情叙事诗空间类型 |
5.2.2 民间爱情叙事诗空间类型的特征 |
5.2.3 空间的叙事功能 |
5.2.4 空间的象征意义 |
第6章 中国民间爱情叙事诗的叙事原型 |
6.1 分离阶段-分离的动机及手段 |
6.1.1 与现实世界的分离 |
6.1.2 与陌生世界的分离 |
6.2 阈限阶段-考验 |
6.2.1 阈限时空 |
6.2.2 阈限生活 |
6.3 融合阶段-团圆 |
6.3.1 象征性死亡与再生 |
6.3.2 其他融合手段 |
结论 |
参考文献 |
附录 A:我国部分民间爱情叙事诗名单 |
附录 B:我国部分民间爱情叙事诗的行动元划分情况 |
附录 C:维吾尔民间叙事诗在十二木卡姆歌词中的分布情况 |
致谢 |
在学期间发表的学术论文 |
四、政府主导旅游业发展气氛浓烈(论文参考文献)
- [1]开发型文旅特色小镇的策划与规划研究[D]. 张海宁. 大连理工大学, 2021(01)
- [2]可邑村乡村旅游开发中彝族体育文化的传承与发展研究[D]. 杨明. 云南师范大学, 2021(09)
- [3]乡村振兴视域下散杂居地区乡村治理研究 ——以安徽省宁国市云梯畲族乡为例[D]. 周昕. 西北民族大学, 2021(09)
- [4]特色小镇“四态合一”规划发展路径研究 ——以东营市垦利区民丰湖小镇为例[D]. 尚应建. 青岛理工大学, 2020(01)
- [5]市区型风景名胜区景中村风貌规划研究 ——以肇庆市岩前村为例[D]. 梁建豪. 华南理工大学, 2020(05)
- [6]乡村振兴战略背景下聂家庄泥塑的文化创意设计研究[D]. 韩艺浓. 山东大学, 2020(09)
- [7]“互联网+”背景下高职旅游管理专业翻转课堂的应用研究[D]. 吴莉萍. 江西科技师范大学, 2020(09)
- [8]却藏寺村:文化旅游背景下海东地区乡村聚落空间更新策略研究[D]. 吉民民. 西安建筑科技大学, 2020
- [9]鼓浪屿华侨文化传承研究[D]. 卢泽楷. 华侨大学, 2020(01)
- [10]中国民间爱情叙事诗的叙事研究 ——以12个民族的爱情叙事诗为中心[D]. 哈司依提·艾迪艾木. 新疆大学, 2020(06)