问：学习思政课的目的是什么?
- 答：学习思政课的目的是使学生有良好的思想品野培德和各种正确的行为习升亏惯,树立自己对社会的颂笑唯责任感,将来成为合格的社会主义公民。
问：如何看待课程思政?
- 答：课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。
课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
思想的教育着力于灵魂的唤醒与培育，是教育的核心。怎样发挥孝岩好每门课程的育人作用，促进课程思政建设，提高高校思想政治教育质量，更好地落实立德树人根本任务呢友顷。
评价是指挥棒，事关教育发展方向。教育部出台《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）指出，要建立健全多维度的课程思政建设成效考核评价体系和监督检查机制，在各类考核评估评价工作和深化高校教育教学改革中落细落实。
学巧告御生是课程思政最直接的学习者、感受者、获益者，评价高校课程思政应基于供给侧、投入端考查，更应该在需求侧、产出端考查。立足于学生、以第一视角充分检验人才培养的效果，必须在“三全育人”的总体工作格局中直接反馈高校课程建设的有效性。
问：思想政治教育的目的
- 答：思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教余岁育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条陪漏件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。我以为，人格教育是竖乱睁思想政治教育的基础，没有这个基础，思想政治教育就犹如无根的浮萍，总是漂流在人的思想表面而不能深入下去。
思想政治教育的目的是提高人们的思想道德素质，促进人的自由全面发展，激励人们为建设中国特色的社会主义，最终实现共产主义而奋斗 - 答：人之所以需要接受思想政治教育,是因为人在生首源存、发展过程中有着对思想政治教育的正纯基本需要。
思想政治教育满足了个体在适应社会、建立情感、克服困境方面的生存需要,满足了个体在智力、思想政治品德素质等方面的精神发展需要,满足个体全面而自由发展者清态的需要。思想政治教育对个体生存发展需要的满足,构成了思想政治教育产生、发展的个体根源。 - 答：提升学员心灵层次、人生格局、自我认知能力、人际沟通能力、领导统御能力、自我学习能力等，帮助学员突指皮破心理障碍，实现自我超越、人生突破；同时使学员掌握现代社会生存、立业、处事、竞争必备的基础知识，成为唯橘差符合现代社会需要的复合型人才，更好地服务于社会！课程收益:提升学员心灵层次、人生格局、自我认知能力、人际沟通能力、领导统御能力、自我学习能力等，伍仿帮助学员突破心理障碍。
