问：如何更好的适应教师这个新角色
- 答： 作为一名新入职教师，自身还存在很多不足和需要改进的地方。老师如何使自身能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼、努力地学习。
教师教学是一门艺术。教师自身的经验和反思是教学专业知识和能力的源泉。勤于反思是帮助教师形成自己教育理想的有效途径。我们教师不仅要有反思的意识，还要经常性地认真总结经验，把自己在课堂实践中的一些想法、做法、体会、感受等用反思日记等形式及时记录下来，逐渐积累资料便于今后对比、分析、总结。只有这样，我们才可以在反思中促进专业成长,进一步促进教学活动有效进行。一个教师的成长都是由新教师到合格教师再到优秀教师的过程。而这个过程离不开反思。我们教师反思能力的养成是确保我们不断再学习的基本条件。我们在个人反思或集体反思的过程中，可以发现个人或他人的优缺点，从而拓宽专业视野，激发不断追求、不断雹衫超越的自己。
一、热爱学生，关心他们的成长成才。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
二此肆敬、勤于学习，要有终身学习的理念。一个教师要经常梳理自己的教学行为，不断地反思教育教学中的得与失，才可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题;才可以不断吸取他人的经验和长处，内化自己的知识和水平。反思，能够激励我们把教学实践提升到森慎新的高度，实现我们的自我超越。
问：如何适应和发展新时代的教师角色
- 答：一氏空、立足岗位，反思调整。 应当充分认识到挑战的艰巨性和严峻性。
二、以身亩宏立教，为人师表“无德无以为师”。
三、关爱学生
四、求实创新，开拓进取要当好让人民满意的一名教师，除了要有高尚的师德，还得有迅核册出色的教书育人的专业技能，才能胜任新时期的教育工作。
问：如何实现新教师角色的转换
- 答：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。锋裂余
（1）“传道者”角色；
（2）“授业解惑者”角色；
（3）管理者角色；
（4）示范源帆者角色；
（5）朋友角色；
（6）银滚研究者角色。
