建设师范学院学报特色栏目

一、建设师专学报的特色栏目（论文文献综述）

李明,杨勤燕,党红梅,袁霞,李杨^[1]（2016）在《凝练学报特色 引领学术研究》文中研究指明大学学报的特色是该大学办学特色的重要体现。《大理大学学报》的发展也随着学校的建设发展和办学特色的彰显而展现出鲜明特色,引领学术研究的功能进一步得到发挥。依托药学、生物学等学科优势,凝练栏目特色,挖掘优秀的地方民族历史文化资源,彰显地域特色,分析学报文章被引频次和下载频次高的原因,提出汇聚核心作者、挖掘管理创新潜能、提高学报的学术质量和影响力的对策措施。

唐奇展^[2]（2015）在《高校学报特色栏目建设刍议》文中研究说明特色栏目的建设能够打破高校学报"千刊一面"的现象,形成学报的个性和风格,提高学报的学术水平,扩大学报的社会影响力,增强编辑的品牌意识,从而提高学报的整体质量。学报可以依托高校所处的地理位置、学科优势、所在地的民族文化和历史文化等来设置特色栏目。在设置特色栏目的过程中,要因地制宜,突显学报服务地方经济社会发展的社会功能,同时,又要精心策划,并做好栏目的后期经营与维护,使栏目具有强大的生命力,从而实现学报的可持续发展。

申晓辉^[3]（2013）在《地方高校弘扬地方传统文化研究 ——以河南三所地方高校为例》文中指出地方传统文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有浓郁的生活气息、炽热的思想感情和独特的人文情结,也是我们宝贵的文化遗产,具有其很高的现代价值。发展社会主义先进文化的前提,是要充分认识到我国传统文化的历史意义和现实价值；弘扬中国优秀传统文化的关键,是要对我国丰厚的传统文化进行深入挖掘和科学梳理,在继承中不断创新,在实践中大力发展。地方高校是区域文化中心,也是地方教育机构。地方高校不仅要为地方经济发展服务,更要承担起引领地方文化建设和发展的重任,这是时代赋予地方高校的新的历史使命。地方高校弘扬地方传统文化的研究具有重大意义。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,地方高校聚集了地方大批的知识精英和文化精英,在对地方传统文化的研究中,既传承和创新弘扬传统文化,又加强了地方高等学校自身的文化建设,从而更好发挥地方高校的文化功能；既扩大了中国文化的国际影响力,又有在文化强国战略中的文化担当。开展地方高校弘扬地方传统文化的研究,既是国际社会和时代发展的需要,又是高等教育和高等学校发挥文化功能的主观诉求。本研究以文化强国战略为研究背景,以高等教育功能理论、高等学校职能理论以及文化强国相关理论为研究基础,选取河南省处于三个不同地方传统文化类型的三所地方高校,洛阳师院与河洛文化、安阳师院与殷墟文化和焦作师专与覃怀文化为研究对象,以地方高校弘扬地方优秀传统文化的成效和策略为导向,通过对案例学校整体基本情况和所在地区传统文化资源情况的概述,考量地方高校弘扬地方传统文化的研究能力,为我们分析评价其弘扬的策略、路径和成效、困境提供了基本参照。本研究从人才培养、学术研究和服务社会三个维度进行分析,总结案例学校弘扬地方传统文化的经验,探寻地方高校弘扬地方传统文化面临的共同困境,探索解决困境的对策,以期实现地方高校弘扬地方传统文化的历史使命。地方传统文化是形成地方高校办学特色的重要文化资源,也是地方高校自身文化建设的源头活水。地方高校要弘扬地方传统文化,绝对不能功利化地按需研究,这样会破坏地方传统文化的有机整体性,也不能一味迎合某些企业或地方一时的经济利益而精华糟粕照单全收,而应有所选择,有所批判。充分发挥地方高校文化引领优势,给予社会对待传统文化认识和继承的正能量,能够树立对优秀传统文化继承创新的正识见,造福一方百姓,惠泽当代文化建设。因此,本课题要研究的问题主要包括三个方面的内容：一是有关地方高校弘扬地方传统文化研究的理论问题；二是有关地方高校弘扬地方传统文化研究的现实问题；三是有关地方高校弘扬地方传统文化的优化和策略保障问题。本研究以洛阳师院与河洛文化、安阳师院与殷墟文化以及焦作师专与覃怀文化为例,从地方高校弘扬地方传统文化的路径、成效和困境等方面进行分析,以求演绎出规律性的经验和普遍性的策略思考。本文论述了正确处理地方政府和地方高校的关系、地方传统文化与地方现代文化的关系、地方传统文化与中国传统文化的关系、地方传统文化与大学文化的关系、地方传统文化与地方高校课程文化的关系,然后从理论认识缺乏高度、实践操作存在难度和配套政策缺少力度三个方面,探究地方高校弘扬地方传统文化的共同瓶颈,并对地方高校弘扬地方传统文化进行前瞻性思考并提出策略措施。通过研究,我们认为非省会、非中心城市的地方高校是所在地区人才培养、科学研究和地方文化传承与发展的策源地,它肩负着知识传播、文化引领和科技创新,推动地区的经济文化转型和地方经济与社会发展的重要使命。要肩负起引领地方文化的责任,从客观上讲,地方高校还面临着许多不足,担负起这个神圣而光荣的使命仍心有余而力不及。解决这个问题首先需要地方高校立足自身,苦练内功,充分结合地方传统文化的特色和优势,提炼自己的文化精神；融入地方传统文化的先进元素,规范自己的行为文化；改善自己的环境文化,加强大学文化建设。其次,地方高校必须找到与地方社会的最佳结合点。搞好供需对接,引领地方传统文化就有可能,弘扬地方传统文化,才能可持续性发展。古往今来、古今中外,阐释和弘扬传统文化的成功路径既有不可复制的独特性,也有带来启迪的规律性。地方高校弘扬地方传统文化的一个最高原则就是因地制宜,办出特色。因此如何走出自己的路子,也是我们评价地方高校弘扬地方传统文化成效的一个主要指标。地方高校弘扬地方传统文化所面临的共同困境首先是理论认识的欠缺,主要反映在文化引领的自觉意识淡薄和服务地方的理念滞后两个层面。其次是实践操作的困难,主要体现为难以形成普遍的价值认同、难以制定可行的建设目标、难以构建有序的运行机制和难以凝聚强劲的文化动力等四个方面。第三是配套政策的不足,主要包括地方高校办学经费保障不到位、地方高校人事政策和人事制度尚不完善两大亟待解决的问题。地方高校必须站在文化自信和文化自强的高度,深刻认识地方高校对地方文化的引领作用,更新地方高校服务地方的理念。在弘扬地方传统文化的操作策略上,地方高校和地方政府双管齐下,增强传统文化的认同感；初步实现地方优秀传统文化保护的法制化、科学化和规范化,形成以地方政府保护为主、全社会共同参与的弘扬地方优秀传统文化制度保障体系,使保护和弘扬地方优秀传统文化,成为地方各级政府和地方高校的共识和自觉行动,在多元和谐互促的健康文化环境里,吸取地方优秀传统文化的滋养,实现文化强市、文化强省、文化强国的中国梦。地方高校弘扬地方传统文化的研究是一个既有理论价值又有现实意义的课题,需要地方政府、社会、地方高校师生等多主体的协调配合、共同努力来完成。

雷文彪^[4]（2012）在《民族地区高校师专学报身份认同危机与发展对策探析》文中提出民族地区高校师专学报面临着期刊评议认同危机、社会认同危机、校内认同危机等多重危机,给其生存与发展带来了前所未有的困境。民族地区高校师专学报应找准定位,明确办刊思路;优化栏目设置,打造特色栏目;全方位、多渠道拓展稿源;增强忧患意识,强化编辑队伍建设,以应对其生存发展的困境,积极探寻新的发展出路。

雷凯^[5]（2012）在《基于升本背景下师专学报稿源开发问题研究——以《柳州师专学报》为例》文中进行了进一步梳理在高校升本背景下,越发边缘化的师专学报稿源问题日益突出,而要拓展稿源,须在加大校内稿开发力度、拓展校外稿渠道、加强自身内涵建设等方面努力。

孟思静^[6]（2010）在《非消费性期刊传播与文化选择——《湖南科技学院学报》特色栏目的策略与衍变》文中指出《湖南科技学院学报》的现有特色栏目"柳宗元研究"诞生于29年前,起步于20世纪80年代初期。在首任主编唐朝阔教授的倡导下,率先开辟"柳宗元研究"专栏,虽然当时没有提出"名栏工程"、"特色栏目"等概念,但栏目保留至今,为国内所罕见。从创办开始就表现出来的这一超前理念,在今天看来仍具有一定的前瞻意义。为探索地方性学报,或称非消费性期刊的栏目编辑与经营管理的内在规律,提供了重要启示。

王敬尧^[7]（2010）在《学报特色栏目存在的空间与条件》文中研究指明很多刊物都逐渐尝试开设特色栏目,其中有成功,也有失败。但无论如何,刊物的特色栏目无疑引起越来越多的关注,也体现出一种刊物的编辑策划意识,在学术平台的构建、研究团队的凝聚等方面都有较大的推动作用。审视特色栏目存在的空间与条件,有利于刊物的发展,也为编辑之间交流提供了机会。

王小风^[8]（2008）在《地方高校学报特色栏目设置的现状、问题分析及对策》文中认为当前日益激烈的学术竞争使特色栏目的设置成为地方高校学报谋求自我发展的有效手段。辑录全国50多家地方高校学报特色栏目设置的现状资料,分析得知:由于地方保护主义意识对学术独立性的干扰,及特色栏目设置"为特色而特色"的不自觉表现,使目前地方高校特色栏目的设置不尽如人意。针对问题,提出学术独立,学术为本;专家主持,打造品牌;以研保发,以发促研等对策促进地方高校学报的特色栏目建设。

陶爱新,郝素贞^[9]（2008）在《高校社科学报创设名栏例析》文中研究指明自2004年教育部实施高校哲学社会科学学报名栏建设工程以来,广大学报工作者以极大的热情投入名栏工程建设,并在理论上作了有益的探索,取得了一定的成效,有很大一部分高校社科学报已经创出了具有本刊特色的名栏。对已经成功创出名栏的部分高校社科学报作一综合性的例析,以期对学报工作者在创设名栏的工作中有所借鉴。

刘雁翔^[10]（2007）在《地域文化:地方高校社科学报构建特色栏目的基石》文中提出在期刊林立的大形势下,地方高等院校人文社科学报要生存和发展,特色栏目的设置是不可或缺的。而各地方高等院校办刊实践表明,以地域文化为依托构建特色栏目是行之有效的途径,只要深入挖掘地域文化,不断在"特"字上做文章,在突出地方特色的同时突出全国性就一定能创办出拿得起、叫得响的特色栏目。在此基础上,树立长期办刊理念,保持栏目的连续性,层层把好所刊论文的质量关,则特色栏目一定能够成长为优秀栏目,成为"名栏"。

二、建设师专学报的特色栏目（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、建设师专学报的特色栏目（论文提纲范文）

（1）凝练学报特色 引领学术研究（论文提纲范文）

（2）高校学报特色栏目建设刍议（论文提纲范文）

（3）地方高校弘扬地方传统文化研究 ——以河南三所地方高校为例（论文提纲范文）

（4）民族地区高校师专学报身份认同危机与发展对策探析（论文提纲范文）

（5）基于升本背景下师专学报稿源开发问题研究——以《柳州师专学报》为例（论文提纲范文）

（6）非消费性期刊传播与文化选择——《湖南科技学院学报》特色栏目的策略与衍变（论文提纲范文）

（8）地方高校学报特色栏目设置的现状、问题分析及对策（论文提纲范文）

四、建设师专学报的特色栏目（论文参考文献）

• [1]凝练学报特色 引领学术研究[J]. 李明,杨勤燕,党红梅,袁霞,李杨. 大理大学学报, 2016(03)
• [2]高校学报特色栏目建设刍议[J]. 唐奇展. 出版广角, 2015(06)
• [3]地方高校弘扬地方传统文化研究 ——以河南三所地方高校为例[D]. 申晓辉. 华中师范大学, 2013(12)
• [4]民族地区高校师专学报身份认同危机与发展对策探析[J]. 雷文彪. 柳州师专学报, 2012(04)
• [5]基于升本背景下师专学报稿源开发问题研究——以《柳州师专学报》为例[J]. 雷凯. 柳州师专学报, 2012(04)
• [6]非消费性期刊传播与文化选择——《湖南科技学院学报》特色栏目的策略与衍变[J]. 孟思静. 湖南科技学院学报, 2010(06)
• [7]学报特色栏目存在的空间与条件[J]. 王敬尧. 中国出版, 2010(02)
• [8]地方高校学报特色栏目设置的现状、问题分析及对策[J]. 王小风. 天水师范学院学报, 2008(06)
• [9]高校社科学报创设名栏例析[J]. 陶爱新,郝素贞. 科技与出版, 2008(05)
• [10]地域文化:地方高校社科学报构建特色栏目的基石[J]. 刘雁翔. 天水师范学院学报, 2007(06)

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