直观教学论文

阅读和使用图表和表格中的信息

一、读懂和利用图、表的信息（论文文献综述）郑媛[1]（2021）在《语文新手教师教科书解读能力提升的叙事研究——基于A教师的故事》文中指出教科书解读能力作为教师专业能力的重要组...