问：关于大学生社会公德现状的调查问卷 题目 帮我想一些
- 答：对学生：如何薯差看待插队，让座，等社会公德现象
如：您是否会在排队时插队：经常；赶不及的时候，会；不会……。
您如何看待排队插队的情况：管理秩序不到位；自觉性差；其他（____）。
你认为大学生应该插队吗？不知道，又没有规定；视情况而定；不应该；不应该，而且需要制止这种行为。
您会给有需要的人让座吗？会，经常；有时候看会；偶尔会；不会，好不容易抢到座位。
您认为应该给需要的人让座吗：应该；视情况而定；没物手胡有这个必要。
等等具体到事情的问题，不宜太多，5-10个……
对群众：他们心目中大学生的一些表现
您觉得当今大学生的社会公德素质如何？很好（不用回答第三题罩拦）；一般；比较差；不了解。
您觉得有什么是可以反映当代大学生的素质的行为？学习成绩；让座；公益活动；文明用语；其他（____）。
您觉得大学生的素质在什么方面有待提高？让座；公益活动；文明用语；其他（___）
等等比较能概括社会观点的问题，不宜太多，10个左右，选项简单一些……
出问卷之前需要收集很多资料，我没有收集过，所以问题比较单薄。
个人意见，仅供参考
问：问卷调查法的回答类型
- 答：选项实际上是设计出的问题的深化，也是你们分析问卷之前所做的最后一次思考工作：将研究目的变量化。研究目的变量化的高低直接决定了研究目的的实现程度。我们要做的就是：将研究目的创造性的进行变量化改写。变量化即一个个具体而有目的的选项，A、B、C......
选项设计的根本原则是：性，除此之外别无其他。因为这关系到同行对你们研究的评价，关系到研究者的学术声誉。试戚卜想：假如你设计出的选项不够周延，遗漏了必要的信息，接着你拿着这样的问卷进行调查然后收集数据进行分析，撰写。即使你的文章最后发表了，同行一眼就能看出文章的漏洞所在，请问此时你的说服力在哪里？本来在学术研究中就是非常空戚难得的，而且也是被学术界所提倡的，因为它是建立在客观的数据之上展开研究的，并非纯粹的理论思辨，同时它也耗费了研究者的人高亏穗力、物力和财力；倘若问题出现在周延性上，那么对实证研究来说则是致命一击，因为你无可辩驳。
，让调查更简单方便！
问：写一篇大学生社会公德现状观察与思考调查报告需要调查问卷吗？
- 答：是作业吧，这得看老师了，有的要求附调查问卷，有的只要求交报告，不过一般调查报告里都得提一下你所调查的问题及回答大信情况。你要是诚州局实的，认真做了调查，就把问卷附上吧，这滚迹轮样肯定没坏处！ 希望能帮到你！
- 答：肯定的啦，没调查问卷的话就不知道大概的情况，这样也不好写啊，当然除非你不想好好写。。。
- 答：当然啊！根据对待不同事情给予不同选项，以此得出结论。
- 答：我的空 间有关于问卷的文章 希望对你有帮助
