问：素质教育的典型例子
- 答：素质教育的典型例子
1. 无声的教育——老禅师的育人技巧
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”。
2. 人格的力量——张伯苓先生以身作则戒烟
我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
问：素质教育比较成功例子，你知道哪些？
- 答：熊国朝到现在都还记得1991年自己的第一份工作。是在云南腾冲界头乡中牌小学做负责人。从孩子们手里收到的420块学杂费中，360块被熊国朝用来购置了一台卡座录音机。这帮了四名不会唱歌的男老师很大的忙。“从东大山唱到西大山，唱跑调了都不怕。但如果没有歌声，一个学校就死气沉沉的，就像一个人没了灵魂。”同样，从十几年前开始，晚会的方式也被王国光用于对孩子们兴趣的培养上。
2004年王国光成为水长乡中心小学校长后开始举办首届六一儿童文艺晚会。也借此引入了竞争机制。后来，两个爱好吉他的支教老师组成了学校第一支乡村摇滚乐队，一直搁置的架子鼓也被利用起来，乐队一路走出了大山参加演出，让孩子们得以有机会看看外面的世界。可以理解为，正是因为没有人否认文化课的重要性，当熊国朝探索的素质教育也间接对文化课成绩产生了积极影响时。
熊国朝认为“人的差异性是客观存在的”，对于其他领域兴趣的培养，从实际角度来说，也给学生们提供了文化成才之外的更多可能性。三十年的教学生涯中，两位校长也从未放弃出大山看看的机会。如同熊国朝自己最初的经历一样，他希望可以将外界的信息，通过自己摸索的素质教育，转化成学生们的自信。2017年与2018年，熊国朝与王国光先后入选了马云乡村校长计划，除了获得发展基金外，还去往美国、以色列交流与学习。
那是他们为数不多走出国门交流的机会。也可能是他们走过最远的地方。前几年，王国光还受“哈佛中国教育论坛”之邀，远赴大洋彼岸分享自己的乡村教育经历。“我像一个小孩被大人带着，怕把自己给弄丢了。”与想象中不同，波士顿在王国光看来更像个小镇。不会讲英语的他，觉得自己像个被识字的人带着的文盲。水长乡中心小学目前已经拥有了二十几门课外活动课程。 - 答：素质教育比较成功例子我觉得晋级好习惯课可以算一个，孩子每天有10-20分钟的时间去学习好习惯。
- 答：素质教育这样成功的案例很多，一位父亲为了帮助儿子戒断网瘾，陪着儿子一起锻炼，每天骑行很多公里，真正做到了身体力行，几年的陪伴和交流，最后孩子彻底戒断网瘾，还考上了大学。一位母亲回到家乡照顾留守儿童，之前这个孩子身上犯了很多错误，上网，偷拿别人东西，逃课等等，这位母亲回家后对孩子付出了很多，帮助孩子彻底揭掉了坏孩子的标签，现在这个孩子很好。
- 答：通过素质教育，我国的国民素质普遍得到了提升，现在我国的环境卫生得到了改善，人们也学会了遵守法律法规，最突出的表现是共享单车，共享小汽车的普及。
- 答：发掘孩子的兴趣。对于大多数家长来说，读书才是孩子唯一能走的路，但是有些孩子却并不擅长和喜欢读书，他们很有可能在其他方面有自己的天赋和兴趣。达芬奇之所以能够成为一名成功的画家，很大程度上得感谢他的父亲，是他给了孩子足够的自由来发掘孩子身上蕴藏着的兴趣和天赋，并且不断的支持他在这条路上走下去，最终他才能够有今天的成就。当时还才六岁的达芬奇上课非常不专心，并且恶作剧似的给老师画了一幅画。父亲得知之后非但没有责骂他，反而夸他画的很好。后来他就专心画画，正是由于对画画有着极大的兴趣，达芬奇在这个行业不断散发光芒。所以说父母一定要懂得尊重和发掘孩子的兴趣，而不是一味的要求他们按照自己规划好的线路成长。
问：小学素质教育毕业论文
- 答：农村中小学素质教育改革中存在的问题及建议 论文关键词： 素质教育 课程改革 观念 论文摘要 ：素质教育在我国已推行数年，取得了一定的成效，受到教育界的赞同，同时也得到了社会各界的支持。但是从目前的情形来看，不少学校在实施素质教育的过程中存在着误区，尤其是农村中小学，在面临应试教育向素质教育转轨的情况下，思想准备不足，理念转变不够，行动迟缓，收效甚微，在响应上级号召下的教学改革换汤不换药。这些都严重阻碍了我国农村基础教育的发展。本文分析这些问题的原因，找出合理化的措施以促进农村教育的良性发展，使农村教育成为新农村建设的动力支持，为解决三农问题提供条件，促使农村教育与经济的和谐可持续发展。2001年6月中共中央，国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。”这同我国宪法关于“国家培养青年、少年，儿童在品德、智力、体质等方。。。
- 答：求小学素质教育论文参考文献
