集成电路论文选题

集成电路论文选题

问:集成电路工程的学位论文
  1. 答:工程硕士的学位论文的选题可以直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。学位论文选题应具有一定的先进性和技术难度,能体现工程硕士研究生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。学位论文选题可以是一个完整的集成电路工程项目,可以是工程技术研究专题,也可以是新工艺、新设备、新材料、集成电路与系统芯片新产品的研制与开发。
    学位论文应包括:课题意义的说明、国内外动态、设计方案的比较与评估、需要解决的主要问题和途径、本人在课题中所做的工作、理论分析、设计计算书、测试装置和试验手段、计算程序、试验数据处理、必要的图纸、图表曲线与结论、结果的技术和经济效果分析、所引用的参考文献等,与他人合作或前人基础上继续进行的课题,必须在论文中明确指出本人所做的工作。
问:稿件格式
  1. 答:注意格式要规范
    如果稿件是手写的,要注意书写认真规范,整洁清楚,无错别字,标点符号准确无误,而且必须使用方格稿纸誊清,注明每页字数。如果是打印稿,还应注意字不可太小,一般正文部分以三号字或小三号字为宜,页脚须注明页数与字数,便于编辑排版时参考。一般报刊编辑部都不收复写稿和复印稿。不少报刊编辑部对稿件格式都有详细而明确的要求,投稿前要认真研究。正规论文的格式应该是标题、标题之下是通讯地址、通讯地址之后是加小括号的邮政编码,然后空格后是作者姓名。较长的论文在正文之前应有200—300字的“摘要”,和不超过5个的关键词,以便于编辑阅稿时节约时间,了解要点,通常正文之后还应注明“引文出处”或“备注”以及主要参考书目,参考书目要写清书名、出版社名、版本、编著者等。如果是第一次投稿,最好文后加“作者简介”,以方便编辑了解情况,建立作者档案,同时这也是自我推销的需要。当然,简介必须实事求是,不可海吹,因为稿件最后能否采用,不是看你的简介来决定,关键还是稿件的质量,提高命中率的根本还在于稿件质量。
问:混合式教学教改论文如何选题?
  1. 答:基于能力提升与过程评价融合的机械设计基础课程设计教改探索
    “集成电路版图分析与设计”课程教改与探索
    师范专业认证视域下的现代文学教改研究
    浅谈新课程背景下初中语文教改的创新策略
    基于超星泛雅数据分析的个性化教改探索
    基于BOPPPS教学模型的国际商法教改研究
    工程教育背景下理论力学课程教改探索
    学科思维导图在药用植物学教改中的应用初探
    基于“互联网+”高科技技术的网络答辩教改探索
    “互联网+4A”式矿井通风工程教改探索
    建筑力学实训教学现状与教改措施探讨
    任务教学法在大学英语教改中的思考研究
    集成电路版图设计课程教改的几点想法
    新教改下高职公共英语课程改革模式研究
    新工科背景下EDA教学教改分析探讨
    研讨式教学在国际经济学课程中的教改实践
    “互联网+”时代下的综合英语教改路径探索
    论高校体育教改与大学生身体素质发展的关系
    基于BOPPPS教学模式的中医诊断学课程教改研究
    “信息化教改”视域下体育翻转课堂的改进路径
    三段式逆向教学设计的C语言课程教改创新实践
    基于成果导向教育(OBE)的“食品工程原理”课程教改探究
    公安教改进程中警务技能与战术关系分析
    高职英语教学中提升学生信息素养的教改措施
    大学英语口语能力现状分析及教改思路研究
    核心素养理念下高职院校课程教改的创新路径探析
    对“混凝土结构设计原理”过程性评价的教改研究
  2. 答:基于能力提升与过程评价融合的机械设计基础课程设计教改探索
    “集成电路版图分析与设计”课程教改与探索
    师范专业认证视域下的现代文学教改研究
    浅谈新课程背景下初中语文教改的创新策略
    基于超星泛雅数据分析的个性化教改探索
    基于BOPPPS教学模型的国际商法教改研究
    工程教育背景下理论力学课程教改探索
    学科思维导图在药用植物学教改中的应用初探
    基于“互联网+”高科技技术的网络答辩教改探索
    “互联网+4A”式矿井通风工程教改探索
    建筑力学实训教学现状与教改措施探讨
    任务教学法在大学英语教改中的思考研究
    集成电路版图设计课程教改的几点想法
    新教改下高职公共英语课程改革模式研究
    新工科背景下EDA教学教改分析探讨
    研讨式教学在国际经济学课程中的教改实践
    “互联网+”时代下的综合英语教改路径探索
    论高校体育教改与大学生身体素质发展的关系
    基于BOPPPS教学模式的中医诊断学课程教改研究
    “信息化教改”视域下体育翻转课堂的改进路径
    三段式逆向教学设计的C语言课程教改创新实践
    基于成果导向教育(OBE)的“食品工程原理”课程教改探究
    公安教改进程中警务技能与战术关系分析
    高职英语教学中提升学生信息素养的教改措施
    大学英语口语能力现状分析及教改思路研究
    核心素养理念下高职院校课程教改的创新路径探析
    对“混凝土结构设计原理”过程性评价的教改研究
集成电路论文选题
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