VCT华集:产品多元化的应用

VCT华集:产品多元化的应用

一、VCT华基:产品多元化下的应用之道(论文文献综述)

黄集初[1](2016)在《马来西亚华文教育体系的省思》文中研究说明论文主要探讨马来西亚华文教育(以下简称“华教”)体系的形成、挑战及反思。马来西亚华文教育除了外在抗争的矛盾外,还有内在分歧的矛盾。不过,在1990年代之前,在有关当局强硬的语言教育政策下,外部的打压是主要矛盾,内部分歧显得微不足道。因此,多数相关的学术研究都集中探讨外在抗争这一面,甚少探讨内在分歧的这一面,如办学路线的规范、教学媒介语的争议等等。1990年代以后,国内外局势产生巨大的变化,马来西亚的语言教育政策也开始有所松动。在有关当局语言教育政策变得更有弹性的过程中,私立学校和国际学校有越来越多的趋势,这意味着家长也有更多的选择。在这种形势下,华文教育的主要挑战也从政府的打压,转向市场的竞争,华教内部的分歧日益凸显。这不但影响了内部的团结,也影响了外部争取的策略选择。如何公允地评价过去,整合内部的分歧就成为华文教育发展的重大课题。换言之,需要有新的思维及新的论述。论文回归华文教育的初衷,以更宏观的视野去呈现马来西亚华文教育应有的全貌,论述华教体系——华文小学、华文独立中学和国民型中学——的形成和挑战。从梳理马来西亚语言教育政策的发展历程,深入评价战后至1962年华校改制的过程中,华社与政府之间如何博弈及其得失功过。对于1962年后的华文教育,则深入探讨华小与独中所面对的问题及内部的分歧,也首次全面调查及分析国民型中学的华校待征及其所面对的困境。在这个全面探讨及反省的基础上,本研究对马来西亚华文教育提出两个重要的建议:一、扩大华文教育的定义,把传承文化及华文科为第一语水平列为充分与必要条件,以涵盖国民型中学;二、成立教育政策与研究中心,一方面促使马来西亚华文教育能与时俱进,另一方面也让马来西亚华文教育研究“本土化”,让华文教育在马来西亚扎得更深更稳。

吴杰[2](2010)在《成都地铁融资模式研究》文中认为地下轨道交通即地铁,在20世纪末,现代城市交通运输方式以地铁和轻轨为主流。我国目前大城市常规低运量的交通工具已远远不能满足市民出行的实际需要,城市地下轨道交通系统是基于我国国情,既经济又实用的城市公共交通体系。当前我国地下轨道交通处于大发展时期,正在加速的城市化进程和当前需要刺激内需的经济环境,使得城市建设地下轨道交通的准入条件放宽,地铁施工项目在城市扩张的推动下不断开工,地铁建设项目在一个城市常常是头号工程。针对当前地铁行业跨越式发展面临的机遇,我们也必须认真审视在我国地铁的建设中面临的主要问题,以便我们能够规划出更为合理和高效的地下轨道交通体系,搭建更为科学的融资平台体系,实现城市地下轨道交通行业的良性运营。纵观全国各城市地铁建设和运营现状,主要问题体现为地铁项目投资巨大、成本高昂;建成项目运营期亏本;项目资金筹措途径单一,筹融资困难。对于成都这座地铁交通体系还才刚刚起步,各环节经验较缺乏的城市而言,这种问题也尤为突出。为保证成都后续地铁线路的顺利实施、按时交付、造福社会,那么及时的学习和掌握国际、国内各城市先进的地铁建设理念,寻找到一条适合本市地铁建设的融资模式,解决当今地铁行业发展最为困难的一个环节—即低回报率下巨大投资带来的融资问题,为城市地铁建设和运营的可持续性发展提供最为科学合理、源源不断的资金支持显得十分必要和迫切。本文首先分析地铁行业经济和经营特点,提出其具有正外部性的行业特点,结合并总结出国内外具有代表性地铁城市所采用的单一主体的财政融资模式、政府财政主导下的负债融资模式、投资公司的多元化融资模式和公私合作模式,研究了各种模式的特点,尤其对公私合作模式下的PPP等模式做了较为详细的分析。随后笔者结合实地调研,根据成都地铁的发展历程和近年规划,提出了成都地铁现有融资模式过度依赖财政支持,模式单一的问题,在与先进城市融资模式的总结比较中,笔者认为成都地铁今后的融资模式和商业化模式可以积极地借鉴香港地铁的成功实践,被外部化的地铁收益可以较低的交易成本实现内部化,使得产出的产品成为一个地铁+物业的有机系统。确保地铁产出的上盖物业资源最大并且最优,突破用资源直接交换资本的局限性,实现凭借资源收益吸引资本的融资功能。总之,模式升级路径可以概括为自循环、双内化的思路,通过正确选择并升级融资平台,构建和优化出可持续的盈利模式,以此为切入点,结合成都市地铁的实际情况对成都市地铁融资模式的进一步完善和创新提出设想,按照初期发展阶段、快速发展阶段、成熟发展阶段实施差别化的地铁融资策略。本论文以严谨的内容、详实的数据为成都市地铁企业在平台升级、资源配置以及各发展阶段采用适当融资模式制定了相应的策略。论文的主要数据来源于国家统计局、中国地铁网、成都地铁有限责任公司等业内权威专业研究机构以和成都地铁项目的实际业主。本论文整合了多家权威机构的数据资源和专家资源,从众多数据中提炼了有价值的信息,并结合行业所处的环境,从理论到实践进行研究分析,其结论和观点力求达到一定的前瞻性、实用性和可行性的统一。笔者希望它成为成都市政府相关部门和地铁业主准确把握行业发展趋势,采用科学的融资模式的重要决策依据之一,具有一定的参考价值。由于本论文在较短时间内形成,实际调查范围以成都地铁为主,其他地铁城市最即时的建设、运营、盈利、融资等状况未能进行实地调查,故本论文涉及的部分数据还存在一定的滞后性,加之笔者本身学识存在一定的局限性,有关观点还需接受相关专家指导和现实的检验。

叶俊英[3](2005)在《证券投资基金的经济学与法学分析》文中进行了进一步梳理基金已经成为证券市场中最重要的机构投资者之一,对证券市场的发展发挥着越来越重要的作用。2000 年中国基金黑幕、2003 年美国基金丑闻以及香港基金黑幕等事件,使理论界和实践界都对基金进行深入反思。现有对基金治理的研究绝大多数着眼于基金治理结构、具体的治理机制等方面。基金治理固然是基金业发展的一个非常关键的问题,但在研究基金的治理之前,应先弄清楚基金究竟是什么,基金为什么存在,其所有权配置应如何安排等本源性问题。为此,应首先对基金的经济法律性质进行深入研究,方能对基金治理有一个深刻的理解。本文从理论上系统地分析了基金产生的根源以及基金的经济法律性质,探讨了基金治理安排的理论基础。鉴于很多文章将基金治理与基金管理公司治理混为一谈,本文对基金治理与基金管理公司治理进行了区分,专题研究了基金管理公司的治理。总体上看,本文对基金的性质、基金治理安排的理论基础、基金治理机制以及基金管理公司治理进行了一些创造性的思考。本文共有六章,结构安排与主要内容如下:导论,阐述了本文选题的缘由、研究对象与研究方法,阐述了本文的研究思路,概括了各章的主要内容和基本观点。第 1 章.契约经济学分析框架。本文主要以契约经济学作为理论基础,对基金进行经济分析。目前契约理论还没有一个完整的体系,契约理论主要是体现在企业理论中,本章通过评述企业理论,提炼出契约经济学的分析框架。主流的企业理论——企业的契约理论可概括为:(1)企业的契约性;(2)契约的不完全性;(3)契约不完全性导致的企业所有权配置的重要性。现代契约经济学主要的研究逻辑是:契约的不完全性(世界的不确定性、人的有限理性和交易成本的存在);契约的不完全导致了契约权利配置的重要性(剩余索取权和剩余控制权的分配问题);契约的优化问题(即最优契约问题)。企业理 2论中的交易费用理论实质上是现代契约经济学的契约不完全性的一个具体例证;产权理论是契约权利配置理论的一部分;企业理论中委托代理理论也就是契约的优化问题。契约不完全性的原因主要有环境的不确定性、复杂性,人的有限理性,信息的不完全和不对称分布,机会主义倾向以及交易成本的存在。基金契约的不完全性决定了基金契约权利配置的重要性,契约的核心问题是契约权利的配置问题,而剩余索取权和剩余控制权如何在非人力资本和人力资本中配置取决于双方博弈的结果,这种权利配置不是固定不变的,而是一个动态演进过程,契约权利配置最终决定于要素所有者的谈判力。 第 2 章.基金的经济分析。本章对基金进行了经济学意义上的分析,指出基金在本质上是不特定的非人力资本的集合与法人化的人力资本团队之间的一组特殊契约。基金契约的经济性质应该从三个层次上去把握:一是金融契约,二是关系契约,三是非人力资本与法人化的人力资本团队之间的特别契约。在基金管理公司中,人力资本居于重要地位,非人力资本并不能真正起到承担风险、向基金持有人提供担保的作用。从理论上讲,基金持有人可以同时也是基金管理公司的股东。基金之所以存在,是投资者追求低信息成本的结果,是证券投资中缓解信息直接定价困境的产物。剩余索取权和控制权尽可能对应,这是企业所有权配置的一个基本原则,但是,在基金契约中,却不遵循这样的原则。基金所有权配置的基本特征是剩余索取权与剩余控制权相分离,而这种分离的根源在于基金持有人极度分散,申购赎回机制则起到了润滑剂的作用。另外,基金持有人与基金管理人之间是一种典型的委托代理关系,基金持有人是委托人,基金管理人是代理人,投资的风险和收益由基金持有人承担和享有。第 3 章.基金契约的法律分析。本章对基金契约进行了法律分析。基金契约的法律性质就是信托,基金作为信托的一种,属于营业信托。公司型基金适用与契约型基金不同的法律,但并没有改变基金契约的信托性质。基金属于信托,但又是一种特殊的信托方式,其特殊性体现在委托人人数众多,信托资产规模大,委托人与受托人的地位较一般信托更加不对等,信息在委托人与受托人之间更加不对称。因此, 3除一般的信托法外,还要有专门的法律对这一特殊的信托形式加以规范,以进一步保护基金持有人的利益,防止基金受托人的权利滥用和道德风险。基金管理人与基金托管人之间的关系是特殊的受托人关系,基金管理人是管理受托人,托管人则是保管受托人。基金招募说明书的法律性质是要约邀请。基金合同是典型的标准格式合同,即合同内容已由一方拟好、双方无需经过谈判即可签订的合同。从基金作为集合投资方式的特征看,由监管部门制定强制性的标准格式——基金合同、托管协议、招募说明书等法律文件,有利于投资者利益的保护。基金合同与托管协议,在法律上是主合同与从合同的关系,后者以前者为依据,以前者生效为生效条件,前者的解除亦意味着后者的解除。 第 4 章.基金治理Ⅰ:缘由与模式。本章在对基金契约进行经济法律分析的基础上,深入研究了基金治理的有关问题,着重探讨了基金治理的模式选择。基金治理产生的根源在于基金的委托代理问题、基金契约的不完全性、信息的不对称分布以及?

二、VCT华基:产品多元化下的应用之道(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、VCT华基:产品多元化下的应用之道(论文提纲范文)

(1)马来西亚华文教育体系的省思(论文提纲范文)

摘要
Abstract
绪论
    一、问题的提出
    二、研究的目的及意义
        (一) 研究的目的
        (二) 研究的意义
    三、概念界定
        (一) 华文教育
        (二) 华文小学
        (三) 华文中学
        (四) 独立中学
        (五) 国民型中学
    四、文献综述
        (一) 华文教育定位的研究
        (二) 马来西亚华文教育
        (三) 语言教育政策
        (四) 华文小学
        (五) 华文独立中学
        (六) 国民型中学
    五、研究方法及框架
        (一) 论文的主要研究方法
        (二) 论文的框架
    六、论文的创新与局限
        (一) 论文的创新之处
        (二) 论文的局限
第一章 马来西亚语言教育政策的发展历程
    一、英殖民政府时期的语言教育政策
        (一) 巴恩报告书
        (二) 芬吴报告书
        (三) 中央教育谘询委员会第二报告书
        (四) 教育政策遴选委员会报告书
    二、联盟政府及新经济政策时期的语言教育政策
        (一) 拉萨报告书
        (二) 达立报告书
        (三) 新经济政策时期(1971-1990)
    三、转变时期(1991-2002)的语言教育政策
    四、数理英化时期的语言教育政策
        (一) 政策的推出
        (二) 政策的目的与意图
        (三) 实施层面的分析
        (四) 数理英化政策的成效
        (五) 数理英化的“结束”及新的争议
    五、后数理英化时期的语言教育政策
        (一) 国民团结
        (二) 多源流学校
        (三) 国民型学校的国文水平
        (四) 预备班存在的意义与功能
        (五) 国民型学校国文课时安排
    小结
第二章 战后至1962年的华文教育
    一、战前马来西亚华文教育概述
        (一) 私塾教育
        (二) 中国因素与新式学校
        (三) 英殖民政府的态度
    二、战后马来西亚华文教育状况
        (一) 政局钜变与教育需求
        (二) 教育本土化
        (三) 三大机构
        (四) 华校改制:英殖民政府时期
        (五) 马六甲会谈与联盟政府
        (六) 马华公会之钜变
        (七) 华校改制:联盟政府时期
    三、林连玉及其语言教育观点
        (一) 生平事蹟
        (二) 建国理念
        (三) 文化传承
        (四) 语言教育观点
    四、钟灵模式之分析
        (一) 钟灵中学与陈充恩
        (二) 第三路线
        (三) 具体措施
    五、华文中学改制评析
        (一) 林连玉对改制的立场
        (二) 钟灵改制评析
        (三) 汪永年的评价
        (四) 振华与昔华改制评析
        (五) 马华公华与华校大改制
    小结
第三章 1962年后的华文教育--华文小学
    一、“最终目标”:达立报告书的阐释与建议
        (一) “最终目标”之背景
        (二) 达立报告书的阐释与建议
    二、当局对华小董事会的侵蚀:整合与削权
        (一) 阿兹报告书
        (二) 1972年教育修订法案及其后续发展
        (三) 巴占新村华小校长任命事件
        (四) 内阁报告书
        (五) 3M制之争
        (六) 华小集会国语化
        (七) 综合学校计划
        (八) 华小高职事件
        (九) 宏愿学校
    三、当局对华小办学品质的弱化:“行政偏差”
        (一) 拨款不足
        (二) 学校增建不易
        (三) 师资缺乏
    四、数理英化冲击下的华小
        (一) 事件演变概述
        (二) 2-4-3方案及4-2-2方案评析
        (三) 考试媒介语之争及马来社会的转变
        (四) 华社应对之策
    五、后数理英化下的华小:马来文科争议
        (一) 小学第一阶段
        (二) 董教总分裂
        (三) 小学第二阶段
    小结
第四章 1962年后的华文教育--独立中学
    一、独立中学的发展与挑战
        (一) 初期概况
        (二) 独中复兴运动
        (三) 内阁报告书的不利建议
        (四) 1996年教育法令的灰色地带
    二、办学路线的争议
        (一) 独中建议书
        (二) 办华文独中的意义
        (三) 对国民型中学的批判
        (五) 十年检讨
        (六) 文凭至上与双轨制
        (七) 英文至上与数理英化争议
    三、统一考试的争议
        (一) 统一统考的考试媒介语
        (二) 统考的开放
        (三) 统考争取官方承认
    四、独中教改
        (一) 国内外政治局势钜变
        (二) 独中教改之酝酿
        (三) 独中教改之倡导
        (四) 独中教改纲领
    小结
第五章 1962年后的华文教育-国民型中学
    一、国民型中学概述
        (一) 学校数量与分布
        (二) 学生人数与比例
        (三) 面临的困境
    二、国民型中学与独立中学之间的争议
        (一) 向华社筹款之争议
        (二) “华中”之争议
        (三) 校地主权之争议
    三、全国性组织之形成
        (一) 倡议之开始
        (二) 董总之国民型中学工委会
        (三) “行动方略”的推动与成形
    四、华校特征的成形与评析
        (一) 华校特征的提出及成形
        (二) 华校特征的分析框架
        (三) 问卷回收概况
        (四) 华校特征调查的结果
        (五) 综合论述
    小结
结论:思考与建议
    一、对马来西亚华文教育的思考
        (一) 国家的语文教育政策
        (二) 华文教育的定位
        (三) 华文小学的抗争与发展
        (四) 华文独立中学的发展与挑战
        (五) 华文国民型中学的挑战与困境
    二、对马来西亚的华文教育之建议
        (一) 对国家语文教育政策认知之建议
        (二) 对华文教育定位之建议
        (三) 对华小的建议
        (四) 对独中的建议
        (五) 对国民型中学的建议
        (六) 对华教组织之建议
参考文献
致谢

(2)成都地铁融资模式研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
1. 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的、意义
    1.3 论文研究思路与框架
2. 我国地下轨道交通融资模式概述
    2.1 地下轨道交通的主要特点
        2.1.1 地下轨道交通的基本经济定位
        2.1.2 地下轨道交通的经营特点
        2.1.3 地下轨道交通的主要经济特征
    2.2 我国地铁发展和经营概况
        2.2.1 我国地铁的发展概况
        2.2.2 我国地下轨道交通行业面临的主要问题
        2.2.3 我国地下轨道交通行业的主要融资模式
3. 世界城市地铁营运现状及融资模式
    3.1 世界五大城市地铁运营情况
    3.2 国外部分城市地铁建设融资模式概述
        3.2.1 多方出资
        3.2.2 财政税收政策
        3.2.3 土地的有偿转让
        3.2.4 BOT方式
    3.3 世界城市地下轨道交通融资模式分析
        3.3.1 A模式:政府投融资、政府经营
        3.3.2 B模式
        3.3.3 C模式
        3.3.4 D模式:投资主体多元化下的市场运作模式
        3.3.5 各种投融资模式的演进
    3.4 世界城市地下轨道交通融资启示
4. 成都市地下轨道交通融资模式的现状、问题
    4.1 成都市地下轨道交通发展概况
    4.2 成都市地下轨道交通运营及融资模式现状
        4.2.1 成都地铁公司基本情况
        4.2.2 成都地铁1、2号线建设资金来源情况
        4.2.3 成都地铁1、2号线现有的融资模式
    4.3 成都市地下轨道交通融资模式存在的问题
        4.3.1 资本金来源单一,过度依赖政府财政出资和资源匹配
        4.3.2 项目融资品种单一,过度依赖传统银行项目贷款
        4.3.3 财政出资及担保问题
5. 地铁先进融资模式的引进及建议
    5.1 模式升级创新的总体思路
        5.1.1 地铁投入产出的升级
        5.1.2 地铁企业职能升级
        5.1.3 投融资功能升级
    5.2 模式升级创新基本步骤
        5.2.1 模式升级基础条件的确立
        5.2.2 升级平台的载体的选择
        5.2.3 构建地铁企业可持续的盈利模式
        5.2.4 优化地铁企业可持续的盈利模式
    5.3 融资模式升级后的模拟运行
        5.3.1 融资规模和方式
        5.3.2 模拟运行的效果
        5.3.3 地铁企业上市的基本可行性
    5.4 地铁投融资模式升级后的运行成效
        5.4.1 降低了地铁建设对财政和土地资源的压力
        5.4.2 解决了地铁企业的自身激励和约束机制问题
        5.4.3 有效利用了平台促进城市发展的先导性功能
    5.5 政策、措施和策略建议
        5.5.1 政策方面的建议
        5.5.2 措施建议
        5.5.3 不同阶段实施差别化融资策略的建议
参考文献
后记
致谢

(3)证券投资基金的经济学与法学分析(论文提纲范文)

0. 导论
    0.1 问题的提出
    0.2 本文的研究对象
    0.3 本文的研究方法
    0.4 本文的结构安排和主要内容
    0.5 本文的创新与不足之处
第1章 契约经济学分析框架
    1.1 企业理论综述
        1.1 -1.企业为什么存在?
        1.1 -2.委托权如何在企业成员中分配?
        1.1 -3.委托人控制代理人的最优契约安排
    1.2 契约经济学研究逻辑
        1.2 -1 契约的不完全性
        1.2 -2 契约的权利配置
        1.2 -3 契约的优化——最优契约安排
    1.3 本章小结
第2 章基金的经济分析
    2.1 基金是什么?——基金的经济性质
        2.1 -1 基金是不特定的非人力资本集合与法人化的人力资本团队之间的特别契约
        2.1 -2 基金的人力资本
    2.2 基金为什么存在?
        2.2 -1 基金存在根本原因——交易成本
        2.2 -2 基金契约交易成本的决定因素
        2.2 -3 基金的投资生产功能
        2.2 -4 基金的边界
    2.3 基金权利配置的独特性:剩余索取权和剩余控制权完全分离
    2.4 基金的委托代理分析:基金契约的优化
    2.5 本章小结
第3 章 基金契约的法律分析
    3.1 基金契约的法律性质
        3.1 -1 信托的内涵与特征
        3.1 -2 基金的法律性质属于信托
        3.1 -3 信托对委托人和受益人的保护制度
        3.1 -4 对基金法律定义的再思考
        3.1 -5 基金的两种基本法律关系
    3.2 基金契约的法律制度安排
        3.2 -1 基金契约法律制度的基本内容
        3.2 -2 基金管理人与托管人之间的法律关系
    3.3 需要进一步探讨的几个法律问题
        3.3 -1 招募说明书的法律性质及其与基金合同的关系..
        3.3 -2 基金合同与托管协议的关系
        3.3 -3 向特定对象募集资金进行证券投资的法律形式..
    3.4 本章小结
第4 章 基金治理Ⅰ:缘由与模式
    4.1 基金治理:一个简要的文献综述
    4.2 基金治理的缘由
    4.3 基金治理模式选择:外部治理模式
        4.3 -1 公司治理模式的演变
        4.3 -2 基金内部治理外部化
        4.3 -3 外部治理模式
        4.3 -4 基金外部治理模式实证分析
    4.4 基金治理的制度化、法律化
        4.4 -1 基金治理制度化分析的基础和假设前提
        4.4 -2 制度的本质和构成
        4.4 -3 基金治理制度化是一个动态过程——强制性制度变迁
    4.5 本章小结
第5 章 基金治理 Ⅱ:外部治理模式的机制分析
    5.1 申购赎回机制
        5.1 -1 基金投资业绩表现与基金净资产规模正相关
        5.1 -2 基金管理费对基金管理人的影响
        5.1 -3 基金申购赎回的交易成本
        5.1 -4 小结
    5.2 声誉机制
        5.2 -1 声誉机制的激励约束机理
        5.2 -2 基金的双重声誉机制
        5.2 -3 声誉机制的强化
    5.3 强制信息披露机制
        5.3 -1 基金信息披露的成本分析
        5.3 -2 基金信息披露的收益分析
        5.3 -3 基金信息披露的目标和原则
    5.4 独立董事制度
        5.4 -1 独立董事制度概述
        5.4 -2 基金董事会和独立董事的作用
        5.4 -3 独立董事的有效性分析
        5.4 -4 我国基金管理公司独立董事制度分析
    5.5 本章小结
第6 章 基金管理公司治理:一个需要深化认识的问题
    6.1 人力资本主导的基金管理公司的治理
        6.1 -1 人力资本主导的基金管理公司的现状分析
        6.1 -2 人力资本主导的基金管理公司的成因
    6.2 非人力资本主导的基金管理公司的治理
        6.2 -1 新的金融混业格局的形成
        6.2 -2 金融混业格局下基金管理公司的现状
        6.2 -3 非人力资本占主导的基金管理公司治理的成因..
    6.3 中国基金管理公司的治理
        6.3 -1 中国金融业的分业与混业
        6.3 -2 混业经营条件下中国基金业的格局与特点
        6.3 -3 中国证券投资基金管理公司的现状和治理中存在的问题
        6.3 -4 改进中国基金管理公司治理的政策建议
    6.4 本章小结
参考文献
后记
致谢

四、VCT华基:产品多元化下的应用之道(论文参考文献)

  • [1]马来西亚华文教育体系的省思[D]. 黄集初. 华中师范大学, 2016(02)
  • [2]成都地铁融资模式研究[D]. 吴杰. 西南财经大学, 2010(08)
  • [3]证券投资基金的经济学与法学分析[D]. 叶俊英. 西南财经大学, 2005(04)

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VCT华集:产品多元化的应用
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