一、慢性乙型肝炎患者的健康宣教（论文文献综述）
赵风林,梁桂华,王兰珍[1]（2021）在《妊娠合并慢性乙型肝炎患者母婴传播知识认知度及相关影响因素》文中提出目的调查妊娠合并慢性乙型肝炎患者母婴传播知识认知度,分析相关影响因素,以提高妊娠合并慢性乙型肝炎患者对相关知识的了解程度。方法选取2017年4月至2020年8月濮阳市第二人民医院收治的450例妊娠合并慢性乙型肝炎患者,通过问卷调查统计其母婴传播知识认知度,统计调查结果,进行母婴传播知识认知度的单因素及多因素分析,统计孕妇对健康知识的需求。结果 450例妊娠合并慢性乙型肝炎患者中,共收取有效调查问卷374份,母婴传播知识认知度评分（20.51±2.68）分,其中乙型肝炎病毒相关知识评分（8.32±1.44）分,传播知识评分（6.07±1.16）分,预防知识评分（6.12±1.09）分。<25、25～35、>35岁3个年龄段母婴传播知识认知度低患者占比比较,差异有统计学意义（P<0.05）。有产史母婴传播知识认知度低患者占比低于初次妊娠患者（P<0.05）。不同受教育程度母婴传播知识认知度低患者占比比较,差异有统计学意义（P<0.05）。有慢性乙型肝炎筛查史母婴传播知识认知度低患者占比低于无慢性乙型肝炎筛查史患者（P<0.05）。多因素logistic回归分析结果显示,年龄小、无产史、受教育程度低、无慢性乙型肝炎筛查史是母婴传播知识认知度低的独立危险因素（P<0.05）。患者对"慢性乙型肝炎治疗方法""乙型肝炎病毒母婴传播阻断方法及成功率""孕妇服用抗病毒药物的安全性""抗病毒治疗后影响母乳喂养吗"等问题较关注。结论妊娠合并慢性乙型肝炎患者对母婴传播知识认知度不足,主要影响因素包括年龄、产史、受教育程度、慢性乙型肝炎筛查史,临床应加大健康宣教力度,拓展健康宣教途径,尤其注重对传播知识、预防知识的普及。
龚丽燕[2]（2021）在《护理宣教对慢性乙型肝炎患者服用恩替卡韦治疗的价值》文中研究指明目的:探讨护理宣教对慢性乙型肝炎患者服用恩替卡韦抗病毒治疗的价值。方法:将医院诊治的86例慢性乙型肝炎患者采取随机数字表法均分为两组,每组43例,对照组患者采取常规护理,观察组患者在上述基础上采取护理宣教。统计两组患者护理依从性等。结果:观察组患者完全依从76.74%,明显高于对照组的46.51%（P<0.05）。观察组患者治疗后谷丙转氨酶复常率（90.70%）、乙型肝炎E抗原转阴率（76.74%）明显高于对照组（P<0.05）。观察组患者不良反应发生情况明显低于对照组（P<0.05）。结论:护理干预及健康宣教针对慢性乙型肝炎患者服用恩替卡韦抗病毒治疗过程中,可有效提高患者依从性,改善谷丙转氨酶复常率、乙型肝炎E抗原转阴率及不良反应发生率。
林攀,何谦,苏甜甜[3]（2021）在《微信群强化健康教育模式对门诊慢性乙型肝炎患者病耻感与社会支持的影响》文中进行了进一步梳理目的:探讨微信群强化健康教育模式对门诊慢性乙型肝炎（CHB）患者病耻感与社会支持的影响。方法:以106例CHB患者为研究对象,根据随机数字表法分成微信群组和对照组,每组各53例。微信群组采用微信群强化健康教育模式,对照组采用常规健康宣教。比较两组患者宣教前、后婚恋/生育知识了解评分以及慢性疾病病耻感量表-8条目（SSCI-8）、社会支持评定量表（SSRS）的评分差异及组间评分差异。结果:两组患者宣教后婚恋/生育知识评分及SSRS的主观支持、客观支持、对支持利用度评分与总分高于宣教前,且微信群组高于对照组（P<0.05）。两组患者宣教后SSCI-8的内在病耻感、外在病耻感评分与总分均低于宣教前,且微信群组外在病耻感评分与总分低于对照组（P<0.05）。结论:微信群强化健康教育模式的应用能提高门诊CHB患者对婚恋/生育知识的了解程度,减轻病耻感,提升社会支持度。
王晓飞[4]（2021）在《针对性护理干预在恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎患者中的应用效果》文中指出目的探讨针对性护理干预在恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎患者中的应用效果。方法选取2017年2月至2018年6月我院收治的102例慢性乙型肝炎患者纳入研究,随机分为对照组及干预组,每组51例。两组患者均使用恩替卡韦进行治疗,对照组采用常规护理方法进行干预,干预组实施针对性护理干预,治疗后采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评估两组患者的焦虑、抑郁情况,并比较两组患者的用药错误发生率、护理满意度。结果护理前,两组SAS、SDS评分比较无差异（P> 0.05）;护理后,干预组SAS、SDS评分低于对照组（P <0.05）。护理后,干预组用药错误发生率低于对照组,护理满意度高于对照组（P <0.05）。结论在慢性乙型肝炎患者接受恩替卡韦治疗的过程中,实施有效的针对性护理干预可避免患者用药错误情况的发生,提高患者护理满意度,有效降低其焦虑、抑郁程度。
王晓飞[5]（2021）在《人性化护理在乙型肝炎患者中的应用效果》文中研究说明目的探讨人性化护理在乙型肝炎患者中的应用效果。方法选取2017年3月至2018年12月我院收治的150例乙型肝炎患者,随机分为常规组及观察组,各75例,常规组实施常规护理干预,观察组在常规护理的基础上实施人性化护理干预,比较两组患者的护理效果。结果观察组患者的护理满意度显着高于常规组,差异有统计学意义（P <0.05）。观察组护理后的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均低于常规组,差异有统计学意义（P <0.05）。观察组患者不良反应总发生率明显低于常规组,差异有统计学意义（P <0.05）。结论采用人性化护理干预乙型肝炎患者可有效改善患者的抑郁、焦虑情况,降低不良反应发生率,提高患者的护理满意度。
刘雪玲[6]（2020）在《健康素养干预对慢性乙型肝炎住院患者自我管理能力的影响》文中研究说明目的探讨健康素养干预对慢性乙型肝炎住院患者自我管理能力的影响。方法选择2018年1月至2019年12月在感染科住院治疗的慢性乙型肝炎患者100例为研究对象,按就诊的先后顺序,将2018年1—12月的50例患者设为对照组,2019年1—12月的50例患者设为观察组,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上实施健康素养干预,观察比较两组患者自我管理能力和健康素养水平。结果干预后观察组疾病治疗管理、日常生活管理、心理社会管理、疾病信息管理评分及自我管理能力总分均高于对照组（P <0.05）,干预后观察组具备基本健康素养患者例数高于对照组（P <0.05）。结论对慢性乙型肝炎患者实施健康素养干预能提高其健康素养和疾病自我管理能力。
李振洁[7]（2020）在《目标管理模式健康宣教在慢性乙肝患者中的应用效果》文中指出目的:观察目标管理模式健康宣教在慢性乙型肝炎（乙肝）患者中的应用效果。方法:选择2017年6月至2019年6月我院收治的102例慢性乙肝患者为研究对象,按随机数字表法分为两组,每组51例。对照组采取常规健康宣教,观察组实施目标管理模式健康宣教,比较两组疾病知识认知、自我护理能力测定量表（ESCA）评分和生命质量（CLDQ）评分。结果:观察组疾病知识掌握评分、ESCA评分和CLDQ评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论:目标管理模式健康宣教可提高慢性乙肝患者的疾病知识掌握评分、ESCA评分和CLDQ评分的效果优于常规健康宣教效果。
王小乙[8]（2020）在《健康宣教、中医护理以及心理干预对慢性乙型肝炎患者的影响》文中提出目的探讨健康宣教、中医护理及心理干预对慢性乙型肝炎（乙肝）患者的影响。方法选取2018年1～12月我院收治的100例乙肝患者为研究对象,依据随机数字表法分为对照组与研究组,每组各50例。对照组实施健康宣教及心理干预,研究组在对照组的基础上联合中医护理。比较两组护理前后的心理状态及护理满意度。结果研究组护理前的焦虑自评量表（SAS）评分为（61.75±2.60）分,抑郁自评量表（SDS）评分为（61.85±2.85）分,与对照组的（61.80±2.55）、（61.90±2.80）分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;研究组护理后的SAS评分为（37.35±1.50）分,SDS评分为（38.50±1.35）分,均低于对照组的（47.85±1.85）、（49.45±1.70）分,差异均有统计学意义（P<0.05）;研究组护理后的护理总满意度为96.00%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论对乙肝患者的健康宣教、中医护理及心理干预的效果确切。
黄冬劲,谢英东,周圣娟[9]（2020）在《探究慢性乙型病毒性肝炎（CHB）患者及其家庭成员加强乙肝预防知识健康宣教的效果》文中研究说明目的:分析慢性乙型病毒性肝炎（CHB）患者及其家庭成员加强乙肝预防知识健康宣教的效果。方法:随机抽取本院2018年1月至2020年2月慢性乙型病毒性肝炎患者及其家庭成员200例;依据系统抽样法分组,对照组（100例）与观察组（100例）分别实施常规宣教与加强健康教育干预,对乙肝预防知识认知状况和健康教育满意度状况进行比较分析。结果:乙肝预后、乙肝传播途径、主动进行乙肝两对半检查、乙肝两对半含义和主动进行乙肝疫苗接种认知方面,观察组认知率分别是75.00%、95.00%、90.00%、78.00%、97.00%,对照组分别是43.00%、75.00%、67.00%、48.00%和70.00%,观察组均比对照组高,差异明显（P<0.05）;健康教育满意度方面,观察组（98.00%）比对照组（82.00%）高,差异显着（P<0.05）。结论:慢性乙型病毒性肝炎患者护理过程中,通过实施加强乙肝预防知识健康宣教,不仅可以帮助患者及其家庭成员更好的认识慢性乙型病毒性肝炎,同时可提高健康教育满意度,值得采纳与推广。
朱杏兰[10]（2020）在《慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质分布特征及其相关因素研究》文中进行了进一步梳理目的（1）描述慢性乙肝病毒相关性肝病患者的中医体质分布特征;（2）比较慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质分布特征的差异;（3）分析其与性别、年龄、病程、疾病不同阶段、肝功能、运动习惯、居住环境、饮食习惯、体重指数、睡眠质量、焦虑及抑郁水平的相关性,为慢性乙肝病毒相关性肝病患者的辩体论治、辩体调质护理及健康教育提供理论依据。方法本研究采用问卷调查法对广东省开平市某三甲医院感染科和消化科住院的慢性乙肝病毒相关性肝病患者306名,包括慢性乙型肝炎患者152例及乙肝后肝硬化患者154例进行了横断面调查。中医体质确定采用《中医体质分类与判定量表》进行,采用自制的《一般情况调查问卷》收集患者的年龄、性别、病程、肝功能、运动习惯、居住环境、饮食习惯、体质指数等,采用《焦虑自评量表（Self-Rating Anxiety Scale,SAS）》、《抑郁自评量表（Self-Rating Depression Scale,SDS）》、《匹兹堡睡眠质量指数调查表（Pittsburgh sleep quality index,PSQI）》测评患者焦虑、抑郁水平及睡眠质量。使用SPSS20.0对慢性乙肝病毒相关性肝病患者的中医体质分布特征进行了统计描述,对慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质分布差异、其他相关因素对于中医体质的影响进行了统计分析。结果（1）慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质分布为平和质66例（占21.57%）、阳虚质48例（占15.69%）、阴虚质40例（占13.07%）、湿热质34例（占11.11%）、痰湿质31例（占10.13%）、气郁质31例（占10.13%）、血瘀质30例（占9.80%）、气虚质25例（占8.17%）、特禀质1例（占0.33%）。（2）慢性乙型肝炎患者与乙肝后肝硬化患者中医体质在平和质、气郁质、湿热质、血瘀质分布差异具有统计学意义（P<0.05）。（3）慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质分布与性别、年龄、疾病不同阶段、肝功能、运动习惯、居住环境、饮食习惯、体重指数、睡眠质量、焦虑及抑郁水平均存在明显相关性（P<0.05）;但饮食习惯、居住环境与中医体质的相关性由于样本量少,有待进一步研究。结论（1）慢性乙肝病毒相关性肝病患者的中医体质为平和质、阳虚质、阴虚质、湿热质为主。（2）与慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质分布相关的因素有:性别、年龄、疾病不同阶段、ALT、AST、运动习惯、体质指数、焦虑抑郁水平、睡眠质量。
二、慢性乙型肝炎患者的健康宣教（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、慢性乙型肝炎患者的健康宣教（论文提纲范文）
（1）妊娠合并慢性乙型肝炎患者母婴传播知识认知度及相关影响因素（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 选取标准 |
| 1.3 调查方法 |
| 1.4 观察指标 |
| 1.5 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 母婴传播知识认知度调查基本结果 |
| 2.2 母婴传播知识认知度单因素分析 |
| 2.3 母婴传播知识认知度多因素分析 |
| 2.4 孕妇对健康知识的需求统计结果 |
| 3 讨论 |
（2）护理宣教对慢性乙型肝炎患者服用恩替卡韦治疗的价值（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 对照组 |
| 1.2.2 观察组 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学分析 |
| 2 结 果 |
| 2.1 两组患者服药依从性比较 |
| 2.2 两组患者治疗后谷丙转氨酶复常、乙型肝炎E抗原转阴情况比较 |
| 2.3 两组患者不良反应发生率比较 |
| 3 讨 论 |
（3）微信群强化健康教育模式对门诊慢性乙型肝炎患者病耻感与社会支持的影响（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学分析 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组患者宣教前后婚恋/生育知识评分比较 |
| 2.2 两组患者宣教前后SSCI-8评分比较 |
| 2.3 两组患者宣教前后SSRS评分比较 |
| 3 讨论 |
（4）针对性护理干预在恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎患者中的应用效果（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 心理护理 |
| 1.2.2健康宣教 |
| 1.2.3 病房环境护理 |
| 1.2.4 用药护理 |
| 1.2.5 出院指导及随访 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学处理 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组护理前后SAS、SDS评分比较 |
| 2.2 两组护理满意度及用药错误发生情况比较 |
| 3 讨论 |
（5）人性化护理在乙型肝炎患者中的应用效果（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 病房护理 |
| 1.2.2 心理护理 |
| 1.2.3 饮食护理 |
| 1.2.4 健康宣教 |
| 1.2.5 运动指导 |
| 1.2.6 出院指导 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学处理 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组护理满意度对比 |
| 2.2 两组护理后的SAS、SDS评分对比 |
| 2.3 两组不良反应发生情况对比 |
| 3 讨论 |
（6）健康素养干预对慢性乙型肝炎住院患者自我管理能力的影响（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 成立健康素养干预小组 |
| 1.2.2 干预措施 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学处理 |
| 2 结果 |
| 2.1 干预前后两组患者自我管理能力评分比较 |
| 2.2 干预前后两组患者具备基本健康素养情况比较 |
| 3 讨论 |
（7）目标管理模式健康宣教在慢性乙肝患者中的应用效果（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组疾病知识掌握评分比较 |
| 2.2 两组ESCA评分比较 |
| 2.3 两组CLDQ评分比较 |
| 3 讨论 |
（8）健康宣教、中医护理以及心理干预对慢性乙型肝炎患者的影响（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 评价标准 |
| 1.5 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组护理前后SAS、SDS评分的比较 |
| 2.2 两组护理总满意度的比较 |
| 3 讨论 |
（9）探究慢性乙型病毒性肝炎（CHB）患者及其家庭成员加强乙肝预防知识健康宣教的效果（论文提纲范文）
| 1 研究资料与方法 |
| 1.1 研究资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 乙肝知识认知状况 |
| 2.2 健康教育满意度 |
| 3 讨论 |
（10）慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质分布特征及其相关因素研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 中英文缩略词对照表 |
| 第一章 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 中医体质的概念及理论 |
| 1.3 中医对慢性乙肝病毒相关性肝病的认识 |
| 1.4 慢性乙型肝炎与乙肝肝硬化患者的中医体质类型研究 |
| 1.5 影响慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质的相关因素研究现状 |
| 1.6 研究目的与意义 |
| 第二章 临床研究 |
| 2.1 研究设计 |
| 2.2 研究对象 |
| 2.3 样本量估算 |
| 2.4 评价指标与研究工具 |
| 2.5 调查时机及资料收集方法 |
| 2.6 问卷回收与数据处理 |
| 2.7 统计学处理 |
| 2.8 伦理审查 |
| 2.9 质量控制 |
| 2.10 技术线路图 |
| 第三章 结果 |
| 3.1 一般资料 |
| 3.2 慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质分布 |
| 3.3 慢性乙肝病毒相关性肝病患者不同疾病阶段的中医体质分布比较 |
| 3.4 性别与中医体质分布的关系 |
| 3.5 年龄与中医体质分布的关系 |
| 3.6 病程与中医体质分布的关系 |
| 3.7 肝功能ALT、AST与中医体质分布的关系 |
| 3.8 运动习惯与中医体质分布的关系 |
| 3.9 居住环境与中医体质分布的关系 |
| 3.10 饮食习惯与中医体质分布的关系 |
| 3.11 体重指数与中医体质分布的关系 |
| 3.12 抑郁焦虑水平与中医体质分布的关系 |
| 3.13 睡眠质量与中医体质分布的关系 |
| 第四章 讨论 |
| 4.1 慢性乙肝病毒相关性肝病患者的中医体质分布 |
| 4.2 慢性乙肝病毒相关性肝病患者不同疾病阶段的中医体质分布 |
| 4.3 慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质的相关因素 |
| 第五章 结论与总结 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 5.3 本研究的创新性 |
| 5.4 本研究的局限与不足 |
| 5.5 下一步的工作打算 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
四、慢性乙型肝炎患者的健康宣教（论文参考文献）
- [1]妊娠合并慢性乙型肝炎患者母婴传播知识认知度及相关影响因素[J]. 赵风林,梁桂华,王兰珍. 河南医学研究, 2021(19)
- [2]护理宣教对慢性乙型肝炎患者服用恩替卡韦治疗的价值[J]. 龚丽燕. 安徽卫生职业技术学院学报, 2021(03)
- [3]微信群强化健康教育模式对门诊慢性乙型肝炎患者病耻感与社会支持的影响[J]. 林攀,何谦,苏甜甜. 川北医学院学报, 2021(03)
- [4]针对性护理干预在恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎患者中的应用效果[J]. 王晓飞. 中国医药指南, 2021(06)
- [5]人性化护理在乙型肝炎患者中的应用效果[J]. 王晓飞. 中国医药指南, 2021(02)
- [6]健康素养干预对慢性乙型肝炎住院患者自我管理能力的影响[J]. 刘雪玲. 护理实践与研究, 2020(22)
- [7]目标管理模式健康宣教在慢性乙肝患者中的应用效果[J]. 李振洁. 中国民康医学, 2020(20)
- [8]健康宣教、中医护理以及心理干预对慢性乙型肝炎患者的影响[J]. 王小乙. 中国当代医药, 2020(27)
- [9]探究慢性乙型病毒性肝炎（CHB）患者及其家庭成员加强乙肝预防知识健康宣教的效果[J]. 黄冬劲,谢英东,周圣娟. 名医, 2020(11)
- [10]慢性乙肝病毒相关性肝病患者中医体质分布特征及其相关因素研究[D]. 朱杏兰. 暨南大学, 2020(07)