问：学前教育视唱课心得体会500字？
- 答：视唱课
学习《幼儿教育新理念》感受颇深。作为一个幼儿园教师，我深深地认识到学习教育理论、更新的必要性。社会赋予我们的教育的使命、是授予我们更多的责任和权利，提出更高的要求和期望。而我们应该以新世纪的教育事业发展为动力，以先进的、代表新时代的现代教育理论为指导，才能使我们在紧张而繁忙的工作中认清改革的方向、与时俱进。通过对有关教育教学理论的学习，让我感到学习是认识自我和提高自我的一种最好途径；学习，能了解更多的知识；学习，才能适应时代，也能改造自我的世界观、更新教育理念和开拓思路、创造业绩而发展。
教育的核心和本质是育人。育人的内涵是：教师对幼儿的爱心和关心，让幼儿学会做人，学会认知，学会创造。因此，教师要进行新的教育理念的学习，才能在教育思想中，树立远大的理想，用正确的、价值观和世界观去感染和影响幼儿、去适应现代课堂教学的需要和提高教学效益，应自觉加强理论学习、业务进修，自觉地更新教育教学观念。在长期的教学实践中大胆地探索和尝试新的课堂和模式，虚心学习，博采众长，在教学中不断摸索，逐步形成完整有效的教学方法。自古云：学海无边，教无定法，实践和效果才是真理。所以
总而言之，教师的创造性是教师应该树立创造性的教育思想、创造教学的能力和具体的创造实践有机的结合起来，才能使幼儿的创造潜能更好地发挥出来。 - 答：少儿视唱练耳课程大概可以从以下两个方面进行。一、音乐基础知识 1:五线谱，包括线、间、上加一线、下加一线。 2:音符，从简单入手，符头、符干、符尾，然后认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等。 3:基本节奏型，例如双八、四十六等。二、模唱 1: 简单的音高模仿，用“bang”或者“a”等进行模唱，来树立音高概念。 2:从1、2、3开始练习听音。 总之，教小孩子不能一味的灌输理论知识，要边玩儿边学，吸引他的注意力。否则不超过两节课，孩子就会不愿意上课啦。还有就是每节课教一首简单的儿歌，既能调动孩子的积极性，还能在过程中让孩子有一些音高概念。
- 答：少儿视唱练耳课程大概可以从以下两个方面进行。一、音乐基础知识 1:五线谱，包括线、间、上加一线、下加一线。 2:音符，从简单入手，符头、符干、符尾，然后认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等。 3:基本节奏型，例如双八、四十六等。二、模唱 1: 简单的音高模仿，用“bang”或者“a”等进行模唱，来树立音高概念。 2:从1、2、3开始练习听音。 总之，教小孩子不能一味的灌输理论知识，要边玩儿边学，吸引他的注意力。否则不超过两节课，孩子就会不愿意上课啦。还有就是每节课教一首简单的儿歌，既能调动孩子的积极性，还能在过程中让孩子有一些音高概念。
问：学前教育论文范文
- 答：你可以去找下（教育进展）这类的。还有（心理学进展）这类的~你都是可以去参考下里面的期刊论文的吧
