调查问卷报告完整范文

调查问卷报告完整范文

问:调查报告 范文
  1. 答:小学生调查报告身边的水:河流污染的调查研究报告蓝天白云,倒映在波光粼粼的河面上.活泼的鱼,虾,蟹欢快地在河里闲适地游泳,健康的小鸭在河上自由地活动````,而如今,人们不重视水资源,乱丢生活垃圾,乱排放生活废水,废料,工业用品.为了了解家乡河流污染情况,我们作了一次沿河考察.内容具体如下:1
    湄蕉河的颜色,呈深绿顷团色,而混浊.2
    水面有生活垃圾,金属油污,大量枯叶.3
    河床淤垫的情况严重,河宽大约3米,水深大约2米左右.4
    河边有大量植被,水土流失不严重.5
    沿河没有多少工厂企业,有向河涌倾倒工业生活垃圾现象.6
    沿河有多个排污口,河岸附近田菜地农药化肥的污水流入小河.7
    水里不能养殖,灌溉等.河涌被污染后,会给群众和大自然带来许多的不便和危害:(1)
    群众给牲畜喝污染了的河水会使牲畜死亡;(2)
    水灌溉农业会大大减少农业生产;(3)
    影响群众生活;(4)
    如喝了这些水,就对生体有害;(5)
    对水资源造成极大影响;(6)
    间接造成旅游业损失.看到上面的文字,我们可以了解到:破坏河涌的危害.与其破坏自己的家乡的自然水资源,不如让我们用我们的行动来更好地保护它:1
    禁止将未净化的污水排正乎散进河里2
    禁止将生活垃圾仍进河里3
    河边的田尽量不使用农药(另建水道与农田相连,不让农田的水流入河涌)4
    禁止河涌附近堆积垃圾这样,蓝天白云,青山翠树,小桥流水很快地呈现在我们举氏眼前
  2. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标做弊中题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
    陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题;
    副题标明调查的对象、范围、问题,这实卜悉际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
    (二)列出调查的主要内容,格式如下:
    调查时间:
    调查地点:
    调查对象:
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    链接:
    ?pwd=y2rm 提取码: y2rm    
  3. 答:一般来说,调查报告的结构主要有纵式结构、横式结构、综合式结构三种。
    1.纵式结构
    纵式结构是按调查事件发生、发展的先后顺序,或按调查过程的先后顺序组织材料,从头至尾,层层递进,依次叙述。这种结构的优点是事实完整、条理清楚、脉络清晰、结构畅通,便于读者从动态角度把握事件的来龙去脉和前因后果。
    2.横式结构
    横式结构是把材料分成几个部分来写,如***的《湖南农民运动考察报告》,全篇用了八个小标题,分兆配没别阐述八个问题;所有八个不同的方面集中起来说明一个总的观点——农民运动好得很。每个部分观点鲜明,中心突出。这是一种典型的横式结构。采用这种结构形式需要处理好各部分之间的关系,如并列关系、因果关系、分总关系、主从关系等,对这些都应妥善安排。这种结构的优点是问题展得开,对事物分析全面;论述较集中,说理透彻;观点突出,说服力强;条理清楚,便于阅读和理解。
    3.综合式结构
    综合式结构兼有横式、纵式的特点,是上述两种结构形式的综合,结合两者之长安排材料。在卖悔具体创作过程中,根据材料和主题的需要,两者可灵活运用,有的以纵为主,纵中有横;有的以横为主,横中有纵。这种结构的优点是既有利于按照事物发展历史的脉络写清事件的来龙去脉,又有利于按照事物的性质、分类等展开族纳全面的论述。因此,许多大型的调查报告的主体部分多采用这种结构方式。
问:问卷调查报告要怎么写
  1. 答:一、问卷类型
    问卷调查分为两大类:即量表问卷和非量表问卷。
    量表问卷通常更多用于学术研究,其特点在于更多的态度认知题项,体现样本人群对于某事物的态度看法态度情况等,通过对各研究变量的关系研究,找出其中内涵逻辑关系。
    非量表问卷更多体现对某现状的脊激事实情况和基本态度调研,比如样本进行***的原因,不进行***原因,***平台的使用现状情况等。此类问卷更多在于分析思路的逻辑和现状情况的了解分析,以及样本的基本态度情况。
    二、分析方法
    从分析方法上,量表类问卷最大的特点是:非常多的量表题,而且量表题对应着‘变量’或者‘维度’。便于研究‘变量’间的关系情况。以及可以使用信度、效度、因子分析等方法。
    非量表题其最大的特点为大部分为单选题、多选题或者排序填空题等,但很少 有出现量表题(是量表题是指类似答项为“非常不同意”,“比较不同意”,“中立”,“比较同意”和 “非常同意”之类的问题)更多是使用基本频数分析和交叉分析等,同时使用图形和表格樱尺袜进行多样化展示。
    三、分析结果
    问卷数据一般使用SPSS进行分析即可,分析基础薄弱的,可使用进行分析。分析结果生成的是“类三线表”的格式,系统会自动生成指标解读报告。
    四、撰写调研报告
    根据问卷分析顺序将分析结果写成有逻辑性的报告,并且在结论基础上对应提出有意义有价值的建议措施等。
    关于数据报告的撰写,单独从数据分析角度上看,建议以实际需求出发,比如研究差异关系,那么首先得需要知道有没有差异,接着有了差异,具体差异情况如何。有了差异或者没有差异时,对应的建议措施应该如何。按照这样的思路,相信数据研究报告困郑的撰写并非难事。
  2. 答:写调查报告是一种十分艰苦的脑力劳动,必须按逻辑顺序动笔,按步骤进行,不论写哪一种类型的调查报告,都应该按照以下步骤进行。  
    第一步选好主题。这是起决定作用的一步,抓不住主题,会前功尽弃。主题是调查报告的旗帜,是中心思想,是生命力。主题选得好就能吸引人、说服人。也就是说,主题选得好,报告的生命力就强。既然这么重要,就应在选主题上下苦功夫,选不到理想的主题决不走第二步。选主题,不是天南海北的空选,也不是东一耙子西一扫帚的乱选,而是要紧紧围绕调查得来的全部资料选。通过对资料的认真分析,刻苦思考,找出带有规律性的东西,得出正确的结论,确立报告的主题。  
    第二步确定格式。就是讨论研究主体部分采用什么格式。是数字和小标题并用,还是只用小标题?如果用小标题,又用什么小标题?如不前昌咐用小标题又采用何种形式处理?有经验的同志都知道,主体部分不用小标题,一般是遇到了难题,只好采用省事的办法用数字加括号断开,或者什么都不用,按照事物的发展规律,一段、一慧纯段地写。在机关工作的同志可能都知道,主体部分的小标题要求是很高的,它要求对报告各个段落层次起迅埋画龙点睛的作用,要对主题思想起逐步深化的作用,对全篇文章起一目了然的作用。,让调查更简单方便!
  3. 答:讲两个问题:(更多精彩问卷请关注:9soso可问可答网)

    调查报告的写法

    调查报告的撰写格式

    调查报告的写法,包括标题、署名、正文.篇幅:3500-5000字.
    1.1

    题:三种写法.

    标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态灶弊立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程
    摆脱缺水窘境》).

    标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》).

    正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围.(如:《
    振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》.)
    1.2

    名:标题下面要署名,即写姓名、年级、班级.
    1.3

    文:由两个部分构成,即
    前言;调查报告的主体.
    1.3.1

    言:扼要说明
    调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么.这一部分,主纳辩腊要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样.
    1.3.2
    调查报告的主体:主要是对事实的叙述和议论.一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写.每个小部分有一洞滑个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚.(更多精彩问卷请关注:9soso可问可答网)
  4. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
    (二)正文。正文一般分前言、主体、空晌结尾三部分。
    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题则历。
    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作孙亏搜的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
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