农村闲置中小学处置调研报告

农村闲置中小学处置调研报告

问:乡村废弃学校该如何处置
  1. 答:【乡村废弃学校处埋带置方法】
    1、可以重建校园,希望有爱心的人们帮组和支援。首先是学校,是农村学校。当谈到农村学校工作的特点时,人们通常总认为是个重点,据说,只要从小训练农村青年在土地上劳动,农村学校的基本任务就算完成了。当然,在劳动教育方面的缺点还不少,但是这些缺点并不是产生主要毛病的原因。当农村学校和成年人的劳动集体的智力生活不能满足青年的要求和需要的时候,农村青年是要离开或者想方设法离开农村的。
    2、如果不提高整个农村学校,特别是农村家庭的文化和精神生活水平,那么农村学校要改进教学,提高知识质量,就简直是不可能的。在农村学校里,首先要考虑的是如何创造一种学生在其中进行学习的气氛。应当使书籍在家庭和学校里占统治的地位。总的来说,应当使农村生活的世界成为思考、书籍、阅读、深深地尊重知识、科学和文化的王国。遗憾的是,经常会看到这样情况:农庄庄员家里有电视机,有摩托车,有收音电唱有两机,但是却没有书籍或者只有很少几本书。这一切弯纤芦都是因为,书籍应当在人的整个精神生活中占首要地位的思想,没有像明亮的火把一样从学校里放竖卖出光芒,没有在毕业生的心灵里确立起来。
问:社会调研报告关于小学幼儿园的
  1. 答:给你一个提纲。1,第一部分,写清楚为什么搞这么一个调研,也就是调研的目的是啥,怎么进行的调研,包括调研的范围、幼儿园的数量等等。2,第二部分,主要归纳整理调研中的各种数据,包括与调研幼儿园的数量,分布情况,公办民办情况,幼儿园规模情况、收费情况、幼儿园设施情况、师资情况等等,分门别类,最好形成一个表带谈中格。3,对归纳整理的数据和材料进行分析,看哪些方面存在与本地区幼儿教育还有不协调的地方,如数量不足、专业教师不够、设施不达标等等。4,提侍简出解决这些问题的办法。一是增加幼儿教育投入;二是搞好幼儿园布点规划;三是解决专业教师不足问题;四蠢山是把部分农村闲置小学改造为幼儿园,已解决农村幼儿教育场所问题等等。这就是调查报告最基本的创作方法。
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