问：我们为什么要创新？
- 答：1、物质决定意识，要求我们要一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。
2、坚持尊重客观规律和发挥的统一。要求坚持解放思想和实事求是的统一，与时俱进，开拓贺塌创新。
3、认识具有反复性，无限性和上升性。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
4、事物是不断变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。
5、创新是民族进步的灵魂。创新推动的发展；创新推动和社会制度的关系；创新推动人类社会思维和文化的发展。
创新办法：
一、开拓创新要有创造意识和科学思维
1、强化创造意识：
创造段信意识要在竞争中培养
要敢于标新立异：第一要有创新精神，第二要有敏锐的发现问题的能力，第三要有敢于提出问题的勇气。
要善于大禅燃圆胆设想：第一要敢想，第二要会想。
创新的源泉：第一要有兴趣，第二要适合所从事的事业。
2、确立科学思维：
相似联想
发散思维
逆向思维
侧向思维
动态思维
二、开拓创新要有坚定的信心和意志
1、坚定信心，不断进取
2、坚定意志，顽强奋斗
3、当创新活动误入歧途，需要调整方向时，它能够强迫自己“转向”或“紧急刹车” - 答：纵观人类发展历史，创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。
在早期的原始社会中，人类实践的水平极其低下，只有简单、自发的常规性实践。进入到农业社会后，生产力得到提高，但经济形态仍是以消耗天然资源和人力劳动为主的自给自足式的自然经济，创新性实践是偶然的、局部的。
工业社会以大机器的使用、能源资源的大规模消耗和专业化分工下的技术工人的劳动投入为主要生产模式，维系工业化大生产所需的常规性实践与持续宏羡告涌现的科技创新、制度创新等创新性实践交相辉映、相互促进，产生出前所未有的强大生产力。
进入新世纪后，在快速的信息化、全球化浪潮中，新一轮科技和产业革命正在迸发出派型巨大创造力，互联网+、智能制造、生物技术、材料技术的突飞猛进不仅改变着经济生产形态和市场格局，也重塑着人们的生活方式、交往模式、价值观念等。创新正从科技和经济领域向社会各个领域延伸，成为驱动社会发展的主要动力。
创新的意义
当创新作为第一动力与人们对社会发展越来越高层次的需求相结合，就爆发出势不可挡的革命性力量。科技创新进入经济领域后，加快了生产力的更新升级；管理创新、制度创新引发生产关系的变革，为形成新的生产力创造广阔空间和良性环境。
理论创新成为社会发展和革新的先导，引领人们的思想观念和社会意识形态作出改变，从而反作用于科技创新和制度创新，为其指引发展方向、提供思想武器；随着各领域的创新活动常态化、长效化，人们的思维方式和行为方式也趋向于尊崇创新、自觉创新，导致文化也开始广泛地创新。
文化创新能最终作用于生活在其中的社蔽明会成员，涵育个体的创新精神和创新思想，培养整体的创新氛围和创新风尚，为科技创新、制度创新、理论创新等创新实践活动的顺利开展培土育苗、厚植优势。
问：为什么要进行创新？
- 答：创新的必要性：
1、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
2、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
3、时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
4、创新发展是复兴的国运所系。实施，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展的现实需要。
5、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的。改革创新推动中国走向富强。
扩展资料：
创新的特点：
1、动态性：社会是不断向前发展的，做如创新的稳定性将受到社会发展速度的影或键响，社会发展的速度越快，创新的频率就越高，相反，频率就越低。因此创新的动态性是相对的，运动是绝对的。
2、趋向前性：创新受社会发展的影响，社会的倒退必然是因为创新的内容是倒退的，因此创新具有一定的向后性，而从历史发展的角度来看，社会向前发展是一种趋势，相对创新的向后性创新纯团启更多的表现为趋向前性。
3、系统性：创新是按一定的关系将要素与要素组成一类的事物。边缘科学的发展促进了各科学间的相互联系，生物，化学和医学之间的联系，心理学和管理学之间的联系充分体现创新不应只局限在系统要素间，更应该广义的表现为要素与要素间的创新。
问：为什么要创新
- 答：因为创新一向被视为人类本质的最高表现，没有创新，就没有人类的进步，就没有人类卖巧的未来。实践没有止境，创新也没有止境。创新是生存与发展的需要，能够推动文化的发展，能够促进科技的进步，教育创新和科技创新循环递进，可以推动教育与科技的可持续发展，促进社会的进步。
因为创新一向被视为人类本质的最高表现，没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来。实践没有止境，创新也没有止境。创新是生存与发展的需要，能够推动文化的发展，能够促进科技的进步，教育创新和科技创新循神皮环递进，可以推动教育与科技的可持续发展，促进社会的进步。
创新方式：
1、强化创造意识：创造意识要在竞争中培养要敢于标新立异，第一要有游配差创新精神，第二要有敏锐的发现问题的能力，第三要有敢于提出问题的勇气。要善于大胆设想，要敢想，要会想。
2、确立科学思维：相似联想、发散思维、逆向思维、侧向思维和动态思维。
