问：挫折教育的重要性挫折教育有多重要
- 答：1、挫折是人的生活的一部分，它具有不可避免性;挫折是令人不快的，但它又是可以控制的;挫折是一所学校，又能教人们学会缺团生培扮做活。当代孩子是在非常顺利的环境中成长起来的，是在蜜水中泡大的。因此，他们更容易在生活、学习中遭受挫折。对他们来说，遇到挫折常常不知所措，常常会深受打击。
2、他们受挫折后常常表现为：暴力倾向行为、逃亡性行为、散漫性行为、固执性行为、挥霍无度行为、亲情冷漠行为以及各种不良思想行为。
3、因此，对孩子进行挫折教育是非常必要的，让他们知道挫折，了解挫折。在对他们进行挫折教育时，教师应教给学生增强挫折的能力，这在心理配衡健康教育中尤为重要。
问：挫折教育的重要性
- 答：挫折教育的重要性如下：
挫折教育，是指教育者在受教育的过程中遭受挫谨坦折，从而激发受教育者的潜能，以达到使教育者切实掌握知识和提升自己的目的。挫折教育在孩子的人生成长过程中很必要也很重要。
一、挫折教育要重视。 “庭院里跑不出千里马，温室里养不出万年松”、“不经历风雨怎么见彩虹”这些话无不验证了挫折教育的重要性。近年来学生屡次发生意外事件，也说脊橡明了当前中小学生挫折教育迫在眉睫。
现代社会是一个充满挑战的社会，在这样的社会中，不遭受挫折是不可能的。如果没有遭受挫折的洗礼，就好像是温室里的花朵，一遇风雨就花残叶落。挫折樱晌旁在我们生活中时时出现，不可避免。孩子们只有在生活中遭受挫折，掌握应对挫折的方法，在今后的人生道路上才能走的平稳。
二、挫折教育要趁早。挫折教育一定要在十二岁之前或者更早来做。孩子的挫折教育在出生后就应该开始，不论孩子以何种态度，来表达“输不起”的情绪时，我们要做的让孩子们在面对挫折时，懂得该怎么做，懂得该怎么面对自己的人生，对它负起责任，不要再出现让人伤心的事了。
三、挫折教育要适当。挫折教育的重点在于进行教育，而不是制造挫折。家长们要克服思想认识上的三个误区：挫折教育不等于吃苦教育；挫折教育不等于批评教育；挫折教育也不等于尽可能多的挫折机会。挫折不是折磨，过分的“挫折教育”，只会让孩子更加自卑。家长们要尊重教育规律，正确开展好挫折教育，促进孩子健康成长。
问：大学生挫折教育的重要性
- 答：（1）提高大学生的心理承受水平。其具体指标如下：通过专门的训练，降低大学生对刺激的反应水平，消除人际敏感性；使大学生形成对刺激的适宜的反应方式。
（2）提高大学生的心理调节水平。其具体指标如下：正确地认识与评价自己和现实，了解正确的认识、评价方法；提高对抗压力和困难的能力，通过过度对抗训练，使大学生学会对活动的力量分配和投入；掌握成功、失败、挫折调节技术，通过相关训练，形成正确的反应方式；提高对情绪特别是消极情绪的调节能力，如合理的发泄和情绪的转移等；郑燃凯提高人际能力，主要通过人际交往，角色互换段启，自信训练等，形成高水平的人际交往能力。
（3）提高大学生心理活动的状态水平。其具体的指标如下：提高自信水平，形成乐观的处世态度，表现积极进取的心理状态。
作为21世纪人才的预备队，面对复杂的国际环境，日新月异的知识经济，高科技带来的竞争促使当今社会对大学生的期望值更喊唤高、要求更严格，大学生真可谓任重而道远。因此，加强以提高大学生心理素质为目的的大学生心理健康教育势在必行。
