问：浅谈歌曲在小学英语教学中的作用
- 答：歌曲在小学英语教学中的作用：
1、充分研究教材，认真备课，在各个教学环节中增加趣味
教师对学习材料和内容的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时也要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激程度，使学生的思想始终处于积极状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖的情景，由此吸引学生注意力，再由该情景过渡到课本所展现的情景中，同时，合理地运用实物、图片、简笔画、多媒体课件等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。并且，在新课程标准提倡的任务型教学法，更能增强小学生学习英语的积极性。教师要充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加英语课核铅的趣味性。
2、把握时机，渲染英语课堂氛围，引发学生的兴趣和求知欲
小学生爱说爱闹，他们无所顾忌，敢说敢做，求新求异的愿望则氏物强烈。因此，我们必须因势利导，不要为了追求孙液课堂纪律而打击他们的好奇心和求知欲。上课时，教师应尽可能多地用风趣幽默、语调丰富、充满诱因的语言，配以丰富的表情和手势来组织课堂教学，
3、给学生创造一个轻松、欢快的教学环境，使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习，自然就敢用英语大胆发言，积极思维，不断产生学习英语和施展能力的兴趣。
问：如何将英语歌曲运用到英语教学中
- 答：可以作为活跃课堂教学气氛 增加学习兴趣的辅助来使用
问：英语歌曲对英语学习的影响的探究
- 答：英语是一门语言,也是人们交流的一种工具.听英文歌曲是有效的英语学习方法.研究表明,听歌会促进输人、内化和习得目的语;唱歌既可以提高音乐的理解力、增强节奏感,也可以学习语音、语法和句法,增加词汇量,还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机凳拿.英文歌曲不仅形式灵活多变,内容带野也丰富多彩,具有其他学习模式所不具备的优势.兴趣是学生积极认识事物,积蠢粗喊极参与活动的一种心理倾向.相当一部分同学认为学英语费时费力,因此对英语学习很快失去了兴趣.在这种情形之下,培养学习兴趣就变得尤为重要了.英语语音、语调的训练及朗读能力的提高离不开音高、音长、重音、节奏、语速变化、连读、不完全爆破等知识和技能.歌曲辅助英语教学有利于巩固所学语言材料,有利于语音和朗读技能的训练(发音、词句重读、连读、节奏和语调),有利于开拓学生的文学视野,培养学生广泛的兴趣。
- 答：这不像是问题 倒像是论文题目
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