问：教育调查问卷问题设置
- 答：你认为你的班组里员工的技术理论水平如何？
- 答：可以上网搜搜 挺多的
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问：大单元教学的问卷设计怎么写
- 答：1、明确研究目的：首先需要明确研究目的，即想要了解哪些方面的信息，例如学生对大单元教学的满意度、学生对教学内容的理解程度等。
2、确定研究对象：确定研究对象，即受访者的范围和数量，例如是针对某个年级的学生还是全校学生，需要多少人参与调查等。
3、设计问卷结构：根据研究目的和研究对厅段象，设计问卷的结构，包括开放式问题和封闭式问题。开放式问题可以让受访者自由发挥，封闭式问嫌拿题则需要受访者在选项中选择。
4、编写问卷内容：根据问卷结构，编写具体的问卷内容，需要注意问题的表述清晰明了，避免出现歧义。
5、测试问卷：在正式调查之前，需要对问卷进行测试，以确保问卷芹伏搭的可行性和有效性。
6、正式调查：在测试问卷之后，进行正式调查，收集受访者的回答。
7、数据分析：对收集到的数据进行分析，得出结论和建议。
问：大家好，我是一名物理教师，正在做一个提高物理教学效果的研究，希望中学生能帮忙完成这个调查问卷，谢了
- 答：高三 男
1、很好 我物理课代表
2、喜欢
3、我热爱自然科学，想为之贡神简献
4、无
5、印象最深是一节公开课，当时讲的是圆周运动与向心力内容。
原因：别的老师开课都是用课件，虽然课件做地精美，但实际操作时并没有把知识讲全，很多是鼠标一点就过去了游肢裤，我们还没看清。而我的老师作为饥坦备课组长，也许是经验丰富吧，他和我交流班上同学学习物理情况时我指出这一点，于是他没用课件，带我们回归课本。我觉得这样才更理解物理概念。 - 答：高三 女
B
B
A
D
公扮梁开课，平时实验很少，进度又快，只有公开课讲实液灶验的时候有意思
老师加油，上课一定要幽默一闹缺扮点，本来喜欢物理的人就不多 - 答：升初三 女
1.A
2.A
3.ABCDE
4.no
物理是一门很好玩的科目，而且我的老师也非常好培庆，所以每一节配塌握课我都喜欢衫羡，都留下深深的印象
原因主要是老师个人要与学生有好好的沟通，平时互动互动 - 答：高一 男，1.A2. A 3. AC 4. E 5.动能定理和机械能守恒，。。。
- 答：年级…模缓兆…性哪衫别……，1.A 2.A 3.AC 4.E……
5.我一般不听物理课，自学……我梦想能像爱因斯坦一样的理论物理旦租学家，开创未来！！！
