教学案例与论文的区别

教学案例与论文的区别

问:教学案例的解释是什么?
  1. 答:所谓教学案例,就是描述在教育教学过程中发生的真实而又典型的事件,以及对此事件的剖析、反思与总结。
    一般而言,教学案例具有如下特征:
    1、真实性。所描述的教育教学事件必须是真实的而非杜撰的,也不是别人经历过的真实事件。因而,这种真实性应包括亲历性。
    2、典型性。所描述的教育教学事件是最能反映事物州坦本质的有教育价值的实例。
    3、情节性。案例展示的事件必须有具体的情节及其演进过程,不能仅作静态伍迹坦描述。情节性还包括心理活动过程。
    注意
    与论文的区别从文体和表述方式上来看,论文是以说理为目的,以议论为主的;而案例则以记录为目的,以记叙为主,兼有议论和说明。
    也就是说,案例是讲一个故事,是通过故事来说明道理。因此,从写作的思路和思维方式上来看,二者也有很大的区别。论文写作一般是一种演绎腔桐思维,思维的方式是从抽象到具体,而案例写作是一种归纳思维,思维的方式是从具体到抽象。
问:教学案例属于论文吗?
  1. 答:教学案例不属于论文
    论文较为详细的论述一个论题
    教学案例则是以岩宴归纳概括的方式对论文进弊枣察行租茄阐述
  2. 答:如果教学设计可以算作论文,那么教学案例当然也可以算作论文。
问:论文和案例分析有什么区别?
  1. 答:案例分析类论文是樱弯者论文的一种,是给出一个具体脊薯的事例,然后综合多种分析方法对问题进行分析,最终得出结论或者闹带给出建议的一种论文体裁。而一般来说论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。顺便 图表不是论文
教学案例与论文的区别
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