问：论文抄袭的原因
- 答：因为抄袭的人自己没能力写或者懒得写又或者觉得别人的写的好所以抄袭了
- 答：学生缺乏论文写作经验，不知道怎么合理引用文献导致的，部分学生没有意识到问题，之后还担任了高校教职，经验主义将以前错误的引用方法合理化，并为了省事而扩大使用，最终导致了学术诚信问题。
- 答：其实真正搞学术的很少出现这种情况，完成整个论文抄袭率偏高的原因主要是由于那些不搞学术但却需要文章的人，所以说科研态度和学术精神很重要。
论文造假剽窃等行为产生原因非常复杂，既包括体制机制方面的 问题，也包括社会大环境的影响，更有学者自身素质高低的问题[5-6]。 1)个人学术道德品质低下和自律能力低是造成论文造假剽窃的根本 原因。内因起决定作用。为了达到不可告人的目的，不计后果不顾制 度和道德的约束，进行论文的抄袭、剽窃和造假等等。2)学术道德 教育和学术规范教育方面的缺位使得论文造假剽窃等行为的产生成 为一种必然。由于复杂的社会历史原因，我国在学术规范方面起步较 晚，没有一套成熟完备的学术规范体系，国内也普遍存在着学术道德 意识薄弱，学术规范知识知之甚少等问题。3)学术评价体系以及科 研激励机制存在许多弊端，形成了论文造假剽窃等行为的学术生态环 境。学术考核的量化管理以及物质化的激励机制单纯地以论文尤其是 SCI 论文和核心论文为标准。促使了大量科研工作者唯SCI 论文和核 心论文为上，为达到职称、经费和奖励等物质基础而出现不同程度的 造假和剽窃等行为。4)科研管理体制以及惩戒监督体系的不完善为 论文造假剽窃等现象的出现打开了制度后门。很多高校和科研单位出 现不同程度的论文造假剽窃等现象后，为了减少和消除对本单位的不 利影响和保护本校教师，采取庇、纵容、不追究责任等方式，客观上 助长了论文造假剽窃的风气。 - 答：在写论文的时候，很多学生会抄袭别人的论文，当他们不知道如何把别人的论文插入到自己的论文中，语言也不会改变。那么造成这种情况的原因是什么呢？
大学生论文抄袭的原因是什么?
事实上，诚信不仅是在生活中，事实上，在各种场合如何时候我们都应该有诚信意识。进入社会很可能遇到的杂琐小事非常多，虽然看起来很简单，但是有些小事情对你其实很重要。有多少次，你仅仅因为一件小事而失去自己的诚信，甚至在编造原因的过程中，你的诚信将完全消失。在学校里，实际上，对于诚信问题，在论文学术不端现象是比较普遍的。比如说你在大学不去上课的那些学生突然给老师一份很完美的论文阐述时，导师就会怀疑是否是抄袭的，随后就需要将论文通过知网的论文检测。
诚信，并不总是反映在各处。事实上，面对毕业的学生，这也是一种考验。因为在撰写论文时，学校要求原创性。由于缺乏诚信，学生在撰写论文时过度抄袭他人的论文，甚至一些学生也不会修改和重新阐述就直接写入自己的论文的中。这是一种经常发生的现象。因此，学校也开始使用论文检测系统来检测论文，以便及时了解论文的查重率，也可以及时修改。事实上，很多时候，我们高查重率的原因是和平时的积累和使用。
对于学校使用的检测系统，应注意平时的论文素材的积累。只有这样，我们才能创造新的知识。对于这些信息，可以去看看小编撰写的其他文章，有关于论文抄袭的，这些知识使我们能够远离这种学术不端行为，对论文的完整性原创性有自己的看法，无论是对自己还是学校都是一件好事。 - 答：主要是懒，不做研究课题。
问：怎样看待大学生论文抄袭现象
- 答：作为毕业的最后“一关”，毕业论文是学生四年学习的成果体现。尽管很多高校都推出了论文“查重”机制，但与此同时，相关的AI写作、买卖等学术违纪现象频频发生。虽然很多文件都指明，要严肃处理抄袭、伪造、篡改、AI写作、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。但是这种现象依然“野火烧不尽，春风吹又生。”
大学毕业论文抄袭造假，本科生尚不成熟，作为导师难脱其责。
首先是对于学生，很多学生忙着复习考研、实习等，根本没有过多时间忙于毕业论文（设计）。如果学生对本身专业不感兴趣，找工作又跟这个没关，他们可能就不会过多重视论文质量，一些违纪现象应运而生。既然能用一个月时间，甚至几周时间都能完成一篇论文，那么何必精雕细琢呢？
学生们认为，花大量功夫在对于自己前途无意义的论文上，得不偿失。所以相关论文的买卖现象铺盖了市场。
其次对于老师，虽然导师都表明了论文不得抄袭，也逐步加强对学生的思想指导和论文监管，防止他们走向歧途。但是很多老师任务繁忙，对于学生的论文无法一一核实，自然也滋生了论文违纪的土壤。
无论如何，对于论文抄袭等违纪问题，我们必须零容忍。不过从某种角度说，中国的科研论文泛化，本科教育的毕业论文不应该作为硬性条件。本科生从科研的积累来讲，要求每一位学生都去写一篇毕业学术论文，并不合适。 - 答：天下书本为一家不算抄袭，就看怎么化作自己的理解编辑出来。
- 答：这很正常，现在大学生写论文都是从网上下载的，自己写的很少！
问：如何评价老师剽窃学生论文的现象？
- 答：有一部分实验量很大，或者说是研究树比较复杂的项目就是这样的，导师把大项目分成若干个小项目，每个学生或者每组学生负责其中一部分，最后组成完整的项目，比如说新发明了一种材料，那要对这种材料的抗压力，抗剪力，抗酸性，抗碱性等等特性，机理进行研究，那就分成若干组呗，每组做其中一样，单独出论文，最后导师全都组织在一起就变成这种材料的全面性质分析了，很正常。
- 答：这是毫无疑问严重的学术不端行为，在高校肯定不会普遍存在。至于是否要揭发，这是另一码事了。我认为如果换我，这个事情可以会去找老师本人沟通，但并不是打算要拼到鱼死网破的那种沟通。这事儿自己看来铁证如山，可想真正说明问题，恐怕证据还不够。把问题公开是很不理智的，但是根据我自己的价值观，私下问问才对得起自己。年轻人总要想争一口气的。理由如下：先想好最糟的情况吧。只是一名教授而已，不是自己老板。反正只是问问，也不打算给他惹麻烦。大不了今后互无往来。或许问了才知道他本人确实不知情。那你就是大功一件了。
- 答：毕业论文大多是个资历，重要的是保证署名权。文章创作是可以合著的。整理好举报材料，压而不发。跟老师谈谈，撤回单独署名文章，改为合作署名文章。指导老师和真实学生作者，这个解释放到哪都能被接受，毕竟国内师生关系，学术习惯，你懂的。公司一般都不看第一作者的，所以有自己署名就不影响自己使用这篇文章。
- 答：在某不知名的地方自己先发表，保留证据，让他抄，顺利毕业先，毕业了就可以开撕了，一起打个侵权官司，让这种没师德的人少去祸害别人，这种无良的老师，开除一个算一个，太没有道德底线了，坚决制止。
- 答：这种行为让我们感到鄙视但似乎又习以为常，以我的了解这种情况还是比较常见的吧，不管你在985or211，港澳台新那边的情况就不知道了应该会好些吧，据说是有监督机制还是实质性的。针对国内的情况，合理方法选择容忍，不管老师是用你的成果做专利还是报论文，说白了很多情况下导师和学生就是利用与被利用的关系，没有足够的实力跟老师抗衡不死也伤。我们可以往好的方面想，年轻的时候安心做事，不求名利但求提升，不满与鄙夷看在眼里心里暗暗骂几句、找人吐槽一番，等自己到一定高度就试图改变这种现状吧。
- 答：对遭遇抄袭的作者而言，也不该因为对方是自己的老师等因素就选择逆来顺受，而是应该拿起法律的武器为自己维权。不要寄希望于对抄袭者进行道德感化，他们惟一听得懂的语言是法律，被侵权者不要怕麻烦，要坚决走法律途径解决，绝不妥协；而相关部门也应畅通维权渠道、严格执法，切实维护著作者的合法权益和法律法规的尊严。
- 答：我是一枚研一学生，最近想拿自己的本科毕业论文修改一下发表，拿去查重了一下，发现自己的文章有一篇一模一样的已被发表，但署名并没有我，我也不知道。作者单位是本科院校和学院，这老师也并不是指导老师，我并不认识。由于我文章是需要模型的，且这种方法之前没有人用过，不可能一模一样，所以我敢肯定我被抄袭了，而且是照搬，仅修改了一点引言，关键是完整的盗用，还是借鉴，还是什么情况，借鉴不犯法，完整抄袭就是问题了，我的论文应该是原创的，如果我有确凿的证据，我是可以告他学术不端的。
- 答：剽窃我的论文的不是指导老师，而是不认识的老师，该剽窃教师当时任教学秘书。我的做法是提供毕业论文复印件，申请从人事档案中调出来加上详细情况说明，提交抄袭者单位的纪委。由于去年国家出台了学术不端管理办法，纪委作出了处理。同时要求剽窃者更名、赔偿、道歉。虽然纪委处理较轻，但是至少作出处理，出了一口恶气。
- 答：这是毫无疑问严重的学术不端行为，在高校肯定不会普遍存在。至于是否要揭发，这是另一码事了。我认为如果换我，这个事情可以会去找老师本人沟通，但并不是打算要拼到鱼死网破的那种沟通。这事儿自己看来铁证如山，可想真正说明问题，恐怕证据还不够。把问题公开是很不理智的，但是根据我自己的价值观，私下问问才对得起自己。年轻人总要想争一口气的。理由如下：先想好最糟的情况吧。只是一名教授而已，不是自己老板。反正只是问问，也不打算给他惹麻烦。大不了今后互无往来。或许问了才知道他本人确实不知情。那你就是大功一件了。
