问：调查研究的六个步骤
- 答：调查研究的六个步骤为明确调查目的、制定调查计划、准备调查材料和工具、实施调查、整理调查材料、撰写调查报告。调查是指通过各种途径，运用各种方式方法，有计划、有目的地了解事物真实情况。研究则是指对调查材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思维加工，以获得对客观事物本质和规律的认识。二者既有明显区别耐答念又有紧密的联系，调查是研究的昌困前提和基础，研究是调查举竖的发展和深化。
调查报告的分类：
调查报告的运用广泛，形式灵活，可以从不同的角度进行分类。根据在进行教育调查以及在分析调查所获得的材料时所使用的研究与描述方法，可以将教育调查报告分为两类，即定量调查报告和定性调查报告。如果在调查研究和在分析调查所获得的材料以及描述调查的结果时采用的是的方法，则此类型的调查报告称为定量调查报告。从典型意义上说，定量调查研究报告是用数字和量度来描述对象，而不是仅仅用语言文字。如果在调查研究过程中以及在分析调查所获得的材料和描述调查的结果时采用的是的方法，则此类型的调查报告称为定性调查报告。与定量调查报告相反，从典型意义上说，定性调查研究报告是用文字来描述现象，而不是用数字和量度。 - 答：调查报告的撰写步骤包括确定主题，分析材料、确定观点，拟订创作提纲，撰写和修改调查报告五个步骤。
问：请问写调查报告前的调查研究工作的步骤？
- 答：调查报告是在调查研究的基础上形成的文字材料。不调查就不能有报告，调查报告必须与调查研究的全过程联系在一起。调研的工作步骤如下：
1. 明确调查的目的。明确调查的目的，有助于确定调查的方向，准确、有效地开展工作。否则会使调查工作盲目无序，难以掌握取舍材料的尺度，影响调查的深度和质量，造成人力、物力的浪费。
2. 学习有关的政策和知识。调查报告的内容几乎可以涉及社会、工作、生活等所有领域，调查之前，要了解、学习调查项并游目的专业知识及相关政策，不然很难写出高质量的报告来。
3. 拟定调查提纲。为确保调查活动有条不紊地进行，应事先拟定调查提纲，对调查的项目、调查方式、日伍晌程、地点、人员安排及需解决的问题等事先做好安排，科学地设计调查方案。
4.收集、分析、研究。根据调查的目的和特点使用恰当的调查方法，如采用普遍调查、典型调查、重点调查、抽样调查、追踪调查等方式，采用搜集档案文献资料、问卷、访谈、观察等灵活多样的方法，多层次、多侧面、多渠道地把有关材料都搜集到。面对调查获取的大量原始材料，必须进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地分析研究，才能发现事物内在的规律，得出正确的观点。
5. 写出调查研究报告。这是调查研究的最后一个步骤。要求在综合分析的基础上，遵循实事求是、科学公正的原则，写出高质腔蔽锋量、高水准的调查报告。 - 答：: 1、确定调拦薯查课题轮让; 2、设计调查方案; 3、收集资料; 4、整理与分析资料; 5、撰写调查研腊衡局究报告.
问：调查研究的程序或步骤是什么？
- 答：调查报告的撰写步骤包括确定主题，分析材料、确定观点，拟订创作提纲，撰写和修改调查报告五个步骤。
- 答：,,,,,,,,,,,
