学生心目中的好老师调研报告

学生心目中的好老师调研报告

问:调查学生心目中的好老师
  1. 答:长相,身材,年龄...等没有必要从这些方面去判断老师..
    我觉得应该是以下:
    待人平等..不用鄙视的目光看同学.
    不把气撒同学身上..
    课堂气氛有趣但不失严肃,讲课生动.
    语言幽默..能和同学做朋友玩游戏,说秘密,不让同学惧怕.
    和基腔蔼亲切.不体罚同学...
    能了解自己的学生!不打击同学自尊心!!!
    耐心.爱心.关心.细心.不要老板庆盯着脸,最好多笑点.
    不要从学生的成绩草率的判断他\她的整体素质,为人....
    老师同样也应该勤奋,布置搏差衫同学们的作业自己也要改..
    不要失信..每次说好默写,听写等..害同学死记硬背,最后却抽不出时间..
    给同学们多一点鼓励,或许就因为一句话,她\他就会多一份努力..
    对自己的学生不要忽冷忽热....
    不要只考虑同学的个性问题,适当的看看一部分学生的心理状态,大胆还是含蓄....
    自己要坚强,不要太脆弱...
    在同学们面前能做一个好的榜样....
    所以说做老师就是难啊!
    特别是做一个好的老师!!!!
    要做一个每个学生都尊敬人人爱戴的好老师更是难上之难!!!!
  2. 答:和蔼可亲是前提,善良友爱是重心,关心学生是必要.当我们遇上难题时,可以给我们支援;当我们生病时,可以给予我们问候;当我们失败时,可以给予我们支持.和学生沟通的老师是很容易成为学生喜欢的朋友,不仅能很好的教给学生知识,还能在生活和人生上教育学生道德修养,并且能给予学生鼓励和照顾,让学生更容易去接近,去交流.
    有亲和力,并且能听取学生的建议,努力改正.当面对和学生的分歧时,能从自身找问题而不是一肢亏味的怪学生,不绝明以成绩论人,对待学生一视同历宏神仁,最好再有一些幽默,性格开朗些,能和学生处的好的老师是最让学生喜欢的.
  3. 答:上课不死板,很幽默,即使是惩罚学生也是能让你捧腹大笑的,作业留的不多,却还能出成绩的!!
  4. 答:作业不多能为学生考虑,能考虑学生的身心发展顾虑的,能帮学生解决他心理问提的
  5. 答:长得漂亮,身材好,声音好听!这是理想的好老师
问:谈谈你心目中最好的老师是怎样的?
  1. 答:你可以发挥你自己内心的感受与期望,好老师应该是什么运岁样的旁庆睁呢?用心琢磨!
    下面我给你一篇范文!
    我心目中的好老师
    我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识,还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
    我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
    我心目中的好老师是关心,爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时,她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时,她从不推辞,从百忙中抽出空来,帮我们解决学习中的疑难问题。
    我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。她是我们的良师益友。
    当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识,又要像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。
    我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的差仿老师!
  2. 答:心目中最好的老师是会看清学生的现状,选择合理的方法去激励他们前进,还有面对学生大小事情可以处梁侍理妥当,对学生很有爱心和责任心,老师的情商高裤渣颤,对教学非胡败常有方法和能力。
问:你心目中的好老师是怎么样的?为什么呢?
  1. 答:对人和善,用心教学生,学生们和老师的关系非常好。这样的老师平易近人,这样的老师不会打击孩子。
  2. 答:在我举租心中老师能够一心一意为学生着想,在老师的眼里没有好学生和坏学生的区别,会一视同正丛兆仁,因为这样的老师会真心为学生好,郑燃也会感觉到更加的亲切。
  3. 答:我心目中的好老师是能够理解学生的一纳链举一动,也会在学生消极的时候安慰学生的老师。因为这样的老师是非铅碰常暖心的,也会给学生带来很槐茄谈重要的影响。
  4. 答:我心目中的好老师就是非常关心芹御学生,特别的优秀,有非常好的教学方式,能够皮扒对学生一视同仁,不嫌握岩会区别对待。因为我觉得这样的老师非常的优秀,这样的老师值得尊敬。
  5. 答:小编心目中的好老师是充满自信且有活力的老师,这样的老师能够给学生带来很正向的引导,所以这样的老师配称之为好老师。有很多老师在教学期间总是打击自己的小学生,并且每天都说学生这样的成绩今后肯定去不了好的学校。这样的打击对于学生的伤害其实是非常大的,所以说老师应该做的是鼓励性的教学,而并非是打击性的教学,老师频繁的打击学生只会伤害到学生的,对于学生的发兄漏蠢展没有任何的好处。
    相信自己和学生
    除了好好的鼓励学生之外,其实老师也应该保持着自信的状态,老师要相信自己的教学是有意义的,也要相信自己教出来的学生们一定能够获取好的成绩,当老师给予学生足够的相信足够的信任的时候,学生就会好好的努力不辜搜闭负老师的期待了。因此老师要相信自己也要相信自己的学生,只有这样才能够和学生一起努力获得更好的成绩。
    对学生负责
    除此之外,老师在教学的过程当中也应该充满活力,有很多老师都觉得自己应该在学生们面前表现出非常严格的状态,只有自己变得非常的严格,对于学生来讲才能羡陪够起到更好地引导。事实上并非如此,因为大多数的学生喜欢的都是有活力的老师,他们希望能够和老师打成一片,只有这样今后在我请教问题的时候才能够大胆一些,而且有任何的问题都可以及时向老师反映。
    除了自信有活力之外,老师还应该有,同时老师的素质也非常的重要,因为大家通过曝光的一些新闻都可以看得出来,在如今这个社会上没有师德的老师还是非常多的,所以说老师应该保持自己的师德,并且对自己的学生认真负责,只有这样才算得上是一个好老师。
学生心目中的好老师调研报告
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