问：在目前，我国小学美术教育现状是什么样的？
- 答：在过去，我国普遍的教育都是应试教育，学生在学校大部分的时间都是在枯燥无味的教材中学习书面知识，让他们很无聊，他们只能在课本上学习知识，没有时间或者说档没山很少有时间去参加课外活动。更不要说让小学生去发展自己的兴趣爱好了，如果不是的下发，恐怕他们还在枯燥无味的教材之下读书。
国内小学美术教育现状
在过去填鸭式教育中，音体美这三门科目不被重视，似乎是一块鸡肋。因为无论是家长还是老师都认为小学生都应该以学习为重点，如果小学不能打好基础就无法顺利进入好的初中。所以很长一段时间内，国内的小学美术教育都不被重视。总的来说发展并不是很乐观，但其实美术课对小学生们来说是一节喜爱的课程，美术课给他们提供了一个发挥和发察孙展的空间。如今双减政策和课后5+2同时落地，现在音体美课程已经逐渐受到重视。每天晚放学两个小时，让孩子在校内体验手工、声乐的乐趣。
农村缺少专业美术老师
其实如果不是双减政策和课后5+2的落地，农村小学很少有美术教育。不仅仅是美术教育，音体美这三门课程在农村根本不受到重视，更没有发展可言。城市小学和农村小学差距行中很大，并不只是在基础设施上。师资力量也有很大的差距，或许在双减之前城市小学有美术课程。农村小学的美术教育需要加强教师队伍的培养，这就要在师范类美术专业上加强建设。希望越来越多的美术老师加入乡村教师队伍。
教育要随着社会的发展不断变化，这样才能更贴合实际进行教学，希望越来越多的师范美术生可以加入农村小学，为小学生提供创造性，重视每个学生的创新精神培养帮助学生学会运用美术，提高自身美学。 - 答：我国小学美术教育现状是非常好的，并且也引起了每个学校的重视，可以说真的是有着很好的前景。
- 答：小学美术教育现状还是很不错的，现在在小学当中也开展了很多的美术课，而且也有很多人喜欢。
- 答：现在的教育现状还是非常不错的，而且非常的支持小学美术，同时也会有更多的成长，更多的好处。
问：传统绘画在中学教材中教学内容的现状
- 答：传统绘画在中学教材中教学内容的现状中国传统美术受西方文化冲击较大、中国传统美术课程并未得到应有的重视、中学美术教师对中国传统美术的了解不足、应试教育的影响。
1、中国传统美术受西方文化冲击较大：随着世界各国交流的增多，世界文化发展也呈现多元化趋势，这种发展趋势让中国传统美术有机会被世界所了解，但同时中国传统美术也受到西方文化的巨大冲击。西方美术文化也有高雅庸俗之分，对于一些庸俗美术文化的侵人，我国并没有一个专门的部门来进行筛选，一些庸俗的文化进入中国的美术界之后，影响了中国传统美术的发展。
2、中国传统美术课程并未得到应有的重视：受应试教育的影响，学校和老师将大部分精力都放在了文化考试课程上，美术作为一门辅助课程，没有得到足够重视。学校对于美术课程的安排一般是一周一节课，课时不但洞做少，而且部分教师对于教学应付了事，学生别说了解中国传统美术，就连基本的美术技能都学不到。全部中国传统美术文化底蕴厚重，教师难以在有限的时间内教会学生中国传统美术的知识，学生不了解、不热爱，更不重视这门课程，大大影响了学生的学习积极性和创造性。
3、中学美术教师对中国传统美术的了解不足：现在大部分中学的美术教师堂握的仅仅是绘画技巧，虽然这些老师能慎森画出风格各异的图画，但是由于其自身对中国传统美术文化了解的不足，在美术教学中，教师只讲授画画技巧，纳孝衡并没有对中国传统美术文化进行讲解、鉴赏、传播。
4、应试教育的影响：中高考并不对美术课程进行考察，学校不可能对美术课程给予过多重视，即使部分艺术生的美术考试，也只是进行绘画方面的考查，这也导致了教师教学更侧重于实际的绘画技巧，鲜有提及中国传统美术。
