一、全面定制Office快捷菜单（论文文献综述）
常静静[1]（2021）在《融合移动终端的表单信息快速采集系统研究与实现》文中指出利用表单进行信息采集的方式被人们广泛应用在各类办公场景中,且一些场合必须使用“纸质表单”,例如对于工业制造、建筑等传统企业,由于现场环境限制与信息化设备较少,纸质表单填写盖章仍是常态,另外一些内部的办公信息系统虽不面向公众,但却需要外部特定人员或部门进行信息盖章认证,故现阶段彻底实现无纸化办公并不现实。如今常见纸质表单信息系统录入方式一般通过人工或OCR方式,但这两种方式不仅速度慢且错误率较高。为了解决这一实际应用中的痛点,本文提出一种将二维码技术应用于信息快速采集的思路,并融合智能移动终端开发了一套完整的表单信息快速采集系统。系统是一个由信息填写、信息识读与审核入库三部分构成的闭环结构。系统综合使用C++、Java、My SQL等多种技术开发,首先解析配置文件自动生成GUI得到定制化PC端程序进行离线信息填写并将信息编码,并打印尾页附于二维码的纸质表单;紧接着的信息识读部分则以移动智能终端作为载体,由Android端实现二维码解码和信息提交入库功能;最后的审核入库环节在Web端上基于Java EE完成,包括了权限管理和审核确认等功能。本文开发的表单信息快速录入系统结构简单,流程完整,使用方便,能满足了特定场合下离线表单的应用需求,也为表单与二维码的结合运用提供了新的思路。
李锐[2]（2021）在《连接器CAD图的自动生成及校验研究与系统实现》文中提出从20世纪80年代开始,CAD技术进入了高速发展阶段,其人机结合的设计方法大大地提高了企业的设计效率。连接器作为电器元件间的连接件,起着连接或断开电流或者信号的作用,广泛地应用于各种电气线路中。当企业在运用CAD技术对大量相同类型不同规格的连接器CAD图进行重复性绘制时,绘制过程繁琐复杂、易出错以及耗时等问题就会接踵而至,严重地影响到了连接器CAD图的绘制效率以及企业的经济效益。因此,如何有效解决这个问题成为企业所关注的一个重点。本文面向连接器CAD图快速设计系统开展了研究,针对CAD图自动快速生成、信息提取和检验校核进行系统研究,构建了连接器CAD图的自动生成及校验系统。本文的主要内容和研究成果如下:（1）提出了一种连接器CAD图的自动生成方法。基于连接器CAD图的特点和Excel在数据处理方面的优越性,本文利用Auto CAD的二次开发接口Object Arx,提出了一种通过读取存储有连接器数据的Excel文件,进行信息的输入,并根据“块”工具的应用,实现连接器CAD图自动生成的方法。（2）提出了一种连接器索引信息的自动生成方法。基于自动生成的连接器CAD图,本文提出了一种连接器索引图幅和索引查询界面的自动生成方法,通过获取的连接器名称、类型和所在图幅位置等信息,生成连接器目录信息,并实现连接器CAD图的自动快速定位和连接器目录信息的输出存储。（3）提出了一种连接器CAD图的文本信息自动提取校核方法。基于自动生成的连接器CAD图,以及块、多段线和窗口选择集等工具,针对图幅信息、连接器数据信息以及标题栏明细表等信息进行提取,并与原Excel文件匹配校核,以实现自动生成的连接器CAD图的准确性检验。（4）基于开发的连接器CAD图的自动生成及校验工具系统,进行了连接器CAD图和连接器索引信息的快速自动生成示例,以及连接器CAD图的信息自动提取和输出校核的验证示例。通过实例的快速自动生成和信息的自动提取输出校核展示了该工具系统的运用,以及各个功能模块的创建方法和具体操作。本研究的连接器CAD图自动生成及校验的方法和工具系统实现了连接器CAD图的快速化自动生成及校核检验,加快了连接器CAD图的绘制效率,降低了企业的绘制成本,使得设计人员专注于那些更具创造性、创新性和和发散性的高层次思维活动中而非图形绘制、重复性设计操作等,实现人才的最大化利用。
仇淼[3]（2021）在《美国中小学教师的在线培训模式研究》文中进行了进一步梳理教师参加在线培训是有针对性提高教学能力以及实现终身学习的重要途径。在线培训模式是一个依托互联网等电子信息技术的,将培训目标、内容、实施过程、评价等因素有机结合成某种标准样式的活动。作为一种新型的学习形式,在线培训不是单纯利用互联网技术将传统线下培训的内容照搬,而是根据参训人员认知水平、认知能力、学习需求、培训偏好展开的新兴培训方式。受制于培训目标模糊、培训内容缺乏针对性、培训实施趋于形式化和评价方式缺乏可持续性等问题,我国中小学教师在线培训效果并不理想。美国中小学教师在线培训模式是在发现问题和解决问题的过程中发展起来的,其经验可以为我国中小学教师在线培训模式的发展带来一定的启示。本研究从系统论的视角出发,将美国中小学教师在线培训模式看作一个独立的系统,其由目标、内容、实施和评价四个子系统组成。基于认识到成人的学习是一种自身需要、自主驱动、自我经验基础上的建构式学习,学习内容需与成人学习者工作、生活中的实践问题相关,因此,成人教育理论成为本研究分析的基本理论支撑。本研究运用文献法、案例法和比较研究法,探索了美国中小学教师在线培训模式的发展过程、现实样态,形成的特点、普适性和可借鉴性,并为我国中小学教师在线培训模式的发展提供可行性建议。研究的主要观点和结论如下:第一章通过对美国中小学教师在线培训模式的历史溯源发现:上世纪40年代到60年代,美国形成了肯普非线性模式;上世纪70年代到80年代间,形成了史密斯-雷根线性模式;上世纪90年代至今,美国形成了尼文混合模式。当前美国中小学教师在线培训不再以单一目标或内容框定某一固定培训模式,而是以互联网技术为媒介,充分发挥其“个性化”“沉浸式”“全息化”的优势。第二章阐释了肯普非线性模式的理论建构和实践运作。肯普模式发布初期主要基于行为主义学习理论,随社会不断发展,肯普模式经过多次修改,逐步完善。e MSS项目作为肯普模式的案例代表,呈现出非线性的实施方式。该项目专为工作1-3年的新任教师设计,其在线学习环境相互独立又相互联系,参训教师可以按需选择任意学习空间。第三章阐释了史密斯-雷根线性模式的理论建构和实践运作。史密斯-雷根模式作为第二代教学设计的代表模式,充分考虑学习者的认知水平和认知特征,并在此基础上进行教学三大策略设计,从而达到学习者高效接受知识、内化知识、迁移知识的目的。美国人民大学教育硕士计划作为史密斯-雷根模式的实际运用案例,注重培训策略的设计,同时在培训实施过程中强调参训教师对不同教学策略的探索和运用。第四章阐释了尼文混合模式的理论建构和实践运作。带有线性和非线性特征的尼文混合模式在教学设计中重视计算机设备以及电子信息技术的辅助运用。佐治亚州教育者准备计划作为尼文模式的现实案例,致力于为不同层级的中小学教师提供初级准备和高级准备等课程,注重将教育技术融于教育者准备计划各阶段的实施过程中,并强调用教育技术协助参训教师查询、学习、探索、解决问题和分享经验。第五章对美国中小学教师在线培训模式特点、普适性及可借鉴性进行分析后,得出以下结论:第一,受互联网思维的影响,美国中小学在线培训模式目标的设计呈现出通过大数据技术全面分析和预测参训教师需求的特征;第二,美国中小学教师在线培训模式的设计始终秉承参训教师需要完整生命成长和专业发展的理念;第三,美国中小学教师在线培训重视以情景任务为导向,建构在线实践共同体;第四,美国带有州独特性的教师专业发展标准以及政府、在线培训平台等组织协同保障培训质量。此外,美国中小学教师在线培训项目重视教师的内生需求以及个人发展差异性,并注重将认知主义、建构主义等学习理论融入在线培训项目和平台的设计中,这为我国中小学教师在线培训模式的发展提供了新思路。第六章根据对美国中小学教师在线培训模式建构和运行的探索,对我国中小学教师在线培训模式的发展提出四点建议:一是利用“全息化”技术全面、多维收集数据,设计符合教师需求的在线培训目标;二是关注教师个人生命成长和专业发展,为参训教师提供定制化在线培训内容;三是注重参训教师、培训教师以及在线培训平台间多样化的交互方式,促进教师间的经验交流和知识共享;四是重视中小学教师在线培训项目的质量,引入第三方和微认证评估机制,协同政府、教育机构、中小学等多方组织,建立在线培训质量保障体系。
李婷[4]（2021）在《纽马克翻译模式下《重塑品牌的六大法则》英译汉实践报告》文中研究表明该翻译材料选自莱特和基顿所着的市场营销类作品《重塑品牌的六大法则》（Six Rules of Brand Revitalization）（2016）第二版,文本兼具信息型、表达型和呼吁型三种文本类型。本次翻译实践的难点集中体现在以下三个层面:词汇层面的难点在于如何翻译文化负载词;句法层面的难点在于如何在忠于原文特点的基础上,灵活地加以变动,保证译文的表达效果;语篇层面的难点在于如何克服中英文表达差异,使上下文衔接自然。本文探讨了如何应用纽马克的语义翻译和交际翻译模式解决上述难点。在翻译过程中,语义翻译模式主要用于指导作者原创的专有名词、产品相关词汇的翻译,采用音译法;交际翻译模式则主要用于句法、篇章层面,具体策略包括根据语言习惯恰当增词,灵活变换句式,以及根据语义转换表达方式。报告最后得出结论,在实际的翻译实践中,语义翻译和交际翻译模式往往是相互补充的。
王影[5]（2021）在《办公流程管理系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理现在已经是信息化时代,随着当下时代计算机及网络技术突飞猛进的发展,几乎每个公司都会用到不同的公司内部办公管理系统,为人员管理、办公流程、公司信息发布等方面都提供了极大的便利,办公管理系统不仅能够有效地提高各部门的办公效率,还能够更快速的实现各个部门之间的信息流通。本课题设计的流程管理系统通过在流程模板管理页面对流程进行配置,自行定制出执行审批的部门和审批的规则,可应用于各行各业。除流程管理功能外,该系统还具有登陆认证、用户、角色的添加与起停用、角色与权限之间的绑定等功能,通过将这些功能与流程管理功能有机地结合在一起,从而保证系统安全且正常的运行。本文一共分为六个大的章,第一个章节对当前背景和办公管理系统的相关概念进行了分析与介绍;第二个章节介绍了办公管理系统使用到的B/S（浏览器/服务器）相关技术,对数据库相关知识以及项目中使用到的缓存技术（Ecahe+Redis）进行了深入的分析与研究,通过分析对比市面上常用的后端框架技术,选出适合本项目的框架SpringBoot;第三个章节对办公流程系统的总体需求进行了分析,并对系统的整体业务逻辑框架进行了设计,对数据可视化技术框架进行了设计与选型,以及对一些基础功能进行了介绍（菜单组件折叠,Druid监控,皮肤更换）;第四个章节介绍了本项目的系统管理模块（用户,部门,菜单,角色,字典,定时任务）,并对系统权限控制的设计与实现进行了详细的解释与说明,对定时任务的实现方案也进行了描述;第五个章节介绍的是项目的核心模块—流程管理模块（流程、表单等）,其中表单管理实现了表单字段动态自定义,极大的提高了系统的灵活度和用户操作的自由度;第六个章节为该项目的总结。
常欢[6]（2020）在《山东联通创新中台体系构建》文中指出自混改以来,山东联通作为山东省主导运营商,持续贯彻“聚焦、创新、合作”的战略部署,主动借力混改伙伴资源,开启了由“传统通信运营商”向“综合信息服务提供商”的转型之路,通过系统化的研究思考,以及体系化的部署策略,推进各项创新业务的发展。重点发力大数据、云计算、物联网、5G应用,不断推进创新业务的动能储备,实现对社会各界的信息化能力输出。本篇论文对山东联通在当下面临的行业间以及行业内部的竞争环境进行分析,对山东联通内部业务改革创新带来的问题进行分析,在综合各方面因素后,分析得出山东联通创新中台体系的建设必要性,对于中台体系未来建设完成后将为山东联通创新业务发展带来的意义和重要性进行分析说明。本篇论文构建了山东联通创新中台体系的全貌,详细阐述了体系的需求分析和具体设计。首先在体系的构建思路上,阐述了山东联通建设创新中台的理论依据,描述在对创新中台体系的设计初期,通过调查研究法,以及可行性研究法对本体系的建设可行性进行研究分析,最终明确了体系建设的具体思路和路径,以及对整个体系的主要内容提出规划。对于IT系统平台,本文详细分析了创新中台系统所需要建设的主要内容,对具体的功能实现进行了设计,并对规划设计中的创新功能点进行重点说明,对各项系统功能的流程进行了详细的描绘,以流程的方式阐述未来中台体系的支撑过程。之后在创新中台体系的运作方面,对体系在全省联通体系内的应用落地,从机构设置、职责分工、考核激励等方面进行了详细的研究分析,提出合理的落地规划方案。同时为了保障未来体系的正常运作,计划通过一系列的配套管理制度来固化、规范体系运作。最后,在5G来临的时代,对于下一步创新中台如何有效的支撑5G时代的创新应用提出了初步的思考和理念。
宋飞[7]（2020）在《TY公司智慧农业中台管理模式研究》文中研究说明近几年,我国出台多项政策大力支持智慧农业的发展,鼓励企业将更多的新科技运用到农业中去,从而使得农业更加智慧化、智能化。为了适应国家政策和公司发展需求,TY公司2014年正式进入了智慧农业领域,经过多年对智慧农业领域地深耕,在智慧农业领域已经取得了不错的成果。但是,公司当前智慧农业的管理方式存在业务不够灵活、数据孤岛、技术不能复用、研发资源浪费、开发周期长等问题。这严重阻碍了公司的发展。为了应对这些问题,经过研究和分析发现目前互联网企业存在着新的管理模式—中台管理模式,它可以有效的进行资源整合,从而实现资源共享,使得业务更灵活、数据更集中,开发效率更高。此模式最早在阿里巴巴进行应用,并取得了良好效果。随后,开始风靡各大互联网企业。本文结合目前互联网及公司智慧农业业务的发展现状,对中台管理模式进行深入研究,并通过构建TY公司智慧农业中台管理模式来解决公司面临的问题。本文的主要工作有以下几方面:第一,作者根据自己多年在智慧农业领域的知识积累,结合互联网行业的管理经验,通过对TY公司智慧农业目前管理现状进行分析,总结出智慧农业管理存在的困难和问题。第二,针对智慧农业管理现存问题,在中台管理模式的理论基础的支撑下,参考中台管理模式的国内外应用案例,对TY公司未来智慧农业管理模式进行了需求分析。第三,根据智慧农业未来需求分析进而对智慧农业中台管理模式进行了设计并构建了智慧农业中台管理模式,与此同时也对智慧农业中台管理模式的应用效果进行了分析,并对智慧农业中台管理模式的推广性和延展性进行了分析。本文主要创新点有以下两方面:第一,明确了智慧农业管理的需求。通过对TY公司智慧农业的管理现状分析,总结出智慧农业管理目前存在的问题,明确了未来智慧农业管理的需求。第二,构建了智慧农业中台管理模式。本文在中台管理模式相关理论的支撑下,结合TY公司智慧农业未来的发展需求,进行了智慧农业中台管理模式的设计与实现,构建了TY公司智慧农业中台管理模式。本文通过对TY公司智慧农业中台管理模式的研究和分析,将研究结果运用到了TY公司智慧农业管理中,构建了属于TY公司的智慧农业管理模式,实现了业务资源的共享、数据全面打通、技术得到沉淀、开发也更加敏捷,完善了智慧农业管理中的不足,为以后业务发展铺平了道路。也为智慧农业领域相关企业建设中台管理模式提供了一些参考。
王文雅[8]（2020）在《基于领域驱动与微服务的OA系统研究与实现》文中提出办公自动化系统以其高效、便捷的特点在企业竞争中发挥着越来越重要的作用。办公自动化系统飞速发展的同时,也受到各种各样的网络非法攻击,造成重要数据丢失,隐私泄露等信息安全问题。此外,办公自动化系统的复杂度越来越高,而可扩展性却越来越低,因此,本文提出利用微服务架构与领域驱动设计优化办公自动化系统,以此提升办公自动化系统的安全性与可扩展性。主要研究内容如下:首先,针对传统的办公自动化系统安全性不足的问题,提出采用微服务架构开发新型办公自动化系统,实现高效安全的身份认证。微服务架构的认证与鉴权采用用户名和密码生成登录用户唯一Token令牌的方式标明用户身份,在用户使用系统的过程中持续认证用户身份;微服务架构的认证与鉴权为Token令牌设置有效时间来保证令牌的时效性,令牌失效将禁止访问系统页面;微服务架构的认证与鉴权加入了API网关校验Token令牌的有效性与时效性;微服务架构的认证与鉴权在API网关中进行Token令牌的注销,防止Token令牌的滥用。其次,针对系统复杂度高导致的办公自动化系统可扩展性较低的问题,本文结合领域驱动设计理念设计并实现办公自动化系统,提高办公自动化系统可扩展性和可维护性。领域驱动设计提出了领域模型的概念,统一需求分析与系统设计,使系统能够随着需求的变更进行灵活的更新;领域驱动设计理念的主要思想是划分大业务领域为小业务领域（子域）,在子域设计中使用产品愿景分析、场景分析、子域建模、微服务划分等手段进行战略设计,实现子域之间的松耦合性与子域内的高内聚性;领域驱动设计采用充血模型,在实体中实现业务功能绑定数据与行为,聚合了办公自动化系统功能,在发生需求变更时,只需要改动某个子域即可满足要求。最后,本文将微服务架构与领域驱动设计应用于开发新型办公自动化系统,在安全性上及可扩展性上相比传统的办公自动化系统都有了一定程度上的提升,而且具备良好的用户体验,满足日常办公的大部分需求。该论文有图45幅,表7个,参考文献88篇。
欧超权[9]（2020）在《基于SpringBoot技术的M公司协同办公平台的设计与实现》文中进行了进一步梳理随着科技的不断发展,M公司员工在办公过程中,面临着业务繁多、数据量大、管理难的显着难题。公司子机构分散,办公条件受到了时间和地域限制;公司业务资料和培训资料处于分散存储状态,信息查找困难,资源共享程度与信息管理效率都比较低;公司领导进行审批签字的事务处理效率低。而且,公司内部应用系统比较多,难以进行有效集成,形成孤立的信息岛。因此,本文提出构建M公司协同办公平台,构建一个完整的跨部门、流程的内部流程体系,从而完成对所有办公业务处理过程的高效管理。本文根据M公司协同办公平台建设过程进行了深入研究,首先,指出公司存在办公效率低、数据管理难度大等方面问题,提出建设协同办公平台来解决问题。对协同办公平台的发展与应用、学术研究等现状进行了重点分析。其次,阐述了SpringBoot、My Batis、Easy UI等轻量级开源框架的工作原理,对Maven、My SQL等管理工具的特点进行了分析。再次,分析了系统总体建设范围,通过用例图、流程图等UML建模方式,描述了用户可以执行的功能和业务处理机制,并对软件架构、UI界面、安全等方面的非功能性需求进行分析。同时,构建了系统体系结构、技术架构与网络环境,确定了开发所需要的软硬件技术、平台。接着介绍了系统功能模块构成,设计了合同、会议、公文等模块,建立了相关数据库模型。最后,利用核心代码、类图等描述了实现过程,通过搭建项目开发环境实现了系统模块,展示了主要功能的页面效果。从多个方面验证了系统数据、功能与性能的正确、完备与稳定性。本文研究的协调办公平台特点鲜明,能够与钉钉集成,实现组织同步,系统免登录;支持移动端的门户整合与消息推送。平台针对业务流程运转过程提供统计和分析,支持流程统一查看、预警、统计及流程效率分析。通过强大的配置中心实现高效的办公管理与灵活强健的扩展能力。通过研究构建了协同办公平台,为M公司建立了协同办公环境,加快了内部信息的流通速度,促进工作效率的提升,满足了不同用户的安全沟通、协作、分享的一站式服务,提升了岗位工作能力。为业务提供多维的管理环境,实现对客户、项目、人事、知识等全面管理,提升了业务管理能力。
廖焕双[10]（2019）在《基于工作流的协同办公系统设计与实现》文中研究说明电子政务是政府体制改革和管理创新的抓手,是信息时代现代政府治理的重要工具,而协同办公系统则是电子政务最基础的一个平台,特别是在全国机构改革期间,对实现政府信息系统整合共享的要求具有重要的促进作用。本论文研究基于工作流标准,融合运用移动互联网等技术,按照协同、实用、共享、定制、安全、移动、开放的原则,构建“一站式、一体化”的协同办公系统,涵盖机关日常办公事务的线上协同办公、移动办公,促进无纸化办公,提高机关工作人员的办公自动化水平、办公效率及决策效果。本文以南宁市办公自动化现状为研究背景,分析了存在的问题,结合电子政务发展的总体原则,确定系统开发采用SOA服务技术框架、多层架构设计、数据接口技术、工作流组件及HTML5相关技术进行设计与开发。其次,依托南宁市电子政务云平台机房等现有资源,对协同办公系统的业务、用户、功能、性能及安全等需求进行了详细分析,并在需求分析结果的基础上进一步提出了系统建设内容、策略、框架、网络架构、数据库模型等总体设计方案。同时,分别对基础支撑工作平台、协同办公子系统各功能模块内容进行详细地阐述,重点对工作流自定义、工作流控制的设计方面展开说明,对公文流转、行政管理、信息报送、任务管理等工作流实例化流程进行描述,使协同办公系统满足各部门基本的的需求之外,还具备个性化需求扩展及开放、融合、集成的能力。最后,对移动办公子系统的即时通讯平台选型进行了分析,阐述了与钉钉工作平台整合的过程,并详细介绍了办公系统移动端各功能点的设计方案。本文侧重于系统核心工作流平台、业务协同、移动办公及数据共享相关建设内容,结合本人参与的工作,从实施原理、系统页面及实现的过程,对工作流平台、发文流程、正文编辑插件调用、移动钉钉平台免登、数据共享接口的实现进行了研究。最后对系统测试方法进行了说明,对系统性能及主要功能模块进行了测试,确保系统稳定运行。
二、全面定制Office快捷菜单（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、全面定制Office快捷菜单（论文提纲范文）
（1）融合移动终端的表单信息快速采集系统研究与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题背景及来源 |
| 1.1.1 应用场景研究 |
| 1.1.2 应用载体研究 |
| 1.1.3 应用技术研究 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 用户界面自动生成 |
| 1.2.2 信息采集 |
| 1.3 研究目标和主要内容 |
| 1.4 章节安排 |
| 第二章 需求分析 |
| 2.1 功能需求 |
| 2.1.1 表单办公的现状 |
| 2.1.2 具体业务流程 |
| 2.2 现有表单工具与应用对比 |
| 2.2.1 填表工具 |
| 2.2.2 信息采集工具应用 |
| 2.2.3 应用场景对应系统 |
| 2.3 非功能需求 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 系统设计 |
| 3.1 架构设计 |
| 3.1.1 业务架构设计 |
| 3.1.2 系统架构设计 |
| 3.1.3 系统闭环结构设计 |
| 3.2 技术路线 |
| 3.3 表单信息采集载体与设备 |
| 3.3.1 表格信息载体 |
| 3.3.2 文本信息采集设备 |
| 3.4 系统设计 |
| 3.4.1 系统总体设计 |
| 3.4.2 PC填写端模块设计 |
| 3.4.3 移动端采集模块设计 |
| 3.4.4 Web信息管理模块设计 |
| 3.5 数据库设计 |
| 3.5.1 E-R图设计 |
| 3.5.2 数据库表设计 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 系统实现 |
| 4.1 PC信息填写程序实现 |
| 4.1.1 界面生成功能实现 |
| 4.1.2 打印与保存功能实现 |
| 4.2 移动端信息采集模块实现 |
| 4.2.1 表单信息获取 |
| 4.2.2 信息显示与入库 |
| 4.3 Web信息管理模块实现 |
| 4.3.1 照片信息采集 |
| 4.3.2 普通用户与管理员操作 |
| 4.4 本章小节 |
| 第五章 系统测试 |
| 5.1 测试前期 |
| 5.1.1 测试目的与计划 |
| 5.1.2 测试环境 |
| 5.2 执行测试 |
| 5.2.1 功能测试 |
| 5.2.2 性能测试 |
| 5.3 本章小节 |
| 第六章 总结 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 优化预设与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间参加科研情况及获得的学术成果 |
（2）连接器CAD图的自动生成及校验研究与系统实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的与意义 |
| 1.1.3 项目支持 |
| 1.2 工程CAD图自动生成与提取的研究综述 |
| 1.2.1 工程CAD图的发展及应用 |
| 1.2.2 工程CAD图自动生成与信息提取的国内外研究现状 |
| 1.2.3 工程CAD图自动生成与提取的不足 |
| 1.3 论文的研究内容与组织结构 |
| 2 连接器CAD图的自动生成 |
| 2.1 连接器CAD图自动生成原理 |
| 2.2 连接器CAD图的自动生成方法及流程 |
| 2.2.1 连接器CAD图的自动生成方法 |
| 2.2.2 连接器CAD图的自动生成流程 |
| 2.3 连接器CAD图中块的创建生成 |
| 2.3.1 连接器CAD图中块的创建方法 |
| 2.3.2 连接器CAD图中块的插入方法 |
| 2.4 连接器CAD图幅自动生成方法及流程 |
| 2.5 连接器CAD图的Excel文件读取 |
| 2.6 本章小结 |
| 3 连接器CAD图索引信息的自动生成 |
| 3.1 连接器CAD图索引信息的自动生成原理 |
| 3.2 索引图幅的生成方法及流程 |
| 3.3 索引查询界面的生成方法及流程 |
| 3.3.1 索引查询界面中连接器目录信息的生成 |
| 3.3.2 索引查询界面中连接器CAD图的自动定位 |
| 3.3.3 索引查询界面中连接器目录信息的导出 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 连接器CAD图的信息自动提取及输出校核 |
| 4.1 连接器CAD图的信息自动提取和输出校核原理 |
| 4.2 图幅信息的提取方法及流程 |
| 4.3 连接器CAD图中文本信息的提取方法及流程 |
| 4.3.1 面向多CAD图纸的文本信息自动提取方法 |
| 4.3.2 多CAD图幅文本信息自动提取流程 |
| 4.4 连接器CAD图中明细表和标题栏的提取方法和流程 |
| 4.4.1 标题栏信息的自动提取方法及流程 |
| 4.4.2 明细表信息的自动提取方法及流程 |
| 4.5 连接器CAD图提取信息的输出及校核 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 连接器CAD图的自动生成与校验系统 |
| 5.1 连接器CAD图自动生成与检验系统关系模型 |
| 5.2 连接器CAD图启动模块 |
| 5.2.1 连接器CAD图自动生成菜单 |
| 5.2.2 连接器CAD图信息提取校核菜单 |
| 5.3 连接器CAD图自动生成模块 |
| 5.4 连接器CAD图索引生成模块 |
| 5.5 连接器CAD图信息提取模块 |
| 5.6 连接器CAD图提取信息的输出及校核模块 |
| 5.6.1 提取信息的输出模块 |
| 5.6.2 提取信息的校核模块 |
| 5.7 连接器CAD图的自动生成与检验系统的实现 |
| 5.8 本章小结 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 读研期间参与项目与研究成果 |
| 致谢 |
（3）美国中小学教师的在线培训模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、研究缘起 |
| (一)价值凸显:在线培训是中小学教师职后专业发展的重要途径 |
| (二)现实问题:我国中小学教师在线培训模式存在急需解决的问题 |
| (三)理论困惑:针对“中小学教师”在线培训模式的研究不够突出 |
| (四)他者参照:美国中小学教师在线培训模式具有较强借鉴性 |
| 二、概念界定 |
| (一)中小学教师职后培训 |
| (二)在线培训 |
| (三)在线培训模式 |
| 三、文献综述 |
| (一)关于国内中小学教师培训模式的研究 |
| (二)关于国外中小学教师培训模式的研究 |
| (三)研究述评 |
| 四、理论基础 |
| (一)系统论 |
| (二)成人教育理论 |
| 五、研究设计 |
| (一)研究问题 |
| (二)研究目标 |
| (三)研究内容 |
| (四)研究方法 |
| (五)研究步骤 |
| 第一章 美国中小学教师在线培训模式的发展进程 |
| 一、萌芽期(20世纪40-60年代) |
| (一)时代背景:“八年研究”对教师培训的转向 |
| (二)培训目标:“得到一个教师”转向“得到一个合格的教师” |
| (三)模式基础:行为主义学习理论与视听技术的发展 |
| (四)模式样态:肯普的非线性模式主导 |
| 二、发展期(20世纪70-80年代)的中小学教师在线培训模式 |
| (一)时代背景:信息技术迅速发展对教师教育技术运用的要求提高 |
| (二)培训目标:提高教师对教育技术的掌握能力 |
| (三)模式基础:认知主义学习理论和互联网技术的发展 |
| (四)模式样态:史密斯-雷根的线性模式主导 |
| 三、成熟期(20世纪90年代至今)的中小学教师在线培训模式 |
| (一)时代背景:全球化背景下对教师多样化要求 |
| (二)模式目标:教师个性化发展 |
| (三)模式基础:建构主义学习理论和电子信息技术的发展 |
| (四)模式样态:尼文混合与肯普、史密斯-雷根模式并行 |
| 第二章 肯普的非线性在线培训模式的建构与实践运作 |
| 一、模式的建构 |
| (一)建构依据:行为主义学习理论和建构主义学习理论的并行 |
| (二)建构条件:循环设计法保障内容针对性 |
| (三)建构形态:四要素、双椭圆结构、三目标、九环节 |
| 二、实践运作:eMSS中小学教师培训项目 |
| (一)运作准备:项目设计呈周期性 |
| (二)运作流程:双椭圆式运行结构 |
| (三)成效影响:因材施训成效显现 |
| 第三章 史密斯-雷根的线性在线培训模式的建构与实践运作 |
| 一、模式的建构 |
| (一)建构依据:认知主义与建构主义学习理论的结合 |
| (二)建构条件:形成性评价从教师需求分析起贯穿始终 |
| (三)建构形态:分析、策略、评价三大版块 |
| 二、实践运作:美国教育硕士计划(美国人民大学) |
| (一)运作准备:详细设计三大类培训策略 |
| (二)运作流程:注重以传递教学策略为培训内容及培训策略的实施 |
| (三)成效影响:注重教学策略的实施成效显现 |
| 第四章 尼文的混合在线培训模式的建构与实践运作 |
| 一、模式的建构 |
| (一)建构依据:行为主义、认知主义和建构主义学习理论并行 |
| (二)建构条件:利用电子信息技术保障教学每个阶段质量 |
| (三)建构形态:前研究、设计(再设计)、终结性评价三大板块 |
| 二、实践运作:佐治亚州教育者准备计划 |
| (一)运作准备:注重计算机设备及相关技术与学习理论的融合 |
| (二)运作流程:注重计算机设备提供支持并保障实施 |
| (三)成效影响:注重教育技术与培训融合的成效显现 |
| 第五章 美国中小学教师在线培训模式的特性分析 |
| 一、对模式的独特性分析 |
| (一)目标:基于大数据技术 |
| (二)内容:注重教师为中心 |
| (三)实施:关注在线实践共同体的构建 |
| (四)保障:聚焦多维度 |
| 二、对模式的普适性分析 |
| (一)内部建构的普适性分析:教育技术对教师内生需求的支持度 |
| (二)外部保障的普适性分析:教师专业发展标准及保障机构聚合互动 |
| 三、对模式的可借鉴性分析 |
| (一)内部建构可借鉴分析:关注教师完整生命成长 |
| (二)外部保障可借鉴分析:兼顾教育技术与资源的统筹和整合 |
| 第六章 美国中小学教师在线培训模式的启示 |
| 一、目标:创新教师需求分析方法 |
| (一)运用大数据技术多渠道集成数据 |
| (二)“全息化”技术为教师精准画像 |
| 二、内容:回归教师专业成长本原 |
| (一)促进教师个体生命发展 |
| (二)体现教师实践性工作逻辑 |
| 三、实施:优化教师专业发展载体 |
| (一)优化参训教师与培训教师的交互方式 |
| (二)建构中小学教师在线学习共同体 |
| 四、保障:建立多维在线培训保障体系 |
| (一)多元整合质量保障团体 |
| (二)互联整合质量保障技术 |
| 结束语 |
| (一)研究回顾 |
| (二)研究结论 |
| (三)研究不足和展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间主要科研成果 |
（4）纽马克翻译模式下《重塑品牌的六大法则》英译汉实践报告（论文提纲范文）
| Abstract |
| 摘要 |
| Abbreviations |
| Introduction |
| Description of the Translation Material |
| Significance of the Translation |
| Main Difficulties of the Translation |
| Principles for the Present Translation |
| Outline of the Report |
| Chapter One Translation Process |
| 1.1 Before Translation |
| 1.2 During Translation |
| 1.3 After Translation& Reflection |
| Chapter Two Translation Theory and Its Guidance to the Current Task |
| 2.1 A Brief Introduction to Newmark’s Translation Theory |
| 2.2 The Relationship of the Two Modes |
| 2.3 Newmark’s Language Functions and Text Types |
| 2.4 Text Features of the Translation Material |
| Chapter Three Case Analysis |
| 3.1 Translation at Lexical Level |
| 3.1.1 Transliteration |
| 3.1.2 Free Translation |
| 3.1.3 Domestication |
| 3.2 Translation at Syntactic Level |
| 3.2.1 Splitting |
| 3.2.2 Adjusting |
| 3.2.3 Amplification |
| 3.2.4 Conversion |
| 3.3 Translation at Textual Level |
| 3.3.1 Paraphrasing Deixis |
| 3.3.2 Supplementing Cohesive Devices |
| Conclusion |
| References |
| Acknowledgements |
| APPENDIX I SOURCE TEXT |
| APPENDIX II TARGET TEXT |
（5）办公流程管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 论文主要工作 |
| 1.4 论文主要内容 |
| 1.4.1 流程审批模块设计 |
| 1.4.2 流程模板设计 |
| 1.4.3 用户权限管理设计 |
| 1.5 研究实现效果 |
| 1.5.1 研究效果 |
| 1.5.2 拟解决问题 |
| 第二章 办公流程系统的后端技术研究 |
| 2.1 数据库相关知识 |
| 2.1.1 数据库概念介绍 |
| 2.1.2 MySQL介绍 |
| 2.2 缓存技术相关知识 |
| 2.2.1 缓存概念介绍 |
| 2.2.2 Redis介绍 |
| 2.2.3 Ehcache介绍 |
| 2.2.4 缓存所带来的问题及解决方案 |
| 2.3 Spring+SpringMVC |
| 2.3.1 Spring概念介绍 |
| 2.3.2 SpringMVC概念介绍 |
| 2.4 SpringBoot |
| 2.5 SpringCloud |
| 2.5.1 微服务的主要功能 |
| 2.5.2 微服务特点 |
| 2.5.3 SpringCloud-Eureka |
| 2.5.4 SpringCloud-Feign |
| 2.5.5 SpringCloud-Hystrix |
| 2.5.6 SpringCloud-Zuul |
| 2.5.7 SpringCloud-Config |
| 2.6 后端框架对比分析与选型 |
| 2.6.1 Spring+SpringMVC优缺点分析 |
| 2.6.2 SpringBoot优缺点分析 |
| 2.6.3 SpringCloud优缺点分析 |
| 2.6.4 总结与分析 |
| 2.7 本章小结 |
| 第三章 办公流程系统的需求分析及总体设计 |
| 3.1 办公流程管理系统的需求分析 |
| 3.1.1 流程管理模块需求分析 |
| 3.1.2 用户管理模块需求分析 |
| 3.2 办公流程管理系统的总体设计 |
| 3.2.1 系统总体框架设计 |
| 3.2.2 系统前端框架设计 |
| 3.3 办公流程管理系统的基础功能实现 |
| 3.3.1 菜单组件折叠功能 |
| 3.3.2 Druid监控功能实现 |
| 3.3.3 皮肤组件更换功能的实现 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统的登录及用户模块实现 |
| 4.1 登录界面 |
| 4.1.1 登录验证码校验流程分析 |
| 4.1.2 登录验证码校验具体实现 |
| 4.2 系统管理模块 |
| 4.2.1 用户管理模块 |
| 4.2.2 部门管理模块 |
| 4.2.3 菜单管理模块 |
| 4.2.4 角色管理模块 |
| 4.2.5 字典管理模块 |
| 4.2.6 定时任务模块 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 系统的工作流程管理模块实现 |
| 5.1 工作流程管理模块 |
| 5.1.1 流程管理模块 |
| 5.1.2 表单管理模块 |
| 5.1.3 我的流程模块 |
| 5.1.4 我的待办模块 |
| 5.1.5 我的已办模块 |
| 5.1.6 我的申请模块 |
| 5.2 系统审计模块 |
| 5.3 系统数据存储 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）山东联通创新中台体系构建（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.2 研究思路和方法 |
| 1.3 主要内容和结构 |
| 1.4 论文主要创新点 |
| 第2章 相关理论综述 |
| 2.1 中台概念论述 |
| 2.2 相关文献综述 |
| 2.3 中台案例分析 |
| 第3章 总体架构及内容设计 |
| 3.1 业务需求分析 |
| 3.2 中台总体架构 |
| 3.3 主要内容设计 |
| 第4章 系统架构及功能设计 |
| 4.1 系统架构设计 |
| 4.1.1 功能架构 |
| 4.1.2 技术架构 |
| 4.1.3 网络及硬件 |
| 4.2 系统功能设计 |
| 4.2.1 工单中心 |
| 4.2.2 能力中心 |
| 4.2.3 营销中心 |
| 4.2.4 生产中心 |
| 4.2.5 数据中心 |
| 第5章 运作机制及保障机制 |
| 5.1 运作机制 |
| 5.1.1 架构配置 |
| 5.1.2 运行界面 |
| 5.1.3 考核激励 |
| 5.2 保障机制 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（7）TY公司智慧农业中台管理模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与研究意义 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 论文创新点 |
| 第2章 中台管理理论基础与应用 |
| 2.1 中台管理理论基础 |
| 2.1.1 中台管理模式概述 |
| 2.1.2 业务中台管理理论 |
| 2.1.3 数据中台管理理论 |
| 2.1.4 技术中台管理理论 |
| 2.1.5 数字化管理理论 |
| 2.1.6 数字化运营管理理论 |
| 2.2 中台管理模式国内外研究现状及应用 |
| 2.2.1 国内究现状 |
| 2.2.2 国外究现状 |
| 2.2.3 国内应用 |
| 2.2.4 国外应用 |
| 2.2.5 应用综述 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 TY公司智慧农业管理模式现状与问题分析 |
| 3.1 TY公司概况 |
| 3.1.1 公司简介 |
| 3.1.2 公司组织结构 |
| 3.2 TY公司智慧农业管理模式现状分析 |
| 3.3 TY公司智慧农业管理模式问题分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 TY公司智慧农业中台管理模式设计 |
| 4.1 TY智慧农业远景目标 |
| 4.2 TY公司智慧农业中台管理模式需求分析 |
| 4.2.1 智慧农业业务管理需求分析 |
| 4.2.2 智慧农业数据管理需求分析 |
| 4.2.3 智慧农业技术管理需求分析 |
| 4.3 TY公司智慧农业中台管理模式设计 |
| 4.3.1 智慧农业中台设计目标 |
| 4.3.2 智慧农业中台总体设计原则 |
| 4.3.3 智慧农业中台总体设计思路 |
| 4.3.4 智慧农业中台总体架构 |
| 4.3.5 智慧农业业务管理中台设计 |
| 4.3.6 智慧农业数据管理中台设计 |
| 4.3.7 智慧农业技术管理中台设计 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 TY公司智慧农业中台管理模式实现 |
| 5.1 智慧农业中台管理模式实现 |
| 5.1.1 智慧农业业务中台管理模式实现 |
| 5.1.2 智慧农业数据中台管理模式实现 |
| 5.1.3 智慧农业技术中台管理模式实现 |
| 5.2 智慧农业中台管理模式应用效果分析 |
| 5.3 智慧农业中台管理模式推广性和延展性分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 结论 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）基于领域驱动与微服务的OA系统研究与实现（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 系统开发背景及目的 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 主要研究内容 |
| 1.4 本文组织结构 |
| 2 DDD-OA理论基础 |
| 2.1 领域驱动设计理论基础 |
| 2.2 微服务架构理论基础 |
| 2.3 架构模型 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 DDD-OA系统设计 |
| 3.1 总体设计 |
| 3.2 功能模块设计 |
| 3.3 数据库设计 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 DDD-OA系统实现与测试 |
| 4.1 微服务认证鉴权实现 |
| 4.2 功能模块实现 |
| 4.3 数据库实现 |
| 4.4 系统测试 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 总结 |
| 5.1 研究成果 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集 |
（9）基于SpringBoot技术的M公司协同办公平台的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.2 课题研究现状 |
| 1.3 课题研究目的与意义 |
| 1.4 论文的工作与组织结构 |
| 第二章 相关技术分析 |
| 2.1 SpringBoot技术 |
| 2.2 Easy UI技术 |
| 2.3 MyBatis技术 |
| 2.4 Maven技术 |
| 2.5 MySQL技术 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 协同办公平台需求分析 |
| 3.1 总体功能分析 |
| 3.2 功能需求分析 |
| 3.3 业务流程分析 |
| 3.4 非功能性需求分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 协同办公平台详细设计 |
| 4.1 总体架构设计 |
| 4.2 技术架构设计 |
| 4.3 部署架构设计 |
| 4.4 功能模块详细设计 |
| 4.4.1 时序图设计 |
| 4.4.2 程序流程图设计 |
| 4.5 数据库设计 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 协同办公平台功能实现 |
| 5.1 开发环境搭建 |
| 5.2 系统功能实现 |
| 5.2.1 系统登录 |
| 5.2.2 合同管理 |
| 5.2.3 会议管理 |
| 5.2.4 任务管理 |
| 5.2.5 新闻管理 |
| 5.2.6 流程管理 |
| 5.2.7 车辆管理 |
| 5.2.8 公文管理 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 协同办公平台测试 |
| 6.1 数据完整性测试 |
| 6.2 功能测试 |
| 6.3 非功能性测试 |
| 6.4 性能测试 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 工作总结 |
| 7.2 进一步研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（10）基于工作流的协同办公系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 本文研究内容 |
| 1.4 论文组织架构 |
| 第二章 系统相关技术 |
| 2.1 面向服务的技术框架(SOA) |
| 2.2 基于多层架构的设计 |
| 2.3 数据接口技术 |
| 2.3.1 Web Service技术 |
| 2.3.2 Xml技术 |
| 2.4 工作流相关技术 |
| 2.5 HTML5相关技术 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 系统需求分析 |
| 3.1 系统用户需求分析 |
| 3.2 系统功能需求分析 |
| 3.2.1 信息门户 |
| 3.2.2 公文处理 |
| 3.2.3 事务管理 |
| 3.2.4 绩效督办业务 |
| 3.2.5 移动办公及安全即时通讯功能 |
| 3.2.6 数据交换共享接口 |
| 3.3 系统性能需求分析 |
| 3.3.1 系统基本性能需求分析 |
| 3.3.2 系统主要性能需求分析 |
| 3.3.3 业务量分析 |
| 3.4 系统安全需求分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 基于工作流的协同办公系统设计 |
| 4.1 系统总体设计策略 |
| 4.2 总体建设框架设计 |
| 4.3 系统网络架构设计 |
| 4.4 数据库设计 |
| 4.4.1 数据库建设原则 |
| 4.4.2 数据库表结构设计 |
| 4.5 系统功能模块设计 |
| 4.5.1 基础支撑工作平台 |
| 4.5.2 协同办公子系统 |
| 4.5.3 移动协同办公子系统 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 基于工作流的协同办公系统实现与测试 |
| 5.1 系统开发环境 |
| 5.2 工作流平台的实现 |
| 5.3 发文流程的实现 |
| 5.4 正文在线编辑插件调用实现 |
| 5.5 移动端用户免登实现 |
| 5.6 业务协同通用接口 |
| 5.7 测试环境 |
| 5.8 性能测试 |
| 5.9 功能测试 |
| 5.10 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文情况 |
四、全面定制Office快捷菜单（论文参考文献）
- [1]融合移动终端的表单信息快速采集系统研究与实现[D]. 常静静. 西安石油大学, 2021(09)
- [2]连接器CAD图的自动生成及校验研究与系统实现[D]. 李锐. 四川大学, 2021(02)
- [3]美国中小学教师的在线培训模式研究[D]. 仇淼. 西南大学, 2021(01)
- [4]纽马克翻译模式下《重塑品牌的六大法则》英译汉实践报告[D]. 李婷. 兰州大学, 2021(02)
- [5]办公流程管理系统的设计与实现[D]. 王影. 北京邮电大学, 2021(01)
- [6]山东联通创新中台体系构建[D]. 常欢. 山东大学, 2020(05)
- [7]TY公司智慧农业中台管理模式研究[D]. 宋飞. 山东师范大学, 2020(08)
- [8]基于领域驱动与微服务的OA系统研究与实现[D]. 王文雅. 中国矿业大学, 2020(01)
- [9]基于SpringBoot技术的M公司协同办公平台的设计与实现[D]. 欧超权. 电子科技大学, 2020(01)
- [10]基于工作流的协同办公系统设计与实现[D]. 廖焕双. 广西大学, 2019(02)