水文学调研报告范文

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问:有关节约用水的调查报告
  1. 答:水只有十分之三的水是淡水,而且,
  2. 答:问题不够详细,不能完美解答
  3. 答:1.调查方法
    2.调查情况和资料整理
    3.结论
  4. 答:1.节约用水,从我做起。
    调查时间:2006年5月
    调查目的:了解我班同学家庭用水情况
    调查对象:合肥市五十中西区八(9)班全体同学(65人)
    调查简漏步骤:采取普查的方式对全体同学进行调查。问卷如下:
    1、 你家一个月大约用水多少吨?
    A、0~5吨 B、5~10吨 C、10~20吨 D、更多
    2、你家的水循环利用吗?
    A、是的 B、不是 C、不清楚
    3、你家循环用水的目的是什么?
    A、节省水费 B、节约资源 C、其它
    调查结果:1、对于第一个问题,10%同学选A, 17%同学选B 58%同学选C 15%同学选D
    2、对神漏于第二个问题,20%同学选A, 79%同学选B
    1%同学选C
    3、对于第三个问题,95%同学选A, 5%同学选B
    调查感想:这次调查使我感谢颇深。大多数同学家庭用水超过了10吨,而且只有很少的同学家庭中使用循环水。其实,循环利用水并不困难,也并不麻烦,只需在家游咐烂中准备几个水桶,将洗菜水、洗脸水倒入桶中,而这些水可以用来冲厕所,特别是淘米、洗菜水可以用来浇花,岂不是一水多用吗?虽然有些同学已有了节水意识,但绝大多数同学并没有真正意识到节水的重要性,并没有真正意识到节约用水是在节约资源。
    我国虽然疆域辽阔,但水资源却十分缺乏。而且世界上还有很多地方因为缺水而十分落后,不知还有多少人因为缺水而挣扎在生命边缘。而有些同学,不愁吃,不愁穿,整天沉迷于娱乐新闻,“韩流”中,连一点水也不愿节约 ,甚至想不到要节约水。难道我们没有感到一点羞耻吗?
    所以,节约用水我们要从现在做起,从自己做起。
    当我们看到大地干裂,长江、黄河干涸之时,我们才意识到节约用水,为时已晚矣
    2.
  5. 答:节约,你我的共同责任
    炎炎夏季,持续的高温天气让我国不少地方用电用水告急。节能这个话册乎题自然而然成了人们关注的焦点。特别是6月下旬以来,上自***,下至普通百姓,都围绕着节能的问题发出呼吁。一个加强节约能源资源、积极建设节约型社会的舆论氛围已然形成。
    节约是一种美德,更是一种良好习惯。而然,有不少人却认为勤俭节约是丢面子、是小气鬼,把奢侈浪费看成是比派头、讲阔气。这种观念与当代的建设节约型社会很不适应,必须彻底的改正。
    我们看看一组数据:
    一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水梁缺15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间(大约两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。
    在地球上,哪里有水,哪里就有生命。
    党中央国务院明确提出建设节约型社会,以尽可能少的资源消耗获得橡姿辩最大的经济效益和社会效益。这一英明决策得到国人的拥护和积极响应。不过,建设节约型社会需要我们从身边的小事做起,从节约一滴水、一度电、一升油开始。
    当我们抱怨空气污染、沙尘暴频繁、生存环境越来越恶劣时,何不从自己做起,从现在我们身边的小事做起,哪怕是节约一滴水、一度电、一粒粮这样的小事,日久就会养成节约的好习惯。
    节约用水,人人有责!
问:水文地质勘查步棸及方法
  1. 答:水文地质勘察步聚有:收集资料、踏勘、编写设计、现场施工枝森桐、报告编写。
    勘察过程包括:地面调查猛坦、地表(下)水动态长期监测、钻探、物探、抽(注)水试验春档、取样、化验(水、土、岩样)、参数计算、水资源评价(包括水质、水量两个方面)等,
问:水文地质学和地下水文学有什么区别?
  1. 答:水文地质其实是分开的两门学科,但是老是被不知道弯缺的人看成是一起的,水文学与水资源是偏重工程初期的水文调查等,举例说明:建设电站是水文分析:降水径流盯早洪水泥沙蒸发这些分析计算,水凯闹雀资源评价等。而地质的话则是地质岩性地质构造的说明。地下水文学的话算是水文学里的一门科目,重点说明地下水。
  2. 答:两者在本质上是一致的,都是讲述地下水的相关内容,很多内容均为重复,本人认为就是同一内容在不同学术领域的延伸罢了,在我国的大学中,往往同一个大学不会出现上述两个专业,比如矿业学院,往往在勘探、地质工程领域设立水文地质学科,如果是搞水利的大学,则在水利工程中设置地下水水文学这个课程。
    水文地质学讲的重点是地下水在地层中的运动规律,本质上是说的地下水的事情,而不是地质的特征,地质对其的影响是因子而不是本体。只是地质工作中必须考虑地下水的影响。水文地质中考虑了水岩作用等地下水与地质结合的内容。搞地质报告团没好的用。
    地下水水文学其实是对比水文学(地表水)来说的,其间与水文学(地表水)的差别就是载体不同,重点讲的是地下水的水文规律,如地下水三期划分,与地表水的联系等,也会说一些地质方面的内容,与水文地质学内容基本一致,只是侧重点略有不同。个人认为应该在水文地质学范畴内,可以划为下一级学科。我国学科划分很乱,地下水水文学有时候在水文学或者自然地理中都会说,比如搞水利工程的会学习;水文地质往往在地质勘查中学习,塌铅其实往往作为地质工作的一部分,学习勘探或者地质工程察谈的会学习。
    从范畴来讲,两者都是划为地下水学科内容。
    从分科来讲,地下水水文学可以划为水科学内容;水文地质学可以划为地质学内容,也可以划为水科学内容,划为水科学内容更为合适。
水文学调研报告范文
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