小学行为习惯培养的论文

小学行为习惯培养的论文

问:怎样培养小学生良好行为习惯论文71
  1. 答:一、小学生的不良行为习惯及成因
    学生不良行为习惯形成的原因多种多样,而且因人而异,概括起来,无非受到以下几个方面的影响:
    家庭方面:内江市曾对小学10-13岁学生心理行为及其相关因素进行问卷调查。结果表明,学生心理和行为习惯受家庭教育的影响最大。父母文化素质低是一个重要原因,父母一言一行都影响着学生,学生由最初的模仿发展到最终形成不良的习惯。此外,父母不当的教养方式,宽严失度是形成不良行为习惯的重要原因。 学校方面:国家教育部1994年9月已经颁发了《中小学生日常行为规范》,然而,由于多方面的原因,各级学校仍然未摆脱片面追求升学率的误区,学校、教师注重学生的学习成绩,甚至评“三好”、“优干”等也只看着学生的成绩,忽视了学生道德品质和行为习惯。这也是造成学生不良行为习惯的一个重要原因。
    当然,社会上的一些不良言行对学生不良行为习惯的形成也有重要影响。
问:如何让小学生养成良好行为习惯的教育论文
  1. 答:行为习惯是人们在长时期里逐渐养成的、一时不易改变的行为方式,习惯一经形成就具有稳定性,成为一种自动化行为,良好的习惯使人受益终身。课堂教学不仅是培养学生智能的基本是途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。
    培养学生良好的行为习惯,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多采的活动还训练和加强。如每周一的升旗仪式,要求学生要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员敬队礼。要使学生尊敬国旗,就必须帮助他们了解国旗的含义,可以通过晨会、主题班会等活动,向他们讲解国旗的含义。作为一名小学生,应努力学习知识,将来为祖国做贡献,为国旗增添光彩,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育。
问:浅谈怎样培养小学生良好的行为习惯
  1. 答:写完作业之后再出去玩
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