毕业论文写作观点和材料混淆

毕业论文写作观点和材料混淆

问:材料作文写议论文,如果论点与材料中心不同,可以吗?
  1. 答:这是绝对不可以的,因为你的论点就是要用你的材料去证明这个论点,如果你材料和论点之间都相差千里,那你写的这个文章就是事实而非了,别人都看不懂。
  2. 答:当然不可以,议论文中用的材料肯定是要紧扣你的论文主题的,如果论点和材料中心不同,这样写是达不到论证效果的。
  3. 答:我觉得论点最好是和材料表达的意思是要一样的,也就是说,论点最好是要从材料之中提炼出来的,至少也要跟材料有关系,如果说跟材料毫无关系,那么肯定是不行的。
  4. 答:如果是给材料作文儿写一篇议论文,若论典狱材料中心不同,这是不可以的,这已经属于跑题了。
  5. 答:不可以。这属于跑题,要根据材料写作文。有点隐含的意思也可以。
    希望对你有所帮助。
  6. 答:材料作文,写议论文,如果论点与材料中心不同的话,其实也是可以的。只要你在结尾,或者在中心提出他的材料作文的意思就可以了。只要你能把它圆回来,一切都可以。
  7. 答:不可以,议论文的三要素是什么呢,论点,论据,论证方法,材料作文中的材料和你得出的论点不同,你这么来证明你的论点呢。
  8. 答:不可以。这种情况属于偏题甚至是脱题。材料作文,就是要根据材料的中心写作文。
  9. 答:材料作文要求以论文的形式展开写作,如果你写的论点和材料中心不同的话,那当然是会被扣分的,你的论点不足以支撑材料中心,那么你的作文就是偏题的,或者说写作就是失败的。
  10. 答:不可以的,议论文的论点一定要和材料中心的论点是一样的,否则就有跑题的嫌疑,可以在材料的中心论点中发散一些其他的方向,但是主要的论点还要是一致的
问:毕业论文文献综述要怎么写
  1. 答:撰写文献综述步骤:
    1、搜索相关文献 
    在开始搜索文献之前,需要一个明确定义的主题。
    如果正在写论文或研究论文的文献综述部分,搜索与之相关的研究问题和问题。
    如果是以独立作业的形式写一篇文献综述,必须选择一个要点,并提出一个中心问题来指导的搜索。
    2、评价来源 
    可能无法完全阅读关于这个主题的所有文章,所以必须评估哪些文章与自己的问题最相关。确保使用的来源是可靠的,并确保阅读了自己所研究领域的任何里程碑式的研究和主要理论。
    可以找到一篇关于谷歌学术的文章,查看被引用了多少次,高引用数意味着这篇文章在该领域有影响力,当然应该被包括在自己的文献综述中。
    3、识别主题、辩论和差距 
    组织文献综述的论点和结构,需要理解所阅读的资料之间的联系和关系。
    根据阅读和笔记,帮助制定文献综述的结构,并展示自己的研究将如何对现有知识做出贡献。
    4、概述结构 
    有各种方法来组织文献综述的主体。
    在开始写作之前,应该对自己的策略有一个大致的了解。根据文献综述的长度,可以结合这些策略。
    5、写文献综述 
    文献综述应该有介绍、主体和结论,每篇文章中包含什么内容取决于文献综述的目标。
    当写完并修改完文献综述后,不要忘记在提交之前进行校对。
  2. 答:文献综述是对论文选题研究现状的梳理,但并不仅仅是把文献进行简单的堆砌与罗列,而是需要在总结梳理别人研究的同时,对已有的研究做出评价,也就是说有述有评,这也是为什么文献综述也叫做文献述评的原因。
问:毕业论文结构上的注意事项
  1. 答:1.缺失、失衡。
    毕业论文要浑然一体,布局完整。但有的毕业论文开头既没有说明课题的来源或者研究目的、意义,也不交代研究的方法和调查的手段,-开始就列举大量事实和数据,让人觉得“没头没脑”.有的结论部分没有个人的观点和见解,缺乏必要的分析和评论。
    2.结构松散,缺乏条理。
    毕业论文要有层次、有条理。自然界或社会上的事物之间有各种不同的关系,反映这种关系的材料之间也有各种不同的关系,如平行关系、递进关系、对立关系、接续关系等。总之,理清了事物之间的相互关系,并在结构上体现出来,文章的眉目就清楚了。但有的毕业论文内容上东拼西凑,层次既不遵循各部分内在逻辑顺序,也不符合作者和读者的认识规律,会使人感到生硬和意思不连贯。
    3.论证不得力,缺少逻辑性。
    这种结构性的问题主要有两种情况:第一种是只有理论分析,从理论到理论,缺少必要的、充分的事例和数字的依据;第二种是材料很多,但在选材和组织材料上欠佳,缺少严谨的逻辑性。第二种问题在许多毕业论文中容易出现。
    4.摘要、绪论或结论相混淆。
    由于部分学生不同程度地存在着不明白摘要、绪论和结论的作用,以及它们之间的关系,致使三者内容相混。在一些毕业论文中,摘要、绪论和结论不当是一个较为突出的问题。
    5.论证方法单调。
    有的毕业论文在论证主题过程中,方法比较单调,显得平铺直叙,没有波澜起伏。例如,有的文章从头至尾采用一种例证法,围绕大论点,提出小论点,用一个事例说明,由此得出一个大结论,论证就缺乏科学性和说服力。有的文章格式单调,往往是现状、存在问题及原因,然后提出几点对策,再加上陈旧的观点和数据,文章就没有论证的力度和说服力。
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