问：如何构建知识结构图？
- 答：构建知识结构的具体方法2009-7-31 19:09:36 《中国民办学校制度创新案例》丛书征稿函件 构建知识结构的具体操作方法
一、教师方面：
1、应了解自己所教的学科的知识结构 ；
2、在课堂上引导学生构建认知结构: 在教学中教师应该从已有知识出发，每学一个概念都和前边已经学过的概念进行联系对比一下，使学生学到的知识总是相互联系指仿御的一个整体，知识间的联系始终在学习过程中被关注。二学生方面：
1、在学习过程中主动科学的构建自己的认大颂知结构。每节课后，学生都应该复习本节课所讲的内容，思考所学知识间的联系，删减补充笔记，要求学生用知识结构图的形式整理所学的内容，形成局部知识结构。
2、做章节知识结构图 ，要学生自己通过复习、联想、分析、整理，自己做知识结构图。
3、优化课堂听课效果（听课目的、听课方法、注意力分配、笔记的形成与整理）
做好四件事，有利于提高听课效唯岩果。
第一上课前做好心理准备，使情绪饱满，保持心境的轻松和平静。
第二做好生理准备，保持大脑清醒和兴奋状态，精力充沛。
第三、做好知识准备，熟悉与新课有关的知识，为学习新知识打下良好基础。
第四、做好物质准备，将课堂上所需要的物品准备齐全。
检查自己：听课目的；方法；注意力分配；笔记的形成与整理。 - 答：采用树状结构图，按照从上到下的顺核樱闭序，知识体系由大到小，知识内容由略到详的原则进行构。每一个分支都是上一个知识点的子集，层层深入。采用 图，选择同一类别的知识点整理。按照圈状结构罗列颂姿所有知识点改裂，用线条加注释的方法将知识点串联起来，可能会比较乱。表单类不太适合。
问：九年级上册人教版历史各单元知识结构图
- 答：1、古代亚非文明：
2、古代欧洲文明：
3、封建时代的欧洲：
4、封建时代的亚洲国家：
5、步入近代：
6、资本主义制度的初步确立：行行卜
7、工业革命带氏和工人运动的兴起：
扩展资料：
九年级上册人教版历史各单元知识结构图好处：
1、知识结构图能提高学生对知识融会贯通的能力：
知识结构图本身是对历史知识的再建构，是对整节档穗课的一个整理过程，通过简易的结构图能建立知识的联系，帮助学生记忆知识，突破教学的重难点。
2、知识结构图能激发学生的学习兴趣：
构建知识结构图脉络清晰，在整理知识结构同时可以调动与学生参与，引起学生的思考，从而能激发学生浓厚的学习兴趣。
3、知识结构图能帮组学生化难为易，提高教学效率：
历史学习中得难点，往往是学生不容易弄懂的历史事实、历史概念以及史实所放映出的实质它们之间的联系。 - 答：等会信岩，还枣肢有凳坦世
问：急求高中生数学论文2000字
- 答：是学生角度来写、还是教师角度呢？
