问：小学英语情境教学的好处
- 答：情景教学，能活跃课堂气氛
传统的英语教学可以用“一支粉笔一张嘴，一本教材讲到底”来进行概述，学生被动地接受教师所授知识，课堂沉闷，使学生感到压抑，打不开思亏并路，毫无趣味可言。趣味入手，情景教学能使学生置身于一个心情舒畅、充满乐趣、便于诱发想象能力的情景中，在这种情景中，学生能自然地把自己置身于想象的真实情景中，从而使大脑轻松自如地活动，激发学生去感知，把言、行、情融为一体，把师心、生心连成一块，把课堂、生活、社会集于一点，从而使学生从语言上和整体上理解和运用语言，我口说销指迹我心。再者，小学生有喜欢表演和喜欢观看别人表演的心理和生理优势，情景教学充分利用这一优势，改“”为“众人堂”，把那些富有情趣的角色形象，特别是贴近学生生活情景的情景，交给学生，即使有些角色不贴近学生的生活的，情景教学主张教学者竭力借助现代化等辅助手段创设情景，唤起孩子们的好奇心，让他们激动、冲动、心动、行动起来，产生巨大的角色效应。这样，文章中的人和物不再是静止的，课堂的气氛马上就活跃起来，形成了一种“你能、我也能，你演，我也演，大家一起演，大家一起乐”的课堂氛围。例如，教学Lookingafterapet这，我充分利用多媒体课件，设计了一个逗渗画面漂亮的宠物商店(PetShop.)，配置生动逼真的宠物声音，引导学生利用所学的知识去扮演“thebuyer”和“thepetkeeper”，没想到学生在这一情景的烘托下，表演时投入了极大的热情，充分练习了当节课所学的句型和对话。香港朗文教材每一课都有一个“Funreading”，都是一个比较好的课本剧，进行情景教学，会使“Funreading”收到意想不到的效果。
问：创设情境在小学英语教学中的有哪些作用
- 答：创设情境在小学英语教学中的作用：
（一）在情景中学，情景中用
要想在课堂上、学校里培养学生创造和活用语言的能力，创造情境是十分重要的。教师要尽可能为学生学习语言创造情景，通过表情、手势，实物，情景等使学生明白句子的意思和使用的场合，使学生能把语言和它表达的情境直接联系起来，能做到听到句子就想到情景，看到情景，句子就能脱口而出。如第一单元学习动物词汇，就可以先设置一个去动物园的情景。用肢体语言，动作配合场景很容易理解单词句子的含义。单调的讲解、翻译、单纯的机械训练只能使学生感到枯燥乏味。
（二）整句学、整句用
在情景中学句子，在句子中学词、学音、学语法是落实情景教学原则的重要方法。在学习一个新的知识项目时，教师应该让学生首郑模先在一个完整的交际情景中理解每个句子的意义，使学生懂得其句子使用的恰当语境。然后以景引句，以句带词，词不离句，句不离境，在句子中学词、学音、学语法，即整句—词—音—词—整句。这样的方法有利于学生记忆，可以使学生在应用中领会语法结构的基本概念，并会按“类比”、“替换”方式创造新的句子，还可以使学生学到比较自然、流利的语音语调。销卖
（三）突出英语特点，避免汉语干扰
这需要师生共同树立英语课上只说英语，不说或少说汉语的观念，把英语课堂视为用英语进行交际的场所，将英语教学过程视为用英语进行教和学的过程活动。当然这需要时间，但不要总觉得很难。把整个课堂当做一个大的情景，只要教师常用课堂教学用语，结合肢体语言，学生便很容易听亏丛逗“惯”。
通过情景的创设，让学生身临其境，感受实际，体验生活，有助于学生用真实的方式来学习、应用所学知识，同时也有助于他们明白所学知识的作用和意义。
问：小学英语课堂情境教学，有哪些好处？
- 答：随着社会的发展和时代的进步 ，我国的进出口贸易也越来越多 ，于是通用语言也就变得越来越重要。说到英语 ，可能有很多人都会望而却步吧 ，一些大学生为了考过英语四六级而忙碌，甚至还有人要考和托福 ，都有着不小的压力 。就连我们大人都是这样 ，就更不要说那些孩子了。于是学校和老师在面对孩子们英语教学这个内容握嫌上 ，想出了许多的办法 。比如情境式的英语教学 ，那么你知道小学英语课堂情景教学有哪些好处核顷吗？下面就让我来为你解答一下 。
首先教师教学方式的新颖性了，孩子们已经习惯了传统的教学方式 ，如果突然来一个情景式的英语教学课堂 ，那么会产生孩子们对英语的好奇心 ，而这种好奇心会驱使孩子们在课上认真听讲，对英语讲课内容会有一个比较好的听课效果。而且这种方式的教学，会很大的提高孩子们对学习英语的积极性 ，而且也让英语学起来没有那么困难 ，就像是在看电影一样，就已经完成了英语的学习。
再一个，情景式的英语教学能让孩子们融入其中，积极发表自己的意见 ，提升孩子们的头脑思维 ，还能锻炼孩子的口才 。而且英语作为通用语言 ，是大多数人都要去学习的，情景式的教学方式，能够让孩子们深入其中，极大的领略到英语的魅力，让孩子们产生对英语的兴趣。改皮陆
其实无论是哪种学习方式 ，也不论是哪种教学方式 ，只要用对了方法 ，对孩子们的成长发育有好处 ，那就是一个好的教学方式 。而且我们也要去鼓励孩子 ，积极参与到这种教学方式中 ，融入到集体中去 。也只有这样，才能对孩子的学习起到最大的帮助。 - 答：我觉得是有很多好处的，会让孩子的思维能力变得铅裂很哗凳强，也会让孩子的语言能力变得很厉害，并且也会让孩子的大脑变得很活跃，如果情槐芦闭况非常好的话，还会让孩子爱上学习，甚至也会让孩子变得非常开朗，所以我觉得好处是有很多的。
- 答：可以让孩子喜欢上英语，可以轿码陆提高孩子的英语兴趣，可以激发学生的学习积极模孝性，可以加深孩子的印象，可以让学生闭顷更加开心。
- 答：能够让孩子更好的接触烂氏乱英语，培饥档养孩子对英语感兴趣，亲身体验到这些情景的主核拍要内容，方便教学，让孩子的思维能力加快，所以现在有很多地方都会选择用情景教学。
