一、对中国足球联赛体能测试12min跑的置疑(论文文献综述)
陆治年[1](2021)在《2020届我国国际级足球裁判员体能状况研究》文中研究说明
张力桢[2](2021)在《心率变异性在青少年足球运动员训练和恢复的应用研究》文中研究指明研究目的:制订合理的训练计划可以帮助平衡运动刺激与恢复之间的关系。心脏自主神经活性的变化可以反应在接受运动刺激后,运动个体的器官自动调节内环境稳定的能力,是体现机体运动恢复能力的重要表现。心率变异性指标作为一种采集简易、无创的自主神经功能参数,是监控自主神经功能的运动适应性提高及运动刺激后的恢复的非常具有潜力性的工具。本研究的目的是在青少年足球运动员的训练中,分析应用心率变异性指标,帮助教练员及运动员优化训练计划,识别轻度疲劳积累。研究方法;1.30名青少年足球运动员通过递增负荷试验后确定最大心率、最大摄氧量、VT1、VT2后。采集运动员在接受低于VT1 60min跑步、低于VT1 120min跑步、高于VT1且低于VT2 60min跑步、高于VT2 60min跑步四种不同运动方案的运动刺激激后5/15/30/60/90/120/180/240min的心率及心率变异性指标。2.30名青少年足球运动员在通过递增负荷试验确定最大心率、最大摄氧量,采集单次YO-YO间歇恢复测试前后晨起空腹血液指标睾酮、皮质醇和安静心率,并采集单次YO-YO间歇恢复测试运动后5min心率变异性指标、运动后24h心率变异性指标、最大心率、最大摄氧量。研究结果:1.当运动强度超过VT1后,心率变异性指标的恢复具有明显的“延迟性”,当运动强度高于VT2时,运动后30min至120min心率变异性指标表现出更高的向副交感神经方向移动强度。2.在单次YO-YO间歇恢复测试前后,与运动前相对比运动后5min的心率变异性指标在时域和频域上均出现显着性下降;运动前相对比运动后24h的心率变异性指标在时域和频域上均出现显着性下降;运动后24h的心率变异性指标与传统监控指标无相关性。研究结论:1.可以做心率变异性指标的恢复标记明确VT1,运动强度在超过VT1,心率变异性指标的恢复具有明显的“延后性”,运动强度超过VT2时,运动后30min-120min表现出更高的调节强度。因此,青少年足球运动员心率变异性指标具有识别VT1运动强度的能力。根据心率变异性指标在不同时间和强度后不同的变化情况,及时反馈以周为单位的训练周期中单次运动负荷设置是否合理,帮助教练员与运动员界定不同的强度训练,优化训练计划。2.在单次YO-YO间歇恢复测试前后,青少年足球运动员心率变异性指标的不同变化,可以反映运动员对于当前运动负荷的适应性,但并不具有识别24小时后疲劳产生的能力,心率变异性指标是否可以衡量运动后的强度疲劳积累,还需要进一步的探究。
赵卫星[3](2020)在《江苏省U16女子足球运动员冬训期体能训练特征研究》文中认为体能对于足球运动员是一项非常关键的能力,它是运动员提高技术、战术水平和创造优异成绩必需具备的各种身体运动能力。体能是足球运动员在比赛中运动能力的基础条件,如果平常未加强体能的训练,很难确保能踢完整场比赛。江苏青年女足队曾在第十一、第十二、十三届全运会中,取得第一、第三的优异成绩。尤其在近两年中,江苏省U16女足在2019年全国女足U16联赛总决赛中夺得冠军,在第二届青运会取得体能冠军和比赛第一的双料冠军。江苏省U16女足是一支最能跑的队伍,全场能够保持高强度对抗的队伍,体能优势在同龄队伍中表现明显。通过对江苏省U16女足在冬训期的体能训练进行探讨和学习,这对其他同龄青少年队伍在体能训练方面有借鉴之处。本文运用文献资料法、实地观察法、测试法、专家访谈方法、数据统计法并以江苏省U16女子足球运动员冬训期体能训练为研究对象。本研究主要从运动素质方面进行研究分析,并选取身体素质的测试成绩进行分析。身体素质指标包括:原地纵跳、30米加速跑、YOYO测试、坐位体前屈4项指标。同时球队与江苏省体科所合作在冬训期间测试血红蛋白、血清尿素氮、肌酸激酶3项生理指标,通过对冬训训练课的评估和运动员身体和心理指标进行分析得出以下结论:(1)江苏省U16女足冬训期周期结构是完整、条理清晰,冬训期训练计划循序渐进符合训练原则,并多与足球专项技能相结合,有效地提高队员的身体素质,但是此次冬训期安排8周,时间较合理,在下届联赛中为队员的体能状况打下良好的坚实基础。(2)江苏省U16女足冬训期体能训练制定合理,队员很好的贯彻了教练组体能训练的目的和思想,按照每日训练计划有序开展,训练效果也初步达到了教练组的预期结果。冬训期的三个阶段体能训练课次分配恰当,每个阶段针对球队的体能薄弱环节具有针对性的训练,能够突出训练的重点,并且三个阶段的体能训练层层递进。(3)江苏省U16女足进行身体素质测试的指标可以较为准确的反应每个队员冬训前后身体素质的变化,每个队员在冬训后各个方面的素质有了一定的提高,说明本次的冬训训练队员的体能有了较大的提高,达到冬训训练的目标效果。(4)江苏省U16女足体能训练室器械种类少,体能训练的方法和手段比较单一,大部分采用传统的训练模式。(5)通过身体素质测试和生理指标监控来诊断江苏省U16女足整个冬训期的训练效果,并对冬训前后四项身体素质和生理指标测试进行对比分析,可得知30m加速跑、原地纵跳、YOYO测试指标反应出队员在速度素质、力量素质、耐力素质有了显着的提高,但坐位体前屈成绩起伏不定,训练的效果不明显。血红蛋白得到了明显的改善(P<0.01),血清尿素氮和肌酸激酶的指标与冬训前基本相同,保持在相同水平。(6)江苏省U16女足在冬训期的热身赛中在全场距离、冲刺次数、冲刺距离等各方面体能数据都强于天津U16女足,这说明江苏省U16女足的体能水平高于其他同龄队员。
谢成才[4](2020)在《不同位置青少年足球运动员差异化体能训练研究 ——以上港U17梯队队员为例》文中认为2004年中国足球进入中超时代以来,中国足球至今经过15个年头的发展,借鉴、融合国外先进的训练理念和方法,运动员的训练得以更趋科学化,职业化发展。本文通过文献综述法,数据分析法,问卷调查法,数理统计法,对上港足球俱乐部U17球员位置体能特征进行研究,并对队伍球员体能状况进行对比,以及对出现差异性的原因进行分析,并结合比赛活动特征,初步探索更为高效和有针对性的球员位置体能训练方法,从而为足球运动员位置化体能训练提供理论参考。本文的主要研究结论有:1.从身体形态上来讲,上港U17梯队运动员,守门员的平均身高和平均体重大于后卫,后卫大于前锋,前锋大于前卫队员的位置特征;在体脂指标上,前锋队员体脂相对最低,其次为守门员,前卫队员排在第三,后卫球员的体脂率相对最高。2.从身体机能上来讲,在YO-YO IR1前6分钟与YO-YO IR2最大心率的比值上,后卫队员比值最小,代表其越能适应更高强度的训练,前锋队员次之,前卫队员比值相对最大;在评估有氧能力的最大摄氧量指标上,前卫位置最大摄氧量值最大,前锋和后卫队员分列二、三位。3.从运动素质上来讲,上港U17梯队运动员,守门员上肢力量水平最高,后卫次之,前锋和中场球员分列三四位,但在爆发力水平上,前锋爆发力水平最高,守门员紧随其后,后场球员排名第三,中场球员排名最后。速度素质前锋队员最好,其次是后卫和前卫,守门员在速度素质上最差;柔韧性上,守门员优于后卫,其次是前卫和前锋队员。不同位置球员出现位置上的差别,主要与先天遗传和后天训练有密不可分的关系。4.职业球员需要对专项位置进行科学、“因材施教”式的训练,这样才能保证训练效率最大化,从而提高运动员运动表现。上港U17梯队守门员专项位置体能训练的重点,应放在无氧耐力、爆发力、反应速度、协调和柔韧素质上;后卫队员,应着重发展爆发力、绝对速度和无氧耐力,以保证和前锋激烈的身体对抗和快速回追能力;前卫队员,应首先发展有氧耐力,其次是灵敏和力量素质;前锋队员体能训练的重点在于对爆发力、无氧耐力等运动素质的重点关注。5.足球专项位置对球员的身体形态和运动素质有一定的要求,在运动选材时,教练员应根据球员的身体形态、运动素质和技术特点,合理安排运动员的专项位置;位置的安排上,教练员也应结合球员的体能特点,适当的更改球员的专项位置,使球员场上作用最大化;同时,教练员在对运动员进行训练时,应根据各专项位置的体能结构模型,做出更有针对性的专项位置体能训练。
刘汪洋[5](2019)在《湖北省足球协会IBD注册裁判员体能现状调查研究》文中提出为全面贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》,促进中国足球持续健康发展,2017年中国足协制定《中国足球协会2020行动计划》,文件中详细介绍关于足球裁判员培养方案,其中培养国家级裁判体能讲师作为单独一项被提出。体能是足球裁判员在执法比赛中积极跑动、合理选位、准确判罚犯规、顺利完成比赛的基础,也是足球裁判员通过体能测试的重要保障。但在实际执法比赛和体能测试中发现,体能问题已经阻碍到足球裁判员的发展,提升足球裁判员体能水平势在必行。本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地测量法、数理统计法,对2018年湖北省足球协会IBD注册裁判员基本情况、体能训练情况、体能测试结果和执法跑动距离进行调查研究,得出结论如下:1、湖北省足球协会IBD注册裁判员男性人数多于女性;年龄集中在18-35岁之间,正值青壮年;BMI(身体质量指数)为标准;大学本科学历为主,学历背景较高;多为在校教师和学生;整体生活习惯良好,90%以上存在运动损伤。2、湖北省足球协会IBD注册裁判员思想上重视体能,体能训练缺少实际行动;体能训练时间短、次数少;体能训练内容单一,训练方法不科学;对体能训练强度和负荷没有实时监测。3、湖北省足球协会IBD注册裁判员体能测试合格人数仅有一半,整体合格率低;一年中体能测试次数少,体能测试内容不全面。4、湖北省足球协会IBD注册裁判员在执法比赛中会因为体能问题出现错漏判情况;各级别裁判员有能力完成相应级别比赛任务;年轻裁判员全年执法比赛次数偏少,执法比赛经验不足。5、湖北省足球协会裁判长均拥有职业联赛经历,裁判经验丰富;裁判讲师团队中多为裁判技术讲师,缺少专业裁判体能讲师。针对湖北省足球协会IBD注册裁判员体能现状,笔者提出以下几点建议:1、建立裁判员体能训练监督机制2、制定体能训练计划,体能训练内容多元化3、增加体能测试次数和体能测试考核内容4、增加裁判员执法比赛场次5、加强裁判讲师队伍建设
霍伟明[6](2017)在《中国足球超级联赛裁判员职业化必然性研究》文中指出世界范围内,足球运动水平较高的各国足球职业联赛大都已实行裁判员职业化的现状向我们证明,足球裁判员职业化是足球发展的必行之路,它既是一种状态,也是一种渐进变化的过程。职业裁判员就是拥有裁判资格证书,以裁判工作为职业,具备独特的裁判素养、行为规范及裁判技能,能够为裁判事业付出足够的时间和精力并持续发挥高技术水平,依靠其获得主要经济来源的人。本文依据职业化内涵和特征,以及制度创新理论,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,通过对参与2017年赛季中国足球协会超级联赛执法工作的裁判员、助理裁判员研究发现,中超联赛裁判员职业化在主体动因、内外部因素具备了职业化条件。具体表现在:1.中国足球运动水平的提高需要中超联赛裁判员职业化,这是裁判员职业化的主体动因。2.中超联赛裁判员内部因素具备裁判员职业化条件。表现在:目前我国高水平足球裁判员与2011年相比,平均年龄呈年轻化趋势,国际级裁判员平均年龄与参加2016年亚足联世界杯外围赛12强裁判员平均年龄几乎一样,符合国际足联、亚足联提倡的高水平裁判员年轻化的指导精神;近三年,国际级裁判员执法亚足联的比赛场次增多,尤其是亚冠联赛重要场次的执法安排也越来越多,表明现阶段中国国际级裁判员已经进入亚洲一流裁判行列;现阶段中超裁判员体能素质呈向好的趋势发展,国际级裁判员体测优秀率越来越高,国家级裁判通过率也越来越好,裁判员注重科学训练,大部分裁判员训练常态化;中超裁判员队伍是高学历群体,全部具备大学本科以上学历,其中硕士研究生以上学历占了几乎一半比例,具备高素质的职业技能和职业道德水平;中超裁判员自身职业化需求明显。3.外部因素也促使中超联赛裁判员必须职业化。首先是国家层面的改革措施给予裁判职业化的政策保障;其次,足球全方位改革推动发展,大环境持续向好;第三,主管部门在裁判员职业化方面的探索,把实行职业裁判制度纳入2018年改革计划中,并即将在联赛中使用视频助理裁判;第四,中超联赛的快速发展资金实力增强,满足裁判员职业化的经济条件。国外足球发达国家发展模式主要有职业裁判制度和半职业裁判制度两种模式。德国足球裁判半职业制度和日本足球职业裁判制度可以为中超裁判员职业化发展方向提供较好的借鉴作用。
刘桦楠[7](2016)在《中国足球的话语实践 ——基于公共性的视角》文中指出大众传媒针对中国足球议题的新闻报道和评论话语,引发社会公众持续展开基于足球而又超越足球的热议,在全社会范围内围绕中国足球形成了一个公共话语实验空间,呈现出一幅变动不居的中国足球话语实践图景,这为讨论中国社会的公共性生长发育提供了一个切入角度和分析个案。本研究基于公共性理论视角,针对有关中国足球的话语文献资料,从公共话语空间、话语交往、共识达致这三个维度来梳理中国足球话语实践的现实特征,并解读这一话语实践背后的社会成因及其动力机制,最终探讨公共性在当今中国社会土壤中发展的态势及其条件。主要的研究发现及基本观点如下:中国足球话语实践促进了空间维度公共性的生长发育,构建了中国足球公共话语空间:(1)中国足球公共话语空间对于社会各界公众是公开开放的,任何主体都可以无障碍进入该话语空间;(2)而且该公共话语空间内,主体间有关话语权的地位关系也逐渐趋于平等,虽然也存在失衡的状况,但是已经能够通过诉诸于法律来恢复平等;(3)中国足球公共话语空间呈现出渐进式的公开透明,虽然在渐进地突破话语禁区过程中受到一定阻力,但是原有的话语禁区还是被逐渐突破的;(4)在动态的中国足球话语实践过程中,中国足球议题逐渐提炼、升华为社会公共事务议题,中国足球公共话语空间体现出超越狭隘的竞技体育范畴、进而关乎全社会公共利益的特征。但是,公共性不是任何空间机制与生俱来的必然属性,而是会在具体的实践过程中受到权力和经济的规训。中国足球公共话语空间内主体间的话语交往在现实社会的权利与经济规训下,公共性的实践彰显力有所欠缺:(1)不同主体按照各自的语言规则系统来生产、传播、理解话语,主体间对于中国足球话语具有不同程度的可领会性,这对于主体间理性的话语交往与沟通协商造成了前提性的障碍;(2)并非所有的中国足球话语都呈现出客观真实的有效性特征,这不利于将中国足球客观真实的原貌呈现给全社会公众,影响对于中国足球运动的认知;(3)来自不同行业的主体在中国足球话语交往过程中,由于不符合主观真诚的话语有效性特征,导致主体间的信任危机甚至矛盾对立;(4)某些中国足球话语僭越了社会世界的道德规范,不符合道德正当有效性特征,逆反着中国的道德规范和伦理纲常。虽然理想的话语有效性特征在现实的社会生活中无法一一履行,但是通过话语有效性的考量,可以明确现实社会中的话语交往所存在问题以及尚需如何努力,从培育公共性的角度体现出一定的现实合理性与存在必要性。共识并非一定要表现为意见和观点上的“同一性”:(1)中国足球话语交往过程中,主体间能够就同一个所关心的社会公共事务议题展开对话,在讨论议题的遴选上达致了共识,这固然彰显了公共精神,是社会中公共性正在发育的一种可喜表现;(2)但是,主体间的对话所表达的态度和观点,较为强调涉及各自一己私利的利益诉求,而未去追求涉及公共利益、彰显公共精神的求同存异,这对于矛盾分歧的消融与公共事务的理性商讨解决是消极的;(3)中国足球行动事务决策并非为主体间通过话语交往而达致的观点和意见共识,而是公权机构自上而下强制推行的。从主体间的中国足球话语共识达致情况,可以感觉到当今社会生活中公共精神的匮乏,进而影响公共性的生长发育。中国足球公共话语空间的构建成型和良性发育,为公共话语、公共精神的出现,最终为公共性在社会生活中的生长发育,提供了具有探索性意义的可能空间。本研究也印证了哈贝马斯基于西方社会现实构建的公共领域空间机制,在中国社会中同样具有分析意义,为其他公共话语空间的形成和发展提供了借鉴与启发。
何乐[8](2015)在《数字读秒倒计测试形式对YOYO测试成绩影响的研究》文中研究说明运用实验法,问卷法,文献资料法,对中国足协曾经作为评判职业足球运动员参赛资格的"YOYO"测试进行研究分析。通过将测试中原有的音乐节奏改进为数字倒数计时来避免运动员在测试中因把握不好节奏犯规的情况,提高运动员的测试成绩,减少运动员体能训练中的"弯路"。提出了应该把"YOYO"测试作为一种辅助手段,重新定位其在中国职业足球体能测试中的位置,更加合理的运用"Y O Y O"测试。
闵乐[9](2015)在《YO-YO间歇恢复测试评价高校足球运动员运动能力的研究》文中指出"YO-YO间歇恢复测试"是近几年采用的评价足球运动员体能测试的新方法,为了考察这项体能测试新方法与运动员运动能力的关系,以20名大连市高校足球训练学生为研究对象,分别对受试者的"YO-YO间歇恢复测试"的跑距,心率以及RPE指标等进行对比分析和相关处理。"YO-YO间歇恢复测试"实验的结果表明该20名足球运动员的运动能力水平普遍都比较高,并且通过相应的生理指标的数据,"YO-YO间歇恢复测试"可以在一定程度上为评价我国高校的足球运动员身体机能水平,但还应注意:运动员的体能训练和专项训练相结合,避免运动脱节;以及运动员的心理素质的训练等。
任立萍[10](2013)在《北京女子足球运动队专项体能现状及研究》文中研究表明足球专项体能是取得足球比赛胜利的基础,没有专项体能做保证,足球运动员就无法在激烈的比赛中发挥自己的技术,达到有效的战术配合。本文从剖析女子足球在体能训练方面的现状和存在的问题,有针性的提出相应建议,旨在为女子足球的训练和对后备队员的培养提供参考。本文从北京市女子足球队的身体形态、比速度素质、力量素质、耐力素质的现状,得出以下结论:(1)在未来选材时应增加对运动员选材时应加强对运动员身体形态方面的重视程度并应根据球场上不同位置球员身体形态的需求进行选材。(2)前锋的理想身高为160-165cm(不含),体重为60-65kg(不含);前卫的理想身高为160-165cm(不含),体重为60-65kg(不含);后卫的165-170cm(不含),体重为60-65kg(不含);守门员的理想身高为175cm,体重为70kg以上。(3)专项速度训练应分别采取:通过逐步增加动作形式的复杂性,缩短完成练习的时间进行反应速度的训练;通过控制运动员各种单个和成套组合时所做出伸展、挥摆、抬转等动作的快慢程度进行动作速度的训练;针对运动员起动一制动能力、变速能力和绝对速度进行跑动速度的训练。(4)专项耐力训练应分别通过以有球或无球的反复冲刺跑来加以训练速度耐力;通过以多次重复完成比赛技术动作和身体对抗的专项练习进行力量耐力的训练。(5)专项力量训练应采用金字塔式训练法进行绝对力量的训练;爆发力量训练则应先判断运动员的爆发阶段,并在有限的负荷量和较小的代谢刺激下完成训练。
二、对中国足球联赛体能测试12min跑的置疑(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对中国足球联赛体能测试12min跑的置疑(论文提纲范文)
(2)心率变异性在青少年足球运动员训练和恢复的应用研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
abstract |
1 前言 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究假设 |
2 综述部分 |
2.1 自主神经系统功能评价指标的选择和应用 |
2.2 心率变异性与运动水平及表现的关联 |
2.3 心率变异性与恢复及疲劳的关联 |
2.4 青训足球的研究现状 |
2.4.1 我国青训足球的定义及现状 |
2.4.2 青少年足球运动员训练与恢复及疲劳的关联 |
2.5 YO-YO测试的研究进展 |
3 研究方法 |
3.1 研究方案及流程 |
3.2 研究对象 |
3.3 递增负荷试验方案 |
3.4 不同运动强度的运动方案 |
3.5 YO-YO间歇恢复测试方法(YO-YO IR2 测试) |
3.6 心率变异性采集方法 |
3.6.1 不同运动强度测试后采集方法 |
3.6.2 YO-YO间歇耐力恢复测试运动前及运动后24 小时后采集方法: |
3.6.3 YO-YO间歇耐力恢复测试运动后5min后采集方法: |
3.7 心率变异性采集指标 |
4 统计分析 |
5 结果 |
5.1 不同运动强度/时间刺激后心率测量结果 |
5.2 不同运动强度刺激后心率变异性指标测量结果 |
5.3 YO-YO间歇恢复测试后心率变异性时域指标测量结果 |
5.4 YO-YO间歇恢复测试后心率变异性频域指标测量结果 |
5.5 YO-YO间歇恢复测试前及24h后传统监控指标结果 |
5.6 运动前和运动后24h传统监控比较结果 |
5.7 心率变异性指标与传统监控指标相关分析结果 |
6 讨论 |
参考文献 |
致谢 |
(3)江苏省U16女子足球运动员冬训期体能训练特征研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1. 前言 |
1.1 选题依据 |
1.1.1 体能在足球比赛中的地位日趋突出 |
1.1.2 江苏省省队对U16女足队伍的重视 |
1.1.3 江苏省U16女足训练水平和比赛成绩优于同龄球队 |
1.2 研究目的与意义 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 文献综述 |
1.3.1 体能概念的界定 |
1.3.1.1 关于国内对于体能概念的研究 |
1.3.1.2 关于国外对于体能概念的研究 |
1.3.2 关于足球运动项目特征的研究 |
1.3.2.1 足球项目的比赛特征 |
1.3.2.2 足球项目的供能特点 |
1.3.3 关于青少年足球体能训练方面的研究 |
1.3.4 关于足球体能测试指标的研究 |
2. 研究对象与方法 |
2.1 研究对象 |
2.2 研究方法 |
2.2.1 文献资料法 |
2.2.2 实地观察法 |
2.2.3 测试法 |
2.2.4 专家访谈法 |
2.2.5 数据统计法 |
3. 结果与分析 |
3.1 冬训期体能训练计划的研究及分析 |
3.1.1 冬训期阶段划分及分析 |
3.1.2 冬训期训练计划和体能训练计划研究及分析 |
3.1.3 冬训期体能训练课次比例分析 |
3.1.4 冬训期各项内容所占比例分析 |
3.1.5 冬训期体能训练负荷安排的分析 |
3.2 冬训期体能训练的方法与手段 |
3.2.1 冬训期力量训练方法与手段的研究 |
3.2.2 冬训期速度训练方法与手段的研究 |
3.2.3 冬训期灵敏训练方法与手段的研究 |
3.2.4 冬训期有氧耐力训练方法与手段的研究 |
3.2.5 冬训期无氧耐力训练方法与手段的研究 |
3.2.6 冬训期柔韧训练方法与手段的研究 |
3.3 冬训期体能训练效果的表现 |
3.3.1 冬训前后身体素质测试指标的对比分析 |
3.3.1.1 冬训前后30米速度跑测试指标的对比分析 |
3.3.1.1.1 全队队员的整体情况分析 |
3.3.1.1.2 主力位置队员的个人分析 |
3.3.1.2 冬训前后原地纵跳测试指标的对比分析 |
3.3.1.2.1 全队队员的整体情况分析 |
3.3.1.2.2 主力位置队员的个人分析 |
3.3.1.3 冬训前后YOYO测试指标的对比分析 |
3.3.1.3.1 全队队员的整体情况分析 |
3.3.1.3.2 主力位置队员的个人分析 |
3.3.1.4 冬训前后坐位体前屈测试指标的对比分析 |
3.3.2 冬训期生理指标的监控应用 |
3.3.3 冬训期体能训练在比赛中的表现 |
4. 结论与建议 |
4.1 结论 |
4.2 建议 |
参考文献 |
致谢 |
附录1 |
附录2 |
附录3 |
(4)不同位置青少年足球运动员差异化体能训练研究 ——以上港U17梯队队员为例(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 绪论 |
1.1 选题背景 |
1.2 问题的提出 |
2 文献综述 |
2.1 体能的定义 |
2.2 足球体能特征研究 |
2.2.1 身体形态特征研究 |
2.2.2 身体机能特征研究 |
2.2.3 运动素质特征研究 |
2.2.4 不同位置球员比赛跑动特点研究 |
2.3 综述小结 |
3 研究目的、意义、内容、创新点 |
3.1 研究目的 |
3.2 研究意义 |
3.2.1 理论意义 |
3.2.2 现实意义 |
3.3 研究内容 |
3.4 研究的创新点 |
4 研究对象与方法 |
4.1 研究对象 |
4.2 研究方法 |
4.2.1 文献资料法 |
4.2.2 录像观察法 |
4.2.3 数理统计法 |
4.2.4 测量法 |
5 结果与分析 |
5.1 上港U17 梯队各专项位置球员身体形态特征与差异性分析 |
5.1.1 专项位置球员身体形态特征 |
5.1.2 专项位置球员身体形态特征差异性分析 |
5.1.3 上港U17 梯队队员身体形态与国内外球员的对比 |
5.1.4 上港U17 梯队队员身体形态对比综述 |
5.2 上港U17 梯队专项位置球员身体机能特征 |
5.2.1 最大摄氧量专项位置特征 |
5.2.2 2YO-YO IR1 平均心率和YO-YO IR2 最大心率的比值特征 |
5.2.3 身体机能与场上位置 |
5.3 上港U17 梯队专项位置球员运动素质特征 |
5.3.1 速度素质的位置特征及对比 |
5.3.2 力量素质的位置特征 |
5.3.3 耐力素质的位置特征 |
5.3.4 柔韧素质的位置特征 |
5.3.5 灵敏素质的位置特征 |
5.3.6 专项位置运动素质需求综述 |
5.4 足球专项位置球员比赛统计数据特征分析 |
5.4.1 守门员位置活动热点图特征分析 |
5.4.2 后卫位置活动热点图特征分析 |
5.4.3 前卫位置活动热点图特征 |
5.4.4 前锋位置球员活动热点图特征分析 |
5.5 上港U17 球员差异化体能特点综述小结 |
5.5.1 由体能差异明确差异化体能训练的必要性 |
5.5.2 明确体能特征差异化,制定差异化体能训练策略 |
5.6 专项位置差异化训练策略及训练方法研究 |
5.6.1 守门员体能训练策略及训练方法研究 |
5.6.2 后卫体能训练策略及训练方法研究 |
5.6.3 前卫体能训练策略及训练方法研究 |
5.6.4 前锋体能训练策略及训练方法研究 |
6 结论与建议 |
6.1 结论 |
6.1.1 上港U17 梯队球员的体能特点 |
6.1.2 专项位置体能需求 |
6.1.3 根据位置体能需求制定差异化体能训练方法 |
6.2 建议 |
6.2.1 三大供能系统 |
6.2.2 运动素质训练方法建议 |
参考文献 |
附录 |
攻读学位期间发表的学术论文 |
致谢 |
(5)湖北省足球协会IBD注册裁判员体能现状调查研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 前言 |
1.1 选题依据 |
1.1.1 基于时代背景:国家长期规划和足球裁判员“职业化” |
1.1.2 基于现实需求:提升足球裁判员综合能力 |
1.1.3 基于湖北省足球协会需求:“体能”限制我省足球裁判员发展 |
1.2 研究意义和目的 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 相关概念界定 |
1.3.1 关于“IBD”系统 |
1.3.2 关于“足球裁判员等级”评定 |
1.3.3 关于“足球裁判讲师”划分 |
2 文献综述 |
2.1 相关文献对“体能”的研究 |
2.2 足球裁判员体能的研究 |
2.3 足球裁判员体能训练的研究 |
2.3.1 相关文献对足球裁判员体能训练研究 |
2.3.2 相关文献对足球裁判员体能训练方法和内容的研究 |
2.4 足球裁判员体能测试的研究 |
2.5 足球裁判员临场执法运动负荷特征研究 |
2.5.1 足球裁判员跑动与选位的研究 |
2.5.2 足球裁判员的跑动距离的研究 |
2.6 文献述评 |
3 研究对象与方法 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
3.2.1 文献资料法 |
3.2.2 专家访谈法 |
3.2.3 问卷调查法 |
3.2.4 实地考察法 |
3.2.5 数理统计法 |
4 结果与分析 |
4.1 湖北省足球协会IBD注册裁判员基本情况分析 |
4.1.1 裁判员性别结构 |
4.1.2 裁判员地域分布 |
4.1.3 裁判员年龄结构 |
4.1.4 裁判员身体形态 |
4.1.5 裁判员学历结构 |
4.1.6 裁判员职业结构 |
4.1.7 裁判员生活习惯与健康状况 |
4.2 湖北省足球协会IBD注册裁判员体能训练情况分析 |
4.2.1 裁判员体能训练态度 |
4.2.2 裁判员体能训练计划 |
4.2.3 裁判员体能训练时间 |
4.2.4 裁判员体能训练形式 |
4.2.5 裁判员体能训练内容 |
4.2.6 裁判员体能训练策略 |
4.3 湖北省足球协会IBD注册裁判员体能测试情况分析 |
4.3.1 裁判员体能测试方式与标准 |
4.3.2 裁判员对体能测试认知情况 |
4.3.3 裁判员“RAS测试-反复冲刺能力”测试 |
4.3.4 裁判员“40×75m跑/走25m间歇跑”测试 |
4.4 湖北省足球协会IBD注册裁判员临场执法体能情况分析 |
4.4.1 裁判员临场执法对自我体能认知情况 |
4.4.2 裁判员全年执法比赛次数情况 |
4.4.3 裁判员参加执法赛事情况 |
4.4.4 裁判员在比赛执法过程中的跑动距离 |
4.5 湖北省足球协会裁判长对裁判员体能状态评价情况分析 |
4.5.1 裁判长基本情况 |
4.5.2 裁判长评价裁判员体能状态 |
5 结论与建议 |
5.1 结论 |
5.2 建议 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
(6)中国足球超级联赛裁判员职业化必然性研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
1 前言 |
1.1 选题依据 |
1.1.1 裁判员职业化是国家层面足球改革发展的需要 |
1.1.2 裁判员职业化是提高中国足球运动技术水平的需要 |
1.1.3 裁判员职业化是中国足球超级联赛发展到现阶段的需要 |
1.1.4 裁判员职业化是裁判员提高自身业务水平的的需要 |
1.2 研究的目的和意义 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
2 文献综述 |
2.1 核心概念的界定 |
2.1.1 中国足球超级联赛 |
2.1.2 职业化 |
2.1.3 裁判员职业化 |
2.2 裁判员职业化的相关研究 |
2.2.1 裁判员职业化现状及对策研究 |
2.2.2 裁判员职业化影响因素及对策理论研究 |
2.2.3 裁判员职业化管理体制的理论研究 |
2.2.4 裁判员职业化可行性与必然性研究 |
2.2.5 国外职业裁判制度的研究 |
2.3 研究不足 |
3 研究对象与研究方法 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
3.2.1 文献资料法 |
3.2.2 专家访谈法 |
3.2.3 问卷调查法 |
3.2.4 数理统计法 |
3.2.5 逻辑分析法 |
4 结果与分析 |
4.1 裁判员职业化的内涵与特征 |
4.2 裁判员职业化与职业裁判的关系 |
4.2.1 职业裁判的定义 |
4.2.2 裁判职业化与职业裁判的关系 |
4.3 中超联赛裁判员职业化影响因素的研究分析 |
4.3.1 2017年中超联赛裁判员、助理裁判员年龄结构的研究分析 |
4.3.2 2017年中超联赛国际级裁判员、助理裁判员体能素质的研究分析 |
4.3.3 近三年国际裁判参加国际足联、亚足联比赛场次的研究分析 |
4.3.4 中超联赛裁判员、助理裁判员从事职业的现状分析 |
4.3.5 中超联赛裁判员、助理裁判员学历层次的分析 |
4.3.6 中超联赛裁判员管理现状分析 |
4.3.7 中超联赛裁判员薪酬制度现状分析 |
4.4 国外职业裁判制度的研究分析 |
4.4.1 德国足球半职业裁判制度 |
4.4.2 日本足球职业裁判制度 |
4.5 中超联赛裁判员职业化必然性研究分析 |
4.5.1 中国足球的发展提高需要中超联赛裁判员职业化 |
4.5.2 外部动力推动中超联赛裁判员职业化 |
4.5.3 内部动力推动中超联赛裁判员职业化 |
5 结论与建议 |
5.1 结论 |
5.2 建议 |
致谢 |
参考文献 |
附录 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
(7)中国足球的话语实践 ——基于公共性的视角(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 导论 |
第一节 研究背景 |
第二节 问题的提出 |
第二章 文献回顾和评述 |
第一节 公共性思想 |
第二节 公共领域理论 |
第三节 公共领域的研究进展 |
第四节 话语研究进展 |
第三章 研究设计 |
第一节 核心概念界定 |
第二节 研究思路与分析框架 |
第三节 研究方法 |
第四章 新中国足球话语的建构与变迁 |
第一节 新中国足球运动初创期的话语 |
第二节“改革寻路”时代的中国足球话语 |
第三节“甲A”时期的中国足球话语 |
第四节“中超”时期的中国足球话语 |
第五章 中国足球公共话语空间 |
第一节 中国足球公共话语空间的公开开放性 |
第二节 中国足球公共话语空间的平等性 |
第三节 中国足球公共话语空间的透明性 |
第四节 中国足球公共话语空间的公共利益性 |
第六章 中国足球话语交往有效性 |
第一节 中国足球话语交往的可领会性 |
第二节 中国足球话语交往的客观真实性 |
第三节 中国足球话语交往的主观真诚性 |
第四节 中国足球话语交往的道德正当性 |
第七章 中国足球话语“共识” |
第一节 中国足球话语交往对主体间“共识”的达致 |
第二节 中国足球话语“共识”达致对公共精神的培育 |
第八章 结论与讨论 |
第一节 结论 |
第二节 进一步的讨论 |
参考文献 |
作者在攻读博士学位期间的科研情况 |
致谢 |
(8)数字读秒倒计测试形式对YOYO测试成绩影响的研究(论文提纲范文)
1研究对象及研究方法 |
1.1研究对象 |
1.2研究方法 |
1.2.1测试法 |
(1)测试理论准备。 |
(2)测试具体过程。 |
1热身。 |
2场地准备。 |
3过程。 |
4被测人员须知。 |
1.2.2文献资料法 |
2结果与讨论 |
2.1测试成绩分析 |
2.2测试结果讨论 |
3结论与建议 |
3.1结论 |
3.2建议 |
(9)YO-YO间歇恢复测试评价高校足球运动员运动能力的研究(论文提纲范文)
1 研究对象与方法 |
1.1 研究对象 |
1.2 研究方法 |
1.2.1 文献资料法 |
1.2.2 实验法 |
1.2.3 数据统计法 |
2 研究结果 |
3 分析与讨论 |
4 结论与建议 |
4.1 结论 |
4.2 建议 |
(10)北京女子足球运动队专项体能现状及研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 前言 |
1.1 选题依据 |
1.2 研究目的 |
1.3 研究意义 |
2 研究对象与方法 |
2.1 研究对象 |
2.2 研究方法 |
2.2.1 文献资料法 |
2.2.2 问卷调查法 |
2.3 实地考察法 |
3 文献综述 |
3.1 相关概念的研究 |
3.1.1 体能 |
3.1.2 专项体能 |
3.2 关于足球专项体能的研究 |
3.2.1 关于足球专项体能概念和特征的研究 |
3.2.2 关于足球专项体能训练的研究 |
3.2.4 关于足球专项体能训练的评测 |
4 研究结果与讨论 |
4.1 北京市女足运动员身体形态 |
4.1.1 身体形态现状 |
4.1.2 身体形态存在的问题 |
4.1.3 身体形态的改进措施 |
4.2 北京市女足运动员速度素质的情况分析 |
4.2.1 速度素质的现状 |
4.2.2 速度素质存在的问题 |
4.2.3 速度素质的改进措施 |
4.3 北京市女足运动员耐力素质 |
4.3.1 耐力素质的基本情况 |
4.3.2 耐力素质存在的问题 |
4.3.3 耐力素质的改进措施 |
4.4 北京市女足运动员力量素质 |
4.4.1 力量素质的现状 |
4.4.2 力量素质存在的问题 |
4.4.3 力量素质的改进措施 |
5 结论 |
致谢 |
参考文献 |
附录一 |
附录二 |
四、对中国足球联赛体能测试12min跑的置疑(论文参考文献)
- [1]2020届我国国际级足球裁判员体能状况研究[D]. 陆治年. 广州体育学院, 2021
- [2]心率变异性在青少年足球运动员训练和恢复的应用研究[D]. 张力桢. 上海体育学院, 2021(12)
- [3]江苏省U16女子足球运动员冬训期体能训练特征研究[D]. 赵卫星. 南京体育学院, 2020(08)
- [4]不同位置青少年足球运动员差异化体能训练研究 ——以上港U17梯队队员为例[D]. 谢成才. 武汉体育学院, 2020(11)
- [5]湖北省足球协会IBD注册裁判员体能现状调查研究[D]. 刘汪洋. 华中师范大学, 2019(02)
- [6]中国足球超级联赛裁判员职业化必然性研究[D]. 霍伟明. 北京体育大学, 2017(07)
- [7]中国足球的话语实践 ——基于公共性的视角[D]. 刘桦楠. 上海大学, 2016(02)
- [8]数字读秒倒计测试形式对YOYO测试成绩影响的研究[J]. 何乐. 当代体育科技, 2015(18)
- [9]YO-YO间歇恢复测试评价高校足球运动员运动能力的研究[J]. 闵乐. 当代体育科技, 2015(12)
- [10]北京女子足球运动队专项体能现状及研究[D]. 任立萍. 首都体育学院, 2013(08)