问：学习新疆历史,谈谈如何加强民族团结,维护社会和谐稳定
- 答：深入开展“三爱教育”是加强民族团结、维护社会稳定、构建和谐新疆的需要
新疆是一个多民族聚居的边疆地区，团结稳定是新疆的大局，也是和谐社会建设的一个基本内容。面对国际形势特别是周边局势的复杂变化，面对境内外敌对势力加紧活动的新情况、新动向，我们必须加大正面教育力度，全面系统正确地宣传我们的党、宣传我们的国家、轮芦宣传我们的社会主义制度，全面系统地宣传新疆发展的历史，包括民族发展和宗教演变的历史，坚持不懈地开展马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观教育，使“三个离不开”的政治观念更加深入人心，不断提高各族干部腊袜带群众维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的思想政治觉悟。要认真按照***总书记视察新疆时的讲话精神，在新的层面上认识和做好宗教工作，积极引导宗教与社会主义社会相适应。要对全体公民包括信教群众进行深入的爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导各族群众正确认识民族、宗教和国家的关系，从祖国悠久的历史、灿烂的文化和实现民族振兴的奋斗历程中，汲取精神力量，培育爱国情操，把智慧和力量凝聚到社会主义现代化建设上来，为民族团结、经济发展、社会进步、社会和好汪谐、审计祖国统一多做贡献。
问：作为一名大学生,结合自身实际,谈谈如何为促进新疆社会稳定和长治久安作出贡献
- 答：创作思路：意高则文胜立意，就是确立的中心和意图，要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政族嫌治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极辩穗岁的启发。
正文：
我亲身感受到党的英明正确领导让家乡社会和谐稳定、经济快速发展、人民幸福安康。
党的好政策让我接受了高等教育，逐渐成长为一名党员干部，有了为党工作、为人民服务的舞台。我感恩党的培养，永远听党话、跟党走。
***总书记在中指出：全面贯彻党的民族政策，深化进步教育，铸牢意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
作为受党教育培养多年的干部，我深知民族团结对于新疆社会稳定和长治久安的重要意义，我将全面准确地学习领会***新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标来谋划、推进工作。
我要系统全面地学习党的民族宗教政策和，广泛向各族群众宣传***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
宣讲在全疆各族群众奋斗拼搏下，新疆发生的巨变；讲清境内外“”打着“民族”的旗号、披着“宗教”的外衣，宣扬“双泛”思想、妄图分裂祖国的罪恶本质，教育引导各族群众团结起来，同仇敌忾，坚定坚决与“三股势力”“两面人”作斗争。
我郑重承诺：，树牢“”，坚定“”，始终当好落实总目标的排头兵；坚决同“三股势力”“两面人”作斗争。
全力做好当前各项工作，以自己的模范行动影响和带动各族群众感党恩、听党话、跟党走，为维护新疆社会稳定和长治久安作出应有的贡献。 - 答：作为一名大学生，穗昌现代青年，我们神和应练就过硬本领，努力学习专业知识，积极投身实践活动，开展猜瞎扒创新，严格要求自己，不说不利于团结的事，不干不利于团结的事。
- 答：作为一名大学生,结合自身实际,谈谈如何为促进新疆社会稳定和长治久安作出贡献
问：谈谈做好新形势下新疆工作,努力实现新疆跨越式发展,维护新疆长久治安,社会稳定的
- 答：新疆的战略地位十分重要。没有新疆的，就没有全国的总体小康;不实现新疆的全面小康，全国全面小康的总体目标也就无法实现。实现新疆的跨越式发展、长治久安，是党中央、国务院从全局和战略高度作出的重大决策运滚粗部署，也是新疆稳定发展的必然要求。我们一定要从全局和战略的高度，充分认识中央提出把新疆经济社会发展搞上去、把长治久安搞扎实的基本要求和总体目标，把思想切实统一到中央的构想和决定上来。
实现新疆跨越式发展和长治久安，必须处理好五大问题，就是要做好五个方面的工作：一是要推动。要充分发挥、备慎后发优势，总结借鉴其他省区经济社会发展的宝贵经验，吸取教训，努力实现又好又快发展。二是着力改善民生。把摆到优先位置，着力抓好教育、社保、医疗、养老等各项社会事业，切实解决各族群众的后顾之忧，让各族人民共享现代文明生活，享受公平和尊严，过上更加幸福的生活。三是进一步深化改革。把改革作为促进发展的强大动力，思想要更加解放，以更加开放的姿态，搭建更加开放的平台，发挥地缘优势，提升开放水平。四是不断增进。各民族人民只有在祖国大家庭中和睦相处，抱成一团，幸福生活才有希望。要进一步促进各民族群众之间的旁镇团结、交流、交融，使新疆成为各民族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的大家庭。五是切实维护社会稳定。要充分认识到，团结稳定是福，分裂动乱是祸。要防范和严厉打击“”各种形式的渗透、破坏、分裂活动，妥善化解和处理人民内部矛盾，保持社会大局稳定。 - 答：你是不是农大发展学院的啊！和我们题一样！！！
